第35課:《與孩子發(fā)生沖突到底該聽誰的?怎么辦?》 父母和孩子都不高興,發(fā)生沖突的時(shí)候該怎么辦。一種就是父母說了算,父母說什么就是什么。還有一種是父母拿孩子沒辦法,什么都是孩...
第35課:《與孩子發(fā)生沖突到底該聽誰的?怎么辦?》 父母和孩子都不高興,發(fā)生沖突的時(shí)候該怎么辦。一種就是父母說了算,父母說什么就是什么。還有一種是父母拿孩子沒辦法,什么都是孩...
第34課:《孩子吃飯總是需要喂飯?jiān)趺崔k?孩子吃飯總愛說話怎么辦?》 解決孩子喂飯問題的幾個(gè)步驟: 第一,父母要想清楚,自己到底能不能接受給孩子喂飯,不能接受干脆不要喂; 第二...
雙贏親子溝通第33課:《老人干涉我養(yǎng)娃怎么辦?》 老人不管有沒有情緒,就是喜歡控制,干涉子女的生活,這種該怎么辦呢? 首先,一定要?jiǎng)澢褰缦?。這件事是不是老人的事情?你愿不愿意...
第32課:《老公回家就看手機(jī),我真的是喪偶式育兒嗎?》 溝通有三種,無效溝通、放棄溝通、有效溝通。 面質(zhì)性我信息的三個(gè)組成部分。 第一,行為。 第二,影響。 第三,感受。 影...
第31課 《孩子打我,我應(yīng)該打回去嗎?》 作業(yè): 1、你家孩子是否也有出現(xiàn)這樣的情況,假如出現(xiàn)了,學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你會(huì)怎么做? 孩子大了,基本沒有打人現(xiàn)象,偶爾開玩笑的打鬧。 ...
第30課:《一寫作業(yè)就磨磨蹭蹭雞》 作業(yè): 寫作業(yè)是每個(gè)家庭都會(huì)遇到的一道坎,說一說: 1、你的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候是什么樣的呢? 磨蹭,沒有時(shí)間觀念,喜歡玩完了再寫作業(yè)。遇到...
第29課 《孩子晚上不愿去睡覺怎么辦?》 今天這節(jié)課講了孩子晚上不愿去睡覺怎么辦?同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何給孩子立規(guī)則,給孩子立規(guī)則,孩子是需要有規(guī)則的,規(guī)則是為了支持孩子,幫助孩子...
第28課《孩子到底該不該上興趣班?上了興趣班不能堅(jiān)持怎么辦?》 怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣呢?觀察。 只有觀察才能真正了解孩子,才能知道孩子到底對什么感興趣。觀察一段時(shí)間,同時(shí)多給孩...
今天我們學(xué)習(xí)了發(fā)面質(zhì)性我信息,孩子不搭理你,或者跟你頂嘴,該怎么辦? 我們發(fā)面質(zhì)性我信息的時(shí)候,描述行為盡量客觀具體,不帶指責(zé)。這種就是在用成人的意志力去引領(lǐng)孩子...
P.E.T親子溝通學(xué)習(xí)打卡DAY26:《這個(gè)公式讓孩子愿意聽話》 第26課作業(yè): 1、復(fù)習(xí)一個(gè)完整的面質(zhì)性我信息表達(dá)公式 我和朋友聊天,孩子老是過來搗亂,打斷我們說話:你老這...
課程回顧: 這節(jié)課主要學(xué)習(xí)面質(zhì)性我信息的第三個(gè)組成部分:影響。 很多時(shí)候,父母認(rèn)為孩子難管,不聽話,而孩子當(dāng)然不是這樣認(rèn)為的,他們很有可能認(rèn)為父母事兒多,管得太寬了。發(fā)生這種...
第24科課為什么你總是控制不住自己的脾氣 面質(zhì)性我信息表達(dá)的感受: 第一,要是冰山之下的,指向自己的感受; 第二,要在最初有感受就要表達(dá); 第三,要是真實(shí)的、內(nèi)外一致的情緒。...
第23課 無論你怎么說孩子都不肯聽? 第23課作業(yè): 1、一個(gè)完整的面質(zhì)性我信息的三個(gè)組成部分 一個(gè)完整的面質(zhì)性我信息是由三個(gè)部分組成:孩子的行為、父母的感受以及孩子行為對父...
第22課《老公打孩子,孩子粘媽媽問題答疑》 問題一: 老公打孩子(搞好夫妻關(guān)系+多肯定+傾聽他+發(fā)表白我信息)所有的問題都是關(guān)系的問題。想讓爸爸改變,從關(guān)系入手: 1、搞好夫...
第21課為什么你累死累活卻沒人領(lǐng)情? 孩子需要被愛,需要陪伴,可是你更需要被愛,被陪伴。 發(fā)脾氣不是你的錯(cuò),你只是太累,太久沒有愛自己了。今天我想和大家分享幾種愛自己...
第PET 親子溝通學(xué)習(xí)第20課:如何夸孩子才能越夸越自信 恰當(dāng)表揚(yáng):1、激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力 2、孩子對自己有恰當(dāng)?shù)脑u價(jià) 1、清晰而具體,用肯定性我信息代替表揚(yáng) ...
第19課:怎么減少和孩子的沖突? 如何通過環(huán)境的調(diào)整減少和孩子的沖突。有很多時(shí)候,和孩子的沖突,不一定要通過溝通來解決,小小的環(huán)境調(diào)整可能就會(huì)有很大的幫助。 環(huán)境調(diào)整的方法有...
第18課《怎樣才能讓孩子更親近你? 作業(yè): 五種愛語:肯定的言辭、精心的時(shí)刻、禮物、身體的接觸、服務(wù)的行動(dòng)。 爸爸:從現(xiàn)在開始,都有肯定的言詞,不表達(dá)對他的關(guān)心,每天創(chuàng)造有獨(dú)...
1、在無問題區(qū)時(shí),一般有哪幾種我信息? 肯定性我信息、表白性我信息和預(yù)防性我信息。 2、為家庭中的每一個(gè)人,寫下三條不同的“我信息”:肯定性我信息,表白性我信息,預(yù)防性我信息...
今天學(xué)習(xí)了第16課:入園、二胎,孩子哭鬧怎么辦? 聽老師講今天課,主要講了下幾個(gè)問題一、孩子入園哭鬧怎么辦 1:父母要做好分離的準(zhǔn)備 2:孩子有情緒要傾聽。 孩子剛...