文/楓樵 體制就像一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來。 不知不覺紛紛擾擾的2020已經(jīng)過半，此刻的我端坐于書桌前，回首已是萬水千山。 每年有多少畢業(yè)生擠破頭去爭那只鐵飯...
IP屬地：江蘇
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我，省城教師，從教兩年，辭職留學(xué) -
為什么更愛在簡書里發(fā)文？
和頭條比，簡書要寂廖許多。流量少，人氣不旺，因?yàn)樽院啎亩嗍菍懽髡?，志在磨煉文筆，有夢想追逐。 頭條則不同，讀者的數(shù)量遠(yuǎn)多于創(chuàng)作者。頭條文章吸引讀者注意力的，不一定是好的文...
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從學(xué)生到老師，再從老師到學(xué)生，出國對我的人生有哪些影響？文/楓樵 宋代禪宗大師青原行思提出的參禪三重境界——看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是是水；看山是山，看水是水——常被看作人生的三個(gè)階段。 從學(xué)生到老師，再到學(xué)生，我也...
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棒棒噠！30天的努力，看到了你的成長！加油，我會(huì)一直關(guān)注你的！
你成思維導(dǎo)圖訓(xùn)練計(jì)劃30天總結(jié)（思維導(dǎo)圖應(yīng)用34/100）
這是30天思維導(dǎo)圖訓(xùn)練計(jì)劃的總結(jié)。分三個(gè)部分，分別是:目標(biāo)，收獲和改善。首先是目標(biāo)，我的目標(biāo)數(shù)量上是完成了，只是具體的篇幅，有微調(diào)，筆記超過了原訂的計(jì)劃，而思維分析開...
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開始實(shí)踐了哦！好棒
！做你的寶貝真幸福
寶貝培訓(xùn)計(jì)劃（思維導(dǎo)圖應(yīng)用20/100）
這是本周培訓(xùn)寶貝計(jì)劃的思維導(dǎo)圖。主要分四個(gè)方面，分別是目的，培訓(xùn)的時(shí)間，過程及復(fù)盤。 首先我的目的，是希望他能夠理解聯(lián)想開花和聯(lián)想接龍，需要講到的知識(shí)點(diǎn)是邏輯和自...
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你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖十四結(jié)束了一周的總結(jié)分享，心有不甘。感謝童老師對我的心疼以及指點(diǎn)，真是一語點(diǎn)醒夢中人??！不舍，不忍，不愿。
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你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖十二哈哈，唐老師筆記又來了。今天復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊第四單元的導(dǎo)圖，各位同學(xué)可以查收啦！為了讓學(xué)生更明白，考試答題準(zhǔn)確。有些支干上的字我寫的有點(diǎn)多了。這點(diǎn)是和思維導(dǎo)圖繪制原則相背離的，...
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你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖十本圖是為搬新家做準(zhǔn)備的，本來想做個(gè)新家規(guī)劃圖，但是發(fā)現(xiàn)我要先把舊家整理好，對自己的所以物品有個(gè)基本了解，對常年不用多余的物品斷舍離，所以決定明天開始整理舊家
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你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖十本圖是七下歷史書最后一單元的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?！敖?jīng)濟(jì)”這一分支上少個(gè)答案。因?yàn)槠渌R(shí)點(diǎn)都是按照書上教材內(nèi)容總結(jié)的，唯獨(dú)這個(gè)答案沒有，筆者本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，把此空空下來。
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@潔楊 謝謝
你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖九
暑假已過半，我和兒子告別了以旅游為主的7月份，迎來了以學(xué)習(xí)為主的8月份。這份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是在假期之初制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐今天做了復(fù)盤總結(jié)。 通過，...
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如果這是一張你一邊聽課，一邊記的筆記的話！我覺得你的思維能力太棒了！
可以在短時(shí)間、高容量的課堂上繪出這樣一幅圖?？梢娔愕乃伎寄芰Α⒗L圖功底很深厚！以后要跟師姐多學(xué)習(xí)哦！
《領(lǐng)導(dǎo)力》課程小組作業(yè)點(diǎn)評筆記（思維導(dǎo)圖應(yīng)用10/100）
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很喜歡你的圖中“改善”這一分支上的關(guān)鍵詞歸納。很棒，很棒
！你思考問題的廣角大，維度寬，是我學(xué)習(xí)的方向。
你成思維導(dǎo)圖會(huì)議總結(jié)(思維導(dǎo)圖應(yīng)用11/100)
這是一張用于總結(jié)的思維導(dǎo)圖。昨天我們你成思維導(dǎo)圖團(tuán)隊(duì)，做了一周訓(xùn)練的一個(gè)總結(jié)。我先匯總了自己反饋比較出色的地方。比如說，顏色棒，視角廣，然后我的態(tài)度也得到老師肯定，能...
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我是先看文字說明，再看你的導(dǎo)圖。文字說明詳盡具體，導(dǎo)圖關(guān)鍵詞歸納簡潔明了。很受啟發(fā)
促進(jìn)別人行動(dòng)，只有建立“責(zé)任感”這一種方法嗎？（思維導(dǎo)圖應(yīng)用12/100）
這是《輔導(dǎo)下屬》課程第五個(gè)答疑的問題。這個(gè)問題是問，當(dāng)我們?nèi)ポo導(dǎo)的時(shí)候，賦能給下屬轉(zhuǎn)變他們的行動(dòng)，是只有增加他們的責(zé)任感，也就是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)和促使他們作出承諾這一種方法嗎...
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你成?MM培訓(xùn)計(jì)劃-圖九暑假已過半，我和兒子告別了以旅游為主的7月份，迎來了以學(xué)習(xí)為主的8月份。這份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是在假期之初制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐今天做了復(fù)盤總結(jié)。 通過，...
