高校教師，知識(shí)體系架構(gòu)研究者<br>拆書(shū)幫合肥分舵發(fā)起人<br>專(zhuān)注知識(shí)管理和高效閱讀研究<br><br>聯(lián)系方式：<br>- 個(gè)人微信號(hào)：hedongxi666<br>- 公眾號(hào)：河?xùn)|西<br>- 微博：@進(jìn)擊中的河?xùn)|西<br>歡迎勾搭，一起精進(jìn)！
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電力副高級(jí)工程師<br>拆書(shū)幫重慶山城分舵舵主<br>三級(jí)拆書(shū)家<br>重慶幸福進(jìn)化俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人<br>年底出書(shū)人民郵電出版社<br>夢(mèng)想成為一名利他主義者<br>微信公眾號(hào)：加一的修煉場(chǎng)
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走過(guò)申活這一年：我迎來(lái)了67位小伙伴2016年7月20日，我從史然這里正式接手會(huì)員發(fā)展長(zhǎng)老這一職務(wù)。申活發(fā)展的太快，以至當(dāng)我回望一下我們走過(guò)的路時(shí)，我自己也驚了一把。 見(jiàn)證67名會(huì)員的入會(huì) 67！ 67！ 67...
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看到兩個(gè)亮點(diǎn)，一變態(tài)觀察家越來(lái)越多，二拆書(shū)家還要準(zhǔn)備伴手禮賄賂現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)者嗎？
開(kāi)始線下拆書(shū)，你就已經(jīng)超過(guò)了68%的拆書(shū)家
有2/3的拆書(shū)家沒(méi)有開(kāi)始線下拆書(shū) 拆書(shū)幫上海年會(huì)上周末結(jié)束了，兩天的交流互動(dòng)中印象最為深刻的是小師妹在運(yùn)營(yíng)分場(chǎng)談到的一個(gè)數(shù)字67.9%。這個(gè)數(shù)字是沒(méi)有過(guò)級(jí)的拆書(shū)家人數(shù)占比。也...
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一起吐槽“陪娃做作業(yè)”，你是不會(huì)得抑郁癥了。你感受過(guò)娃的感受嗎？要說(shuō)最近朋友圈最火的是什么文章，那肯定非“陪娃寫(xiě)作業(yè)”系列莫屬了。動(dòng)輒瀏覽量過(guò)萬(wàn)的文章里，滿滿的微信聊天的截屏，都是各種各樣讓你噴飯的媽媽們關(guān)于陪娃寫(xiě)作業(yè)的吐槽。有“深夜咆哮...
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這個(gè)是拆頁(yè)十一嗎？題目修改下
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#-《如何說(shuō)孩子才肯聽(tīng)》-??-十組--歡歡
A1、去年我兒子要去南昌參加鋼琴比賽，我們就怎么樣去，一家人產(chǎn)生了一些小沖突，也就是不同的看法。外公和爸爸堅(jiān)持開(kāi)車(chē)去南昌，我只要外婆和我一起去帶孩子我都隨意，我兒子堅(jiān)持要坐動(dòng)...
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這個(gè)A2很具體，也期待你的反饋
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#片段10《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》-~七組—Sam
I： 因?yàn)楣ぷ髅β刀量?，我們很早上班，很晚下班。你似乎不知不覺(jué)中忽略聆聽(tīng)內(nèi)心深處真實(shí)自己的聲音了，忘記自己想要完成的計(jì)劃。制定的健身計(jì)劃、總是荒廢；說(shuō)好的早睡早起，到了時(shí)間...
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A2試試想一個(gè)具體的場(chǎng)景，如果可以把可能發(fā)生的對(duì)話也放進(jìn)去。
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#片段8-2）《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》~七組—Sam
當(dāng)我們學(xué)習(xí)任何時(shí)間管理的工具方法時(shí)，都需要應(yīng)對(duì)不必要的干擾。 書(shū)中這個(gè)片段的知識(shí)點(diǎn)，給了我們很好的指引。用這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山一問(wèn)一答的方法，你便可以阻止來(lái)自外界的干擾，除非這事緊急...
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這個(gè)便簽有跟便簽六重復(fù)的部分，調(diào)整下啊
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#片段7《幸福課》-~七組—Sam
I： 這是一本送給所有人的不完美的人生的解答書(shū)。無(wú)論你是誰(shuí)，者里面都有你的影子。 我們之所以不幸福，大抵是因?yàn)閰T乏，而匱乏追根到底，是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)“自我苛責(zé)”。我們...
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投稿到專(zhuān)輯里
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)八—高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則 —一組—羅羅
I：我們?nèi)绾螀^(qū)分優(yōu)先的干擾和次要的干擾 1.明確是否是我關(guān)心、需要的信息，或者對(duì)某事負(fù)有責(zé)任。 2.必要的干擾（具有自身價(jià)值）：我關(guān)心的、需要的、對(duì)此事富有責(zé)任的。 1)合時(shí)...
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再加把勁兒！
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)8--《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》164 頁(yè)--四組--艷
《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》164 頁(yè) 快速判斷干擾類(lèi)型的有效工具是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)題”。這些問(wèn)題僅僅是為了弄清干擾的要點(diǎn)：“嘟嘟，很高興見(jiàn)到你，我能怎樣幫你”，“什么風(fēng)...
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加油，還有最后兩個(gè)便簽啦！
＃RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)＃拆頁(yè)10－《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》－第八組－Jimmie
I: 如何養(yǎng)成一種新的習(xí)慣？ 我們都知道，必須要做到堅(jiān)持。但為什么不是每個(gè)人都能成功養(yǎng)成新的習(xí)慣？原因僅僅是不能做到堅(jiān)持？在這里，我學(xué)到如果能通過(guò)將行為模式化，將某個(gè)習(xí)慣刻意...
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為訓(xùn)練營(yíng)小組PK賽，產(chǎn)生最佳標(biāo)簽，也是大家互相點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)的好地方。
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舉例很詳細(xì)，A2的規(guī)劃也很具體。
對(duì)于幾種干擾的歸類(lèi)，可以再仔細(xì)琢磨一下，比如A1的干擾，我會(huì)覺(jué)得更像是不合時(shí)宜的干擾，可以留待其他時(shí)間處理的。
A2提到的家訪，多數(shù)情況是有計(jì)劃的吧，會(huì)有突然出現(xiàn)的家紡任務(wù)嗎？我不在學(xué)校工作，也不了解你工作的具體情況，只是根據(jù)我的常識(shí)思考。#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)-拆書(shū)八（1）-《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》163頁(yè)-十組-銀耳朵
I工作中，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的事情所干擾，對(duì)于這些干擾我們要做的就是將它們分類(lèi)并采取相對(duì)應(yīng)的辦法來(lái)處理它。 〈1〉不必要的打擾。比如推銷(xiāo)人員的電話。應(yīng)對(duì)的方法是避免這種干擾...
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@銀耳朵 簡(jiǎn)書(shū)是可以修改的。
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)-拆書(shū)八（1）-《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》163頁(yè)-十組-銀耳朵
I工作中，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的事情所干擾，對(duì)于這些干擾我們要做的就是將它們分類(lèi)并采取相對(duì)應(yīng)的辦法來(lái)處理它。 〈1〉不必要的打擾。比如推銷(xiāo)人員的電話。應(yīng)對(duì)的方法是避免這種干擾...
