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IP屬地：江蘇
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D6-復(fù)盤】
第3周復(fù)盤： 1.本次便簽訓(xùn)練營(yíng)，你的目標(biāo)是什么？ 學(xué)習(xí)RIA便簽法的結(jié)構(gòu)和方法。 2.目標(biāo)達(dá)成情況如何？ 在R和I上很熟練，A的故事生動(dòng)性敘述性有待加強(qiáng)。 3.在便簽訓(xùn)練營(yíng)...
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開心??，期待加入太湖分舵！
學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D5-遠(yuǎn)見】
R： 制訂求職作戰(zhàn)計(jì)劃。你可以通過(guò)建立電子表格和數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)幫助自己找到第一份工作。作戰(zhàn)計(jì)劃能讓你目標(biāo)明確,并保持活躍。首先,根據(jù)行業(yè)、位置、規(guī)模、公司知名度,以及朋友、家庭、就...
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嗯嗯，寫著內(nèi)容就不自覺(jué)按照理性思維每個(gè)步驟對(duì)應(yīng)來(lái)寫了，A的便簽還要接著精進(jìn)??
學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D4-遠(yuǎn)見】
R： 高效溝通表達(dá) 另一項(xiàng)值得培養(yǎng)的早期習(xí)慣是高效表達(dá)溝通。不管我們身處什么樣的角色和行業(yè),我們溝通的方式最能決定我們?cè)谒搜壑械挠∠?。利用職業(yè)生涯早期的每一個(gè)機(jī)會(huì)磨煉你的溝...
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D5-遠(yuǎn)見】
R： 制訂求職作戰(zhàn)計(jì)劃。你可以通過(guò)建立電子表格和數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)幫助自己找到第一份工作。作戰(zhàn)計(jì)劃能讓你目標(biāo)明確,并保持活躍。首先,根據(jù)行業(yè)、位置、規(guī)模、公司知名度,以及朋友、家庭、就...
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D4-遠(yuǎn)見】
R： 高效溝通表達(dá) 另一項(xiàng)值得培養(yǎng)的早期習(xí)慣是高效表達(dá)溝通。不管我們身處什么樣的角色和行業(yè),我們溝通的方式最能決定我們?cè)谒搜壑械挠∠蟆＠寐殬I(yè)生涯早期的每一個(gè)機(jī)會(huì)磨煉你的溝...
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D3-高效能人士的七個(gè)習(xí)慣】
R： 正確的溝通方式也就是移情聆聽,至少包括四個(gè)階段： 第一階段是復(fù)述語(yǔ)句,這至少能使人專心聆聽。 子:“上學(xué)真是無(wú)聊透了?！?父:“你已經(jīng)受不了了,覺(jué)得上學(xué)太無(wú)聊?！?第二...
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嗯嗯，感謝多多老師的指導(dǎo)，在有些地方該詳盡還是要詳盡
學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D2-遠(yuǎn)見】
R： 基本上,你每年都要為接下來(lái)的一年設(shè)立目標(biāo),并回顧過(guò)去的這年。下面這4個(gè)問(wèn)題有助于你完成這項(xiàng)工作。 1.我是否正在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)? 2.我是否正在對(duì)某些人、現(xiàn)在的公司,乃至整...
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D2-遠(yuǎn)見】
R： 基本上,你每年都要為接下來(lái)的一年設(shè)立目標(biāo),并回顧過(guò)去的這年。下面這4個(gè)問(wèn)題有助于你完成這項(xiàng)工作。 1.我是否正在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)? 2.我是否正在對(duì)某些人、現(xiàn)在的公司,乃至整...
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學(xué)員+35組+卓子+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D1-高效能人士的七個(gè)習(xí)慣】
R： 一個(gè)人的關(guān)注圈和影響圈可以從他的言談中看出端倪，與關(guān)注圈相關(guān)的語(yǔ)言多半帶有假設(shè)性質(zhì)。 “要是我的房屋貸款還清了，我就沒(méi)那么擔(dān)心了?！?“如果我的老板不那么獨(dú)斷專行......
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學(xué)員+35組+卓子+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W2D6-復(fù)盤】
1、本周的訓(xùn)練營(yíng)，我的目標(biāo)是什么？ 一、理解I便簽的要點(diǎn)。 二、在拆頁(yè)中獲得新的知識(shí)。 2、整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成的過(guò)程中發(fā)生了什么？ 一開始對(duì)I的理解一直出現(xiàn)偏差，后來(lái)...
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學(xué)員+35組+卓子+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W2D5-CPR思維】
R原文： CPR思維法 這種思維方式不但能確定核心問(wèn)題，而且可以消除重復(fù)做無(wú)用功的問(wèn)題。其具體操作過(guò)程是，問(wèn)題初次出現(xiàn)時(shí)，你要和對(duì)方談?wù)摰氖莾?nèi)容（Content），即發(fā)生的事...
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學(xué)員+35組+卓子【202002訓(xùn)練營(yíng)-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】2.1 R原文摘自圖書：《改變提問(wèn)，改變?nèi)松?2.1.2 片段2 就在那段時(shí)間，有一天，我和薩拉與斯坦和亞歷克莎共進(jìn)晚餐。我們當(dāng)時(shí)在討論學(xué)習(xí)者/評(píng)判者材料，亞歷克莎就鼓勵(lì)斯...
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RIA訓(xùn)練營(yíng)原文拆頁(yè) 2020-02-19
片段1：摘自《卓有成效的管理者》 彼得·德魯克 P51：我能貢獻(xiàn)什么 有效的管理者一定注重貢獻(xiàn)，并懂得將自己的工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。他常自問(wèn):“對(duì)我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在績(jī)效和成...
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學(xué)員+35組+卓子+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W2D3-深度工作】
R原文： 關(guān)鍵少數(shù)法則 該策略第一步就是明確個(gè)人職業(yè)和私人生活中主要的高層次目標(biāo)。假設(shè)你已經(jīng)建立了家庭。那么你的私人目標(biāo)可能包括做個(gè)好家長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)有組織的家庭。在取業(yè)領(lǐng)域...
