第17講線上教學(xué)模式初探：

無論是線上教學(xué)還是線下教學(xué)，依舊必須是以“學(xué)生為中心”“以學(xué)生為主體”的課堂。我們總是感覺線上教學(xué)力不從心，甚至可以說是線上教學(xué)像是倒退到了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，只能一味的撿起傳統(tǒng)課堂的教學(xué)方式方法來上課。其實(shí)是我們沒有找對方法，我們可以把線上與線下結(jié)合起來，那么許多難題便能夠迎刃而解。但不論是線上還是線下，都需要我們做足充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好問題，精準(zhǔn)發(fā)問。

第18信息技術(shù)2.0驅(qū)動(dòng)下的網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)—TBL：

TBL模式能夠促使“學(xué)習(xí)者”必須、肯定達(dá)到“合作學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，TBL改變了課堂上平時(shí)運(yùn)用到的互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式與結(jié)構(gòu)。線上的TBL教學(xué)模式更加能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者和合作學(xué)習(xí)者積極參與線上課堂，進(jìn)行獨(dú)立思考。然后線上教學(xué)的TBL模式與線下教學(xué)的TBL模式相比之下對于老師而言則更具有挑戰(zhàn)性。