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思考世界的孩子

第二十九講【親子踐行】一月一事，從一個(gè)小目標(biāo)開始 真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在行動(dòng)之后，而行動(dòng)之初，目標(biāo)設(shè)定是否合理，很大程度上決定了親子踐行能否順利進(jìn)行。 在易效能親子系統(tǒng)里提倡“一月...

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第二十八講【環(huán)境】創(chuàng)造一個(gè)可以隨時(shí)打開書本的環(huán)境 環(huán)境包括空間環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境。 在空間環(huán)境里，最為重要的是孩子的書桌，給孩子創(chuàng)造一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境，固定時(shí)間、固定位置做作業(yè)，...

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第二十七講【夢(mèng)想版】播下一顆夢(mèng)想的種子 有夢(mèng)想的人知道自己要去往何方，即便有可能到不了終點(diǎn)，不斷前行也會(huì)離夢(mèng)想更近。 從小樹立夢(mèng)想，一步步把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程，會(huì)讓孩子充滿自...

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第二十六講【反思】打開自我成長(zhǎng)的開關(guān) 每個(gè)人都有與眾不同的智能輪廓，學(xué)校的教育體系照顧到大部分智能的發(fā)展，而“個(gè)人內(nèi)省智能”（即自我檢視的能力）卻是家庭和學(xué)校教育中比較缺失的...

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在孩子的時(shí)間管理訓(xùn)練中，提升速度并不是首要的訓(xùn)練目標(biāo)，最要緊的是播下要事第一的種子，讓孩子們從小養(yǎng)成先做最重要的事，先吃掉大青蛙。吃青蛙，代表著完成最重要、最有挑戰(zhàn)的事情。 ...

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提升孩子的專注力，從最簡(jiǎn)單的做起。為孩子創(chuàng)造安靜的、較少打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，除此之外，還要保證充足的運(yùn)動(dòng)和睡眠，為孩子打造“發(fā)動(dòng)機(jī)”。 幫助孩子們提升專注力的方法有很多，但卻沒有...

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第二十二講【工具】如何做記錄？ 本講介紹兩種適用于孩子的記錄工具：一日時(shí)間記錄表和打卡表。 孩子的一日時(shí)間記錄表只適合階段性使用，記錄時(shí)間的大類即可，記錄之后的關(guān)鍵，是要對(duì)現(xiàn)...

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第二十一講【工具】沒有記錄就沒有發(fā)生 沒有記錄就沒有發(fā)生，記錄是非常好的習(xí)慣，可為什么有時(shí)候我們記錄了，卻發(fā)現(xiàn)并沒有什么用？ 其實(shí)比記錄本身更重要的是，在記錄之前，先認(rèn)真思考...

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第二十講【工具】五大法寶提升孩子對(duì)時(shí)間的感知力 今天推薦的五大法寶分別是什么？該怎么用呢？ NO.1：鐘，各年齡段適用，放在方便取用、使用頻次高的各個(gè)區(qū)域； NO.2：具備時(shí)...

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夢(mèng)想給予無數(shù)成年人踐行時(shí)間管理的動(dòng)力，小學(xué)生的夢(mèng)想尚在襁褓，如何調(diào)動(dòng)他們的意愿呢？答案是：不斷增加孩子的體驗(yàn)！ 學(xué)齡孩子的首要習(xí)慣：放學(xué)回家先做作業(yè)。7-9歲主要練習(xí)執(zhí)行能力...

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0-3歲需要時(shí)間管理嗎？ 其實(shí)時(shí)間管理對(duì)于孩子來說，除了認(rèn)知時(shí)間、懂得規(guī)劃自己的事情以外，更多的是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣的培養(yǎng)，自然越早越好。 0-3歲是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，可以圍繞孩子...

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第十七講【段位管理】孩子的時(shí)間管理管什么？ 在易效能親子時(shí)間管理系統(tǒng)中，是如何劃分0-12歲孩子的時(shí)間管理段位的呢？每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的目標(biāo)是什么呢？ NO.1：0-3歲，培養(yǎng)生活...

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第十五講【習(xí)慣】如何幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣? 培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的兩個(gè)必要條件:父母的陪伴和榜樣力量， 一個(gè)主要原則:全面關(guān)注，重點(diǎn)突破， 一種方法:固定時(shí)間不斷重復(fù)同一個(gè)行為 培養(yǎng)孩...

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第十三講【精力管理】精力管理和孩子的一天 精力管理主要涉及到吃、睡、動(dòng)，三個(gè)方面。大多數(shù)家庭對(duì)于孩子的飲食都很重視，可對(duì)于睡和動(dòng)這兩方面，很多孩子睡眠、運(yùn)動(dòng)存在不足。 充足的...

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對(duì)于幼兒園和小學(xué)階段的孩子，固定睡覺時(shí)間，是養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的第一法則。固定的時(shí)間、固定的流程、固定的規(guī)則，是幫助孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的三個(gè)要素。 能否在固定時(shí)間啟動(dòng)睡前程序...