【熊媽·共讀】單看這一段內(nèi)容,寫(xiě)得是“語(yǔ)音寫(xiě)作能鍛煉的能力”——幾乎已經(jīng)是很多人想要綜合提升的合集了 你會(huì)不會(huì)心生懷疑——就是把語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字,能實(shí)現(xiàn)這么多? 我先說(shuō),真的可...
【熊媽·共讀】單看這一段內(nèi)容,寫(xiě)得是“語(yǔ)音寫(xiě)作能鍛煉的能力”——幾乎已經(jīng)是很多人想要綜合提升的合集了 你會(huì)不會(huì)心生懷疑——就是把語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字,能實(shí)現(xiàn)這么多? 我先說(shuō),真的可...
備注:這幾天感想還是比較多的,但是沒(méi)有語(yǔ)寫(xiě)。主要是因?yàn)槲医?jīng)常想找一個(gè)整塊的時(shí)間,安靜的環(huán)境專(zhuān)門(mén)來(lái)干這個(gè)事情。但經(jīng)常一忙找不到符合標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間和環(huán)境,就沒(méi)有完成語(yǔ)寫(xiě)。所以,我想調(diào)...
今天我們共讀的內(nèi)容是第2章學(xué)習(xí)力要素反饋,幸虧看到了這部分內(nèi)容,要不然我感覺(jué)我們會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),對(duì)孩子造成非常大的影響,我今天感觸比較大的是動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移,本來(lái)是孩子非常...
今天是共讀的第3天,侯磊給我們布置了3項(xiàng)作業(yè)。 第1個(gè)作業(yè)是與孩子溝通目標(biāo),然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,然后對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修正,今天我跟土豆溝通了,我們每天要學(xué)習(xí)兩個(gè)單,兩個(gè)英文字母,然...
非常感謝今天早晨共讀的時(shí)候,花這么多的時(shí)間來(lái)探討我給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)大家的這種探討和侯磊的引導(dǎo),確實(shí)發(fā)現(xiàn)了我以前在制定目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和改進(jìn)的方法,非常感...
今天我們共讀了如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的前言部分,感觸挺多的,這個(gè)感觸呢主要是在于有很多的心,只跟自己以前的想法是不一樣的,并且這種心智呢,嗯也使自己呢能夠幡然醒悟,不再自欺欺...
《如何學(xué)習(xí)》第2課 8分鐘 嗯,今天是如何學(xué)習(xí)第2課的共讀,嗯,其實(shí)共讀完以后呢,有一個(gè)感覺(jué)還是比較深,就是咱們關(guān)于這個(gè)共讀的模式,嗯,其實(shí)我到最后還是非常同意周磊的,這種觀...
【熊媽·共讀】這是一本很顛覆的書(shū),會(huì)有很多新知識(shí) 這本書(shū)里有很多你聽(tīng)過(guò)的觀點(diǎn),但可能從來(lái)沒(méi)用過(guò) 每種學(xué)習(xí)都有科學(xué)的方法,可以相通,可以遷移 當(dāng)我們知道更多,獲得的還只是改變的...
《如何學(xué)習(xí)》第1課 嗯,今天我們開(kāi)始共同學(xué)習(xí)美國(guó)本尼迪克特凱里住的這本書(shū)如何學(xué)習(xí)嗯,今天呢學(xué)習(xí)完以后呢,我覺(jué)得侯蕾提到的一句話(huà)特別棒,就是因?yàn)槟銢](méi)用,所以對(duì)你沒(méi)用,這句話(huà)其實(shí)...
在寫(xiě)這最后1次作業(yè)時(shí),竟然有種莫名的感動(dòng),感謝自己沒(méi)有放棄這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),為努力的自己點(diǎn)贊。 這次訓(xùn)練營(yíng),真的收獲非常多: 一、努力的感覺(jué)真的很好。其...
中午把他送學(xué)校去了,現(xiàn)在我想做一。夏語(yǔ)音寫(xiě)作。今天上午基本上沒(méi)做什么事情都是在跟嗯班里的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行聊天,我們?cè)趯?duì)于數(shù)學(xué)老師的這個(gè)教學(xué)方式大伙有一個(gè)討論,很多家長(zhǎng)都覺(jué)得老師的...