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  • 主觀意圖與客觀結果(1)

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 有這樣一則故事:妻子和丈夫再次吵架離婚,丈夫氣得奪門而出。一段時間后,妻子聽見敲門聲,去廚房拿了一把刀,開門后發(fā)現(xiàn)竟然是想圖謀不軌...

  • 理解-己反往彼覆來言有象比因而定基

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 反應篇前文有“反以觀往,覆以驗來”,前文中的“反”“覆”與此處的“反”“覆”是不是同一個意思呢?“往”和“來”呢? 這就涉及到對字...

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    第一節(jié):什么是產(chǎn)品、產(chǎn)品是什么

    【產(chǎn)品語錄】產(chǎn)品工作者就是想把什么都搞明白。 什么是產(chǎn)品,產(chǎn)品是什么? 網(wǎng)上很多的資料,將兩個問題合并為一個問題:產(chǎn)品是什么? 這是對的,因為從業(yè)20年來,所見各行各業(yè)都是這...

  • 把握缺少的是什么是學習的第一步

    晚上輔導小侄女一年級功課,最后一道數(shù)學題讓學生學習逆向思考的方式,如果只是知道一共有多少,拿走多少,問還剩多少,很容易就知道結果,但如果更換條件順序,我發(fā)現(xiàn)他們這個年紀還轉不...

  • 主觀意圖與客觀結果(7)-意圖與結果的關系

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 我們已經(jīng)討論了輸入的兩種情況,剩下的七種情況中該討論哪一個呢?根據(jù)前文所說的極端信息,可以選出“無意壞果”和“惡意無果”。從這兩者...

  • 兩元對立、無窮變化與正確性

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 二元對立,想必你聽說過很多次,而你聽說的想必多是“不要二元對立”、“不能二元獨立”、“二元對立是錯誤的”等否定態(tài)度。 如果讓你舉例...

  • 事的熟悉與陌生

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 在《鬼谷子研讀心得》文集中,多次提到“熟悉的事”,有必要舉例說明一下,以登臺演講為例。這里將在眾人面前發(fā)表講話、作報告等都視為登臺...

  • 不求甚解與咬文嚼字與讀書方法

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 不求甚解與咬文嚼字,這兩種矛盾的讀書方法廣為人知,面對一本書是選擇不求甚解的方法,還是咬文嚼字的方法呢?期望對此問題的解答將有助于...

  • 何謂領悟

    作者原創(chuàng)!禁止轉載!禁止剽竊!請互相尊重! 將對這個物體、這個東西、這個事情本身的理解謂之領悟。這里并沒有合適的詞語來表示本文所言的對象,在此將之統(tǒng)稱為“物”。 語言文字只是...

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