2019年暑期與你偶遇，邂逅在學(xué)校發(fā)表通知，假期學(xué)習(xí)互加計(jì)劃——興成長(zhǎng)。于是網(wǎng)絡(luò)讓我們走在一起，開始的我茫茫然像一個(gè)剛睡醒的孩子暈蒙蒙睜開眼，對(duì)你的一切皆不知，更象...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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有幸與你相識(shí)相知共成長(zhǎng) -
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不負(fù)時(shí)光不負(fù)自己！——給孩子創(chuàng)建心動(dòng)時(shí)刻。前言——把自己愛(ài)好的事情執(zhí)著地堅(jiān)持下去，讓所有的時(shí)光都見證你的青春你的美麗，你在那段時(shí)間里不負(fù)自己的努力。愿你處于時(shí)光深處，靜看花開花落，不管歷盡多少滄桑，仍帶著一腔溫暖，不...
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歲月凝香，流年靜好——興成長(zhǎng)《陽(yáng)光課堂》有感前言——首先要說(shuō)的是一名好校長(zhǎng)就是一座好學(xué)校。致敬邵錦堂校長(zhǎng)，用互聯(lián)網(wǎng)把陽(yáng)光帶進(jìn)鄉(xiāng)村孩子們的心中，把幸福帶進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)，把愛(ài)帶進(jìn)了鄉(xiāng)村課堂。 看到過(guò)這樣一句話:生命的驛站，也...
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那一抹心靈的觸動(dòng)——興成長(zhǎng)，我們都在路上。八月十九號(hào)的第七講《從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)——每個(gè)人都可以都可以成為傳奇》。無(wú)論課中的吳虹校長(zhǎng)的引領(lǐng)和時(shí)老師的榜樣示范以及互加魚塘里的授之以漁，都讓我久久難以忘懷。 第一種觸動(dòng):以...
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打開你的“第三只眼”——暨2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃暑期四班學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟(8月大作業(yè))2019年的六月末，馬上要放暑假了，突然接到了要參加興成長(zhǎng)互加計(jì)劃信息化2.0提升班的學(xué)習(xí)！心里突然有了一點(diǎn)點(diǎn)小懶惰的心里——放假了，真想領(lǐng)著自己的孩子和家人去好好散散心！這...
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聽“教學(xué)中的思維導(dǎo)圖”有感8月8日晚上七點(diǎn)，在教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的第五課，有幸聆聽了來(lái)自南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱思思老師講授的教學(xué)中的思維導(dǎo)圖一課，感覺(jué)收獲頗多！也有許多感悟，在這里與大...
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觀跨學(xué)科視野下的自然筆記的一點(diǎn)課后感悟——暨2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃
2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃第四課，我有幸聆聽了王思思老師《跨學(xué)科視野下的自然筆記》這節(jié)課，很震撼，感悟頗多！ 我是一名農(nóng)村基層學(xué)校的音樂(lè)老師，以前也聽過(guò)跨學(xué)科融合這個(gè)概念，但從未...
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小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知分析、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問(wèn)題為例小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知分析、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問(wèn)題為例 －－農(nóng)安270李國(guó)義 摘要：隨著我國(guó)新課程改革深入，素質(zhì)教育不斷普及與推廣。小學(xué)數(shù)...
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互幫互助，攜手前行一一興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)成長(zhǎng)足跡幫助別人，快樂(lè)自己。 做事認(rèn)真虛心謹(jǐn)慎。 耐心解答，促其成長(zhǎng)。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出糾正。 示范引領(lǐng)，做好自己。 相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
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戀戀不舍，在興成長(zhǎng)畢業(yè)季最后一次，坐在電腦前聆聽講座：最后一次，認(rèn)真完成打卡作業(yè)；最后一次，和成員們一起討論交流；最后一次，深夜制作簡(jiǎn)書。興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)即將結(jié)束，忽然有一種不舍涌上心頭。這一歷...
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《PPT的設(shè)計(jì)及制作》學(xué)習(xí)心得當(dāng)我得知今晚的課程是梁勇校長(zhǎng)的《PPT的設(shè)計(jì)以及制作》時(shí)，我的眼前一亮，這正是我所期待的課程。我所制作PPT中遇到的瓶頸問(wèn)題，在這堂課中一定會(huì)得到解決的。 以前...
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研修之旅 碩果飄香——《極簡(jiǎn)小技術(shù)，創(chuàng)新大應(yīng)用》學(xué)習(xí)有感今年暑假，我有幸參加2019互加第二季教師“興成長(zhǎng)”計(jì)劃的學(xué)習(xí)，主修教育信息化2.0信息素養(yǎng)課。我是一名村小教師，出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)足不出戶就聆聽到...
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努力，遇見更好的自己
努力，遇見更好的自己 雙陽(yáng)317李炎 字?jǐn)?shù) 1001 · 閱讀 0 2019-08-26 16:43 當(dāng)炎炎夏日的腳步漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)惱人的蟬鳴漸漸無(wú)聲，蔥蘢的樹上開始有了第一...
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努力，遇見更好的自己當(dāng)炎炎夏日的腳步漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)惱人的蟬鳴漸漸無(wú)聲，蔥蘢的樹上開始有了第一枚泛黃的葉子，時(shí)光的軌道也便步入了收獲的季節(jié)。為期兩個(gè)月的互加學(xué)習(xí)也接近了尾聲，每周準(zhǔn)時(shí)聽課，打卡，...
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我永遠(yuǎn)行走在前進(jìn)的路上俗話常說(shuō):刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。作為一名當(dāng)代教師，在現(xiàn)代大數(shù)據(jù)智能化的信息時(shí)代，我們要給學(xué)生一杯水，自己只有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，我們要有一挑水，甚至更多。教師不...