不去傷害，也不被傷害，關(guān)懷而不干涉，分享而不教導(dǎo)。萬千父母追隨的父母效能訓(xùn)練（PET）中國督導(dǎo)——安心的十年心血之作，武志紅、凱叔、李雪、許宜銘、李小萌知名心理學(xué)家，教育家力...
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IP屬地：浙江
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《在遠遠的背后帶領(lǐng)》薦書稿
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2020-10-24
每天孩子做作業(yè)拖拉，雙休他白天做很少的作業(yè)，晚上我回家就依賴我，經(jīng)常做一題問一題，依賴手機查，老是想要我陪著，陪著不陪著都做到很晚，我要怎么辦？ 告訴孩子： 1，你的作業(yè)現(xiàn)在...
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走進扶鷹，成為更好的自己
群里的老師們，小伙伴們，大家好，我叫張～～，我在杭州，是一個14歲男孩的媽媽，今天和大家分享的主題是走進扶鷹成為更好的自己。 最近這些年一直困擾我的是孩子的學(xué)習(xí)問題，隨著孩子...
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如何聽，孩子才會說：接納性語言
當(dāng)一個人能夠發(fā)自真心的接納他人，同時又能夠表達自己的接納時，他就擁有了強有力的幫助他人的能力。 當(dāng)一個人感受到自己被他人完全接納的時候，他就能破繭而出，開始思考自己希望做出什...
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PET：父母總是被指責(zé)，而備受訓(xùn)練
當(dāng)不知道怎么做的時候，爸爸們似乎更容易比媽媽們表現(xiàn)出權(quán)威，而你看這又引起了媽媽們的不滿，即使他們自己也是權(quán)威派的做法。（我常常如此） 當(dāng)問題歸屬明了的時候，誰擁有問題，隨便有...
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接納力：立規(guī)則
接納力：立規(guī)則 1，叩問自己內(nèi)心。在育兒上，你心中的準(zhǔn)繩是什么？如果用三個形容詞來描述，你希望孩子成為怎么樣的人呢？是成熟，自由，綻放，還是快樂，健康，負(fù)責(zé)任？ 2，叩問自己...