祝姐姐一切都順利安好~
投資的個人淺見——答寶樹寶樹說:嗯,教育聊完了,接著聊投資吧,金融市場的、實體經(jīng)濟(jì)的、都說道說道,投資,重要的是什么?最難的是什么?最應(yīng)該防范的是什么……等等 一,投資最重要的是什么? 最重要的是個...
祝姐姐一切都順利安好~
投資的個人淺見——答寶樹寶樹說:嗯,教育聊完了,接著聊投資吧,金融市場的、實體經(jīng)濟(jì)的、都說道說道,投資,重要的是什么?最難的是什么?最應(yīng)該防范的是什么……等等 一,投資最重要的是什么? 最重要的是個...
抱抱,你一定也有相似的故事
走出原生家庭的痛苦輪回,讓愛傳給下一代近年來關(guān)于原生家庭的文章,網(wǎng)上看了不知有多少,但讓我真正對這一話題進(jìn)行更深一步思考的,卻源于昨天發(fā)生的一件小事。 一、飯桌上的煙火彌漫 昨天吃晚飯時,婆婆不知隨口說了句什么,...
《小鼠波波去露營》是英國知名繪本作家露西·卡森的代表作。小鼠波波系列繪本自1990年誕生,隨后風(fēng)靡全球,還被拍成動畫片。 小鼠波波Maisy的形象由此深入人心,這只可愛的小老...
米津佑介這本《變色龍捉迷藏》,于我和女兒而言都是一種驚喜,我們都是第一次接觸這種轉(zhuǎn)盤式的機(jī)關(guān)書。 1.創(chuàng)意機(jī)關(guān):色彩轉(zhuǎn)盤和拉頁 繪本的封面和封底,都藏著一個色彩轉(zhuǎn)盤,隨著轉(zhuǎn)盤...
布布最近很好玩,看到一大一小兩樣?xùn)|西,比如一只大花貓和一只小花貓,就會說,“這是她媽媽,這是她寶寶”,涂老師說這是內(nèi)心有愛的表現(xiàn)。 這周借閱的艾瑞卡爾代表作《袋鼠也有媽媽嗎》...
今天晚上陪女兒睡覺時,她躺在床上翻來滾去的,忽然說,“扭來扭去在散步,看見一個又大又圓的蘋果;扭來扭去在散步,看到一個彎彎的,像月亮的香蕉;扭來扭去在散步,看到一個三角形飯團(tuán)...
書名:《父母的語言》作者:(美)達(dá)娜·薩斯金德分類:育兒關(guān)鍵詞:語言啟蒙;3T原則 初為人母,看著那個軟軟萌萌、白白胖胖的小嬰兒,心里的欣喜多得快要溢出來,想和她說,想和她笑...
一直想給布布找些情緒管理類的繪本來讀,(天知道為什么2歲以后的小朋友,每天都要大哭大鬧那么多次!)帶她讀過《情緒小怪獸》、《菲菲生氣了》等書,可能故事情節(jié)稍微復(fù)雜了些,不太適...
繪本到底要怎么講?不止一個朋友跟我說過,繪本買是買了,但就是不知道怎么給孩子讀,經(jīng)常出現(xiàn)讀到一半,孩子就溜走的情形,這種情況下媽媽也就沒有信心繼續(xù)了。 今天就結(jié)合我和布布親子...
《螞蟻和西瓜》這本書早在布布1歲半的時候就買了,給她重復(fù)讀了很多次,到現(xiàn)在她還是很喜歡讀這本書。作為陪讀媽媽,對于這本書我也是常讀常新。 書中主要描述了一群螞蟻搬運西瓜的故事...
《可愛的鼠小弟》由日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀(jì)子夫妻創(chuàng)作,這個系列自1974年問世以來,就深受孩子們的喜愛,被譽(yù)為“日本國民繪本”。 早就聽聞這個系列繪本的鼎鼎大名,這周...
拿到《大象排隊走》這本書,第一印象就是,好粉嫩??!粉紅色的封底,憨態(tài)可掬的大象,不光孩子喜歡,大人也愛不釋手。 這本書是凱迪克大獎得主凱文·漢克斯的作品,作為美國著名童書作家...
自從公公婆婆從老家過來跟我們一起住以后,布布的語言體系大大地擴(kuò)充了一把。 公公婆婆不會說普通話,一開始為了跟小孫女順暢溝通,只好操著一口蹩腳的普通話。沒幾天景先生實在聽不下去...
@暖陽錄 謝謝您的鼓勵
0-3歲幼兒如何進(jìn)行親子共讀?以繪本《噗~噗~噗》、《小金魚逃走了》為例我對親子閱讀非常重視,從布布剛出生還在月子里的時候,就陪她一起看黑白卡,后來她還慢慢接觸了布書、洞洞書、翻翻書等,閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得還不錯。 俗話說得好,“書籍是印刷的自由”,這...
《走開,綠色大怪物》這本書,是涂老師推薦給我的。當(dāng)時我大致翻看了一下,全書大體是用洞洞的形式表現(xiàn)一個大怪物的耳朵、嘴巴、鼻子、頭發(fā)等,沒有任何故事情節(jié),這能讓孩子學(xué)到什么呢?...
這周因為重新翻出《好餓的小蛇》,我?guī)е疾贾匦伦x了這本書,竟然有溫故而知新之感。 《好餓的小蛇》是日本繪本大師宮西達(dá)也的經(jīng)典著作。與其他書不同的是,這本繪本是從右到左翻讀,這...
最近又從書柜底下翻出了以前給布布買的《好餓的小蛇》。這本書是半年前買的,當(dāng)時不到1歲半的布布不喜歡讀,讀了一兩遍就壓箱底了。 現(xiàn)在重新讀這本書,發(fā)現(xiàn)布布喜歡得不得了。讀到"好...
在0-3歲低幼兒童的親子閱讀過程中,經(jīng)常出現(xiàn)一種現(xiàn)象:家長比較功利性,急于讓孩子從閱讀中學(xué)到知識,反而忽略了早期閱讀中的游戲性。 不久之前,我也遇到過這樣的困惑。當(dāng)時我給布布...