發(fā)簡信
IP屬地：山東
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2020-09-13上周通過觀察發(fā)現(xiàn)班里的幼兒在搭建區(qū)搭建的建筑物規(guī)模較小，分工比較零散。為了擴展認知，拓寬思路，逐漸養(yǎng)成宏觀意識，我們決定搭建一個完整方特夢幻王國...
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開學(xué)第一周搭建區(qū)觀察與小案例指導(dǎo)——秋千新學(xué)期開始了，為了更好地探究自然物與搭建區(qū)積木的融合與創(chuàng)新，逐步地實現(xiàn)新學(xué)期計劃中搭建區(qū)的目標，第一個周我在搭建區(qū)以觀察為主，了解剛升入大班幼兒...
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樹枝樹枝可以用來裝飾、實用。我們可以為樹枝按照粗細程度大體分為粗壯的樹枝、中等粗壯的樹枝、和細樹枝，挑選不同粗細的樹枝做成裝飾或?qū)嵱玫奈锛?。也可以?..
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打水漂記打水漂是很多小伙伴童年的回憶，在經(jīng)濟不是很富裕的年代，填充了很多人的回憶?，F(xiàn)在的孩子們對打水漂的認識越來越少，打水漂里蘊含著的角度、力等物理知識...
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泥區(qū)初探泥學(xué)園的泥池是唯一到目前為止沒有去玩過的區(qū)域。上個周我們到泥池首次進行了各種嘗試，零距離地感受到了泥的魅力。孩子們與泥來了一次親密接觸，赤足赤臂...
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沙池反思上周我們在泥學(xué)園玩了兩次沙池，經(jīng)過兩次玩沙的經(jīng)驗，我了解了一些啥的特性，根據(jù)這些特性，在以后的指導(dǎo)中能夠更加有余力思考如何讓幼兒在玩沙的過程中鍛...
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開學(xué)第一天反思
整體上開學(xué)第一天秩序比較穩(wěn)定，各個環(huán)節(jié)有序地進行，而且孩子的適應(yīng)能力比較強，上午還稍微有些生澀，到了下午幾乎所有的孩子都已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園現(xiàn)在...
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讀后感
我認真讀過《捕捉孩子的敏感期》之后才發(fā)現(xiàn)，很多時候我們對幼兒的生活并不是真正的了解。其實，讀過此書之后感受頗深。很多時候成人自以為是按照成人世界...
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自然物制作反思2自然物制作的形式有多種材料，多重形式，多種題材。上個周主要是用蛤蜊皮貝殼做的機器人，麥稈使用的比較少。為了了解更多自然物的特性，以及提前想出在制...