秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香；秋天也是一幅多彩的畫卷，層林盡染，疊翠流金。今天，讓我們走進(jìn)古詩里，去品味秋的韻味，擷取秋天古詩的明信片。 一天，蘇軾和朋友們聚會(huì)，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
-
教資教招面試|小學(xué)語文《贈(zèng)劉景文》逐字稿
-
公開課|小學(xué)語文《霧在哪里》逐字稿
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入 師：上課，同學(xué)們好！ 生：老師好，坐下。 師：同學(xué)們，今天我們的老朋友水滴給我們發(fā)來一封信，誰來讀一讀？ 生：我有一個(gè)好伙伴，他像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹他輕...
-
教資教招面試|小學(xué)語文《秋天的雨》逐字稿
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，水泥道上鋪滿了金色巴掌，就像一塊彩色的地毯，多么美麗。那張秋日樹葉的明信片已經(jīng)被我們珍藏，今天，讓我們繼續(xù)欣賞秋天的美，去感受秋雨的魅力！ ...
-
教資教招面試|初中語文《春》逐字稿
環(huán)節(jié)一—導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課！ 師：同學(xué)們，春天是一年的開始，春回大地，萬物復(fù)蘇。春天是富有魅力的季節(jié)，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，文人墨客們總會(huì)有很多感受，杜甫留下了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一...
-
教資面試抽到題目后的時(shí)間應(yīng)該干點(diǎn)什么
今天來聊一個(gè)稍微輕松的話題，說說抽到題目以后的時(shí)間我們來干什么。 寫在前面的話 面試公告出來到面試考試的那段時(shí)間，除了吃飯睡覺，我基本都是泡在學(xué)校的圖書館里。一方面，圖書館的...
-
小學(xué)識(shí)字教學(xué)模板
一 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力 （1）會(huì)認(rèn)XXX·等生字，會(huì)寫XXX等生字，初步了解象形字/形聲字。 （2）學(xué)生能正確、流利地朗讀XXX。 2.過程與方法：通過觀察圖片和朗讀...
-
拼音教學(xué)簡(jiǎn)案模板
（一）教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo) 正確認(rèn)······，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，做到正確書寫。 2.過程與方法目標(biāo) 通過觀察圖片，編口訣等方式認(rèn)識(shí)音節(jié)，（掌握兩拼音節(jié)/三拼音節(jié)讀法·...
-
“一”字到底該讀幾聲？今天我們重新來認(rèn)識(shí)一個(gè)“老朋友”——“一”字。 “一”字非常神奇，它和其他音節(jié)連讀的時(shí)候，會(huì)變成一聲，二聲，四聲，還可能會(huì)變成輕聲，這種現(xiàn)象叫做“變調(diào)”。今天我們就來認(rèn)真了解...
-
滴！一年級(jí)小朋友的寒假語文任務(wù)請(qǐng)簽收
【寒假時(shí)間】2022年 1月15日——2022年2月15日 【作業(yè)原則】千里之行，始于足下。每天學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。 【寫在前面的話】不知不覺和各位小朋友們走過了一年級(jí)的上學(xué)期。...
-
逐字稿|部編版一年級(jí)上冊(cè)《升國(guó)旗》
上次接到了公開課的任務(wù)，需要結(jié)合紅色思政和習(xí)慣養(yǎng)成。在大家的幫助下，得到語文組第一名。拖了很久，終于把逐字稿放上來了。 導(dǎo)入 同學(xué)們上課。（老師好）同學(xué)們好，請(qǐng)坐！同學(xué)們，老...
-
認(rèn)知失調(diào)理論在教學(xué)管理中的應(yīng)用
理論介紹 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是在尋找自己態(tài)度和行為的“平衡”：我自認(rèn)為是一個(gè)愛干凈的人，所以當(dāng)我辦公桌開始亂的時(shí)候，我就會(huì)順手整理好；當(dāng)教室里有橡皮屑的時(shí)候，我就會(huì)立馬掃干...
-
一年級(jí)識(shí)字單元教學(xué)反思模板
識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重中之重，也是低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律以及注意的特點(diǎn)，我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在語境中認(rèn)識(shí)漢字，通過反復(fù)朗讀鞏固漢字，在模擬生活情境訓(xùn)練...
-
小學(xué)老師如何進(jìn)行情緒管理
最近一直在忙一些其他事情，在總務(wù)處錄入今年新增圖書，調(diào)到疫苗接種的地方錄入學(xué)生信息，去附近小區(qū)進(jìn)行滿意度走訪······反正，沒能在班里好好上課。一周換了三個(gè)地方，兩天換了四...
-
教師如何應(yīng)對(duì)繁雜、細(xì)碎事務(wù)？
老師的工作不僅是上好課這么簡(jiǎn)單，還需要協(xié)調(diào)好很多其他的事情：對(duì)班里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪、填表格、發(fā)通知······開學(xué)兩個(gè)月了，幾乎每天家長(zhǎng)群里都會(huì)有兩個(gè)通知。如果一件事疏忽了...
-
一年級(jí)語文拼音教學(xué)反思模板
俗話說，不寫教學(xué)反思的老師不是好老師。那教學(xué)反思應(yīng)該從哪寫起呢？快點(diǎn)收好這份模板吧。 1.準(zhǔn)確把握拼音教學(xué)的目標(biāo) 本課教學(xué)將教學(xué)目標(biāo)定位于“能正確認(rèn)讀XXX，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，...
-
教學(xué)碎碎念|新手老師受到學(xué)生質(zhì)疑應(yīng)該怎么辦？
從開始學(xué)拼音的那天起，我們班就堅(jiān)持每天默寫15個(gè)拼音，全對(duì)一次可以得到老師的專屬印章和兩個(gè)積分，湊齊五張全對(duì)的默寫紙可以再另外得10個(gè)積分。這樣算下來，一周默寫五次，一周就可...
-
教學(xué)碎碎念|如何提高“待優(yōu)生”
不管問題多么簡(jiǎn)單，不管知識(shí)多么少，只要一提問，肯定有答不上來的同學(xué)；只有一默寫，肯定也有錯(cuò)不少的同學(xué)······而且這幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)的頻率還特別高，是老師面前的“老熟人”。 作...
-
教學(xué)碎碎念|如何管理上課說話的學(xué)生
開學(xué)一個(gè)月了，感覺班里的孩子“長(zhǎng)大”了很多，上課能做好聽講，回家以后能自己復(fù)習(xí)，感覺很欣慰。回想開學(xué)第一周，與個(gè)別娃兒斗智斗勇的日子，那簡(jiǎn)直是血淚史。 剛開學(xué)的時(shí)候，孩子立刻...
-
bpmf教學(xué)反思
本次公開課，我準(zhǔn)備的是一節(jié)拼音課《bpmf》?；顒?dòng)結(jié)束后，我對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行了以下的反思和整理。拼音是一年級(jí)同學(xué)識(shí)字、認(rèn)字的基礎(chǔ)。學(xué)好拼音，可以讓孩子自主朗讀課文、背誦古...