一、基于交流的表達能力 1、為什么寫作能力這么重要？ “錢學(xué)森之問”（為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？），美國也做這個調(diào)研，把美國獲得諾貝爾獎的科學(xué)家和美國國家科學(xué)院院...
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張貴栓‖基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“表達與交流” -
一年級語文知識快問快答①語文書后每課的會認(rèn)生字和會寫生字，它們的字義每一個都需要教學(xué)生理解嗎？ 不需要 講了他們也不會懂。但是你可以選擇性地給他們講，能講清楚的講，不能講清楚的不講。 ②會認(rèn)生字和...
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推薦:2021年“暑假中小學(xué)學(xué)科教師校本研修二套方案
[紅順視點]:我為我的實驗校制定的2021年“暑假學(xué)科教師培訓(xùn)二套方案 2021年“暑假學(xué)科教師培訓(xùn)方案之一 一、培訓(xùn)內(nèi)容 采取“培訓(xùn)內(nèi)容征集、制約教學(xué)成績教師視角核心因素分...
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搞懂“教+學(xué)+會”，助你做好拆書課設(shè)計與交付最近看了一本書《引導(dǎo)式培訓(xùn)》，P13里面提及教師教學(xué)方法的設(shè)計時，一定要切記： 教 ≠學(xué)≠會 這個不等式給我了一些拆書課設(shè)計思路的啟示，在這里給諸位拆書家做一個分...
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指向小學(xué)語文閱讀核心素養(yǎng)提升的教學(xué)之張立軍篇指向小學(xué)語文閱讀核心素養(yǎng)提升的教學(xué)之張立軍篇 培訓(xùn)的第一天，讓我感受頗深的是名師張立軍的課----《送別詩一組》。 課后，他總結(jié)了古詩教學(xué)要注意的四大要點。 ...
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聽姚萬忠老師執(zhí)教《囊螢夜讀》4月15日晚，我聆聽了鄭州市金水區(qū)小學(xué)語文統(tǒng)編教材專題研討會，姚萬忠老師執(zhí)教的四年級下冊文言文《囊螢夜讀》印象深刻，讓我很受啟發(fā)。 姚老師的課分為五個環(huán)節(jié)： 一、回顧所學(xué)文言...
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打磨一節(jié)班會課現(xiàn)在是凌晨一點，明天學(xué)校視導(dǎo)，聽我一節(jié)班會課，這節(jié)課，怎么上呢？ 我需要想明白幾個問題： 一：主題是什么？ 我并不想弄什么特別的主題，我就希望讓班級的學(xué)生們能夠把自己常規(guī)的事...
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共讀書目《優(yōu)秀班主任60個管理創(chuàng)意》1 如何理解管理和管理創(chuàng)意？ 班級管理從廣義上而言，是班主任與科任教師共同構(gòu)建和管理班級的過程，包括班級組建、班級制度、班級文化、班級活動等，其目的是健全班級的各個方面...
