發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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《觀察魚(yú)》反思
一、語(yǔ)言的魅力 思考如何將一句話平淡的語(yǔ)言錘煉為生動(dòng)有趣、抑揚(yáng)頓挫、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，這本身是一門(mén)藝術(shù)。一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)：充滿好奇新鮮、...
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第三周教學(xué)反思《校園里的動(dòng)物》本周帶著孩子們進(jìn)行《校園里的動(dòng)物》學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中我遇到了以下問(wèn)題。借助工具觀察其中包括棉簽和放大鏡，棉簽可以使用，但是本周前幾天太陽(yáng)直射，放大...
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第二周教學(xué)反思《我們知道的動(dòng)物》
說(shuō)說(shuō)我們知道的或者喜歡的動(dòng)物第一個(gè)環(huán)節(jié)處理：要求學(xué)生使用固定的句式“我知道的/我喜歡的動(dòng)物是……，它的特點(diǎn)是：……。”學(xué)生普遍能說(shuō)到動(dòng)物明顯的特...
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第十四周《用不同的物體來(lái)測(cè)量》
學(xué)生認(rèn)識(shí)： 首先，用來(lái)測(cè)量的目標(biāo)物體都可以當(dāng)做工具，但又分為標(biāo)準(zhǔn)單位和非標(biāo)準(zhǔn)單位，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，需要學(xué)生在探究中感知。其次，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)目...
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第十三周《用手來(lái)測(cè)量》教學(xué)反思
“一拃”我是這樣做的，把自己的五根手指指尖沾水，然后在黑板上摁，請(qǐng)學(xué)生確定每個(gè)指印是哪根手指分別叫什么。再引出“一拃”的科學(xué)概念，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)是...
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第十二周教學(xué)反思《起點(diǎn)和終點(diǎn)》
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)上我主要從一個(gè)跳遠(yuǎn)視頻請(qǐng)同學(xué)們分析這種比賽是否公平？學(xué)生都能回到?jīng)]有在同一條線上跳，所以不公平。拋一個(gè)問(wèn)題給他們：這個(gè)同一條線叫做...
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第十一周教學(xué)反思
本周上一堂五年級(jí)展示課，一年級(jí)的課因此被打亂了，這周依舊是上《在觀察中比較》，上周上過(guò)的班級(jí)我用一節(jié)課的時(shí)間為孩子們按照學(xué)號(hào)分組，方便以后的小組...
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第十周《在觀察中比較》
《在觀察中比較》第二單元起始課，主題：走進(jìn)侏羅紀(jì)公園。 學(xué)生看到老師拿著恐龍非常感興趣，從一幅圖中四只恐龍，讓他們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)大誰(shuí)小，一部分：直觀看大...
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第九周《校園里的植物》教學(xué)反思第二次室外觀察活動(dòng) 安全第一 強(qiáng)調(diào)規(guī)則 筆尖朝下 切勿奔跑 在課堂中花10min講觀察要求 以一朱植物為例 小組劃分區(qū)域 剩余5min時(shí)...