夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火;一會(huì)兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼;一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴;一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂...
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碧空如洗，天高云淡，執(zhí)著永遠(yuǎn)
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清水出芙蓉，天然去雕飾盛夏時(shí)節(jié)，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；荷花開得更加美麗了，她嬌媚艷麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。早安，晨光！今...
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一首采蓮曲???沁入人心脾曾幾時(shí)，桐木蔭下，少長聚嬉戲。 憶往昔，鏡湖漪上，采蓮問掌楫。 舊夢入，清池沿坐，垂釣雨霧彌。 驀回首，折柳短葉，環(huán)吹葉聲驪。 還記...
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彩虹花晨讀《我走進(jìn)樹林》昨天利用樂童時(shí)間和孩子們學(xué)習(xí)了韋葦?shù)脑姼琛段易哌M(jìn)樹林》： 我走進(jìn)樹林 韋 葦 我走進(jìn)樹林， 小鳥就來為我唱歌， 小溪就來為我彈琴。 歌聲是綠色的， 琴聲是綠色的。 種樹就是種...
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連雨不知春去，一晴方覺夏深。“春筍也吃了，桃花也看了，短袖也穿過了。但現(xiàn)在秋褲又套上了，羽絨服今天又穿上了，是不是又快要過年了？時(shí)間過得真快……”這是我們貴州這兩天大家微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)頻率相當(dāng)高...
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月夜淌清輝 夏風(fēng)飄香槐
旭日東升，和煦的陽光灑滿我們這個(gè)樸實(shí)無華，卻明朗芬芳的鄉(xiāng)村校園。我用過早餐，直徑向教室走去，當(dāng)我靠近教室時(shí)，一首悠揚(yáng)的《讀唐詩》歌曲溢流而出，我頓時(shí)覺得心曠神怡，彩虹花...
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倚樓聽書聲，踏好人生路！走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。 夏天是個(gè)多姿多彩的世界...
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初夏的味道?早在上周五我就把書法紙和繪畫紙發(fā)給學(xué)生們，讓他們根據(jù)詩的內(nèi)容來進(jìn)行繪畫。準(zhǔn)備充分的迎接這周三的彩虹花晨讀。星期三一到，我就早早的來到教室，看到學(xué)生們也都早早的來到教室...
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相約彩虹花 驚喜無限大初夏是美的，那是有別于陽春三月的另一種美。清晨，伴隨著《讀唐詩》這首美妙的音樂 ，周三的彩虹花晨讀如約而至。我和孩子們跟隨古莉莉老師一起走進(jìn)詩人楊萬里的《閑居初夏午睡...
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彩虹花晨讀《誰的傘大》今天的晨讀內(nèi)容是： 誰的傘大 薛衛(wèi)民 太陽像火球 烤得火辣辣 小螞蟻舉片丁香葉， 它說:我的傘大! 小螞蚱舉片梧桐葉， 它說：我的傘大！ 小青蛙舉片綠荷葉 它說:我的傘大! ...
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線的造型今天學(xué)習(xí)的主題是巜線的造型》。課堂中孩子們結(jié)合巜點(diǎn)的集合》一課相關(guān)內(nèi)容，很快進(jìn)入狀態(tài)，也很輕松地理解了本課的重點(diǎn)，在授課老師的細(xì)心講解下，很快完成了作品。
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活潑潑的綠孩子——夏天“夏天到，夏天到，甜甜西瓜吃個(gè)飽；夏天到，夏天到，水塘里面泡個(gè)澡……”伴隨著一首輕快的兒歌，我和孩子們再次走進(jìn)了彩虹花晨讀。而今晨，是個(gè)不一樣的清晨，兒歌中說：“夏天到...
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一千零一個(gè)愿望
今天是我們班參與快樂手工課程第 3節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級人數(shù)：59 今天課程的收獲：《快樂手工》如約而至，今天給我們快樂的是春玲老師，手工課是我們一年級小朋友最喜歡的了...
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晚風(fēng)藏在花叢里今天，我們班第一次參與彩虹花晨讀，這點(diǎn)我表示很愧疚孩子們！平時(shí)都參與夏加兒美術(shù)，晨讀的話，孩子們必須要來得很早，由于生活在農(nóng)村，好多孩子早上都來得比較晚，所以一直沒有參與。星...
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春風(fēng)十里 ? 醉美鄉(xiāng)村——云上貴州第二次助學(xué)分享培訓(xùn)會(huì) 三月，在陽光下成熟，走在春天的陽光里，天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，花是那樣的艷 —— 真想，握一把微風(fēng)、一抹新綠，在三月...
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彩虹花晨讀《晚風(fēng)藏在花叢中》起個(gè)大早，就為了和同學(xué)們一起走進(jìn)今天的彩虹花晨讀《晚風(fēng)藏在花叢中》。這首兒童詩是我國著名兒童文學(xué)家金波爺爺寫的。看到首詩歌的題目:“晚風(fēng)藏在花叢里”，感覺是捉迷藏。讀...
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晚風(fēng)藏在花叢里今天是我們班參與彩虹花晨讀低段課程第 6節(jié)； 助學(xué)教師：趙向平 參與人數(shù)：52 今天課程的收獲：（用一段話描述課程、學(xué)生聽課情況）今天我和孩子們又如期相約彩虹花晨讀。晨讀的內(nèi)...
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晨曲在溫暖、芬芳的晨光中，我們又一次和彩虹花晨讀相約。那早起鳥兒，那晶瑩的露珠，那調(diào)皮的風(fēng)，那溫暖的陽光，奏響了充滿希望，盈滿生機(jī)的晨曲！隨著主播老師的引領(lǐng)，我們走進(jìn)了丁...
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愛的港灣，靈魂的歸宿四月再美，也終要離別，雖然離別有很多不舍，但今天的彩虹花晨讀給四月畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。因?yàn)楹⒆觽冏钕矏鄣慕鸩敔數(shù)脑姼栌峙c他們暢談童年了。從一年級的《樹和喜鵲》中，...
