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《家長(zhǎng)云課堂總結(jié)會(huì)》心得真實(shí) 不知不覺(jué)塔塔老師的十節(jié)云課堂結(jié)束了！總的來(lái)說(shuō)所有課程圍繞著“真實(shí)”兩個(gè)字！我們自身情緒的表達(dá)；內(nèi)心的需求；和孩子的對(duì)話；與孩子的相處都...
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學(xué)習(xí)是為了遇見(jiàn)更好的自己，只有自己美好，才會(huì)把這種美好的感覺(jué)，帶給自己的孩子和家人，以及在你生命中相遇的每一個(gè)人。如果你決定改變，請(qǐng)從學(xué)習(xí)開(kāi)始，如果你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)，就不要停下來(lái)。加油、努力！
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共同面對(duì)不確定的世界 - 草稿共同面對(duì)不確定的世界 我愛(ài)孩子！孩子也愛(ài)我！這是毋庸置疑的！可怎么做才能讓孩子把我當(dāng)成他的伙伴？我發(fā)現(xiàn)確實(shí)像塔塔老師講的去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)表達(dá)我對(duì)他的欣賞時(shí)！孩子他更愿意...
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每時(shí)每刻我們都會(huì)遇到許許多多拿不定注意、不知道該怎么做的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)我們總是內(nèi)心惶恐、行動(dòng)無(wú)力。如何在不確定的世界做確定的事，這需要勇氣更需要智慧。
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孩子一天天的長(zhǎng)大，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，與家長(zhǎng)之間的矛盾也越來(lái)越多，如何真正的看見(jiàn)孩子，跟隨孩子的走向覺(jué)醒自己，這需要有智慧。
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跟隨孩子走向覺(jué)醒這幾天一直忙！連塔塔老師的課程也沒(méi)能按時(shí)參與！可能大家都覺(jué)得時(shí)間就像海綿里的水！擠擠就有了！是?。D擠就有了！可是成年人的世界誰(shuí)不是一地雞毛呢！面對(duì)孩子的各種問(wèn)題！自...
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情緒的重要性
聽(tīng)塔塔老師的課，感同身受，受益匪淺。“你應(yīng)該懂我”是關(guān)系最大的障礙。其實(shí)很多時(shí)侯我們對(duì)家人發(fā)脾氣，更多是因?yàn)閯e的瑣事導(dǎo)致自己心情不好，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)小事只是導(dǎo)火索。聽(tīng)了...
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如果是愛(ài)如果我是愛(ài) 如果我是愛(ài) 我不會(huì)要求你 如果我是愛(ài) 我不會(huì)指責(zé)你 如果我是愛(ài) 我不會(huì)評(píng)判你 除了看見(jiàn)真正的你 除了做回真實(shí)的我 我不知道還能做什么。 非常喜歡這段話，昨天晚上聽(tīng)...
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一個(gè)溫暖的家庭，需要愛(ài)的流動(dòng)。讓我們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握愛(ài)的藝術(shù)，共建愛(ài)流動(dòng)的和諧家庭。
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我們每個(gè)人的行為，都受到人際關(guān)系的制約，而孩子發(fā)展的好壞有深受親子關(guān)系的制約，良好的親子關(guān)系是決定孩子是否能夠成才的關(guān)鍵。
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表達(dá)真實(shí)的需求塔塔老師的課聽(tīng)完真的是太有感覺(jué)了！正如塔塔老師說(shuō)的老是把要求和需求混為一談！我就是這樣的家長(zhǎng)！平常老是對(duì)孩子說(shuō)你要怎樣怎樣！這樣錯(cuò)誤的表達(dá)方式搞的我和孩子都很難受產(chǎn)生...
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與孩子互相表達(dá)自己的需求孩子是家長(zhǎng)得一面鏡子！與孩子的對(duì)話照亮孩子，更照見(jiàn)家長(zhǎng)。 我仔細(xì)思考了這句話真的是這樣！說(shuō)說(shuō)這幾天我與孩子的相處！這幾天由于我的弟弟生病在重癥監(jiān)護(hù)室！無(wú)形中我的情緒變得焦躁不...
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一群原本美麗的媽媽，在忙碌的生活中不斷的提升自己的內(nèi)涵，讓美麗變得更加魅力！ 語(yǔ)言是思想的交流，是打開(kāi)心靈的金鑰匙 當(dāng)我們正確的表達(dá)了真實(shí)的需求，我們會(huì)被接受和包容，當(dāng)我們正確的讀懂了對(duì)方的需求，我們就會(huì)被認(rèn)可和信任。
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《看見(jiàn)自身情緒的開(kāi)關(guān)》心得情緒 從出生是那么小一點(diǎn)點(diǎn)到咿呀學(xué)語(yǔ)再到現(xiàn)在不知不覺(jué)整整8個(gè)年頭了！ 那天中秋節(jié)偷偷給我做賀卡，中途我想看看他在干啥！可他很嚴(yán)肅的讓我回去！死活不...
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珍惜。
