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午間思啟-讀懂孩子的心
各位書友們，大家中午好呀，我來啦 今天由我?guī)ьI大家思啟，滴滴滴，思啟大巴發(fā)車啦，大家寄好安全帶了嗎 先做個小調查，有多少書友已經為人父母啦？ 哇...
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如何改善我們的閱讀習慣-心態(tài)行動營02??如何改變閱讀習慣？ ??串行，跳行，回讀改善： ?1.眼動操 ??水平練習/垂直練習/對角練習/另一側對角練習 ??60-100次/分鐘，平...
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可復制的溝通力訓練營-成長總結
轉眼間訓練營接近尾聲，此次訓練營是我參與度最高的一次，帶著要做助教的決心，我逼著自己努力輸入，努力輸出，努力互動，訓練營里面，我做過思啟，主持，...
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可復制的溝通力-溝通力訓練總結-20
溝通力訓練總結： ??遇到困難的溝通，怎么樣平復自己和他人的情緒？ ?像長頸鹿一樣去思考 ??看得遠：別人看當下的得失，我看培養(yǎng)孩子的目的（能夠...
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可復制的溝通力-3步驟高效組織演講-19
??高效演講三個步驟 ??坡道：演講的開場 ?任何演講首先要構造一個坡道 ??坡道是以“你”來說話 ??坡道一定是跟底下的觀眾有關系的東西，而不...
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可復制的溝通力-怎么消除演講的緊張感-18
??人天然的特征：被很多人盯著就會感覺危險 ??刻意練習： ?讓自己上臺心跳不增加 ??eg：楊利偉緊張，心跳從56到58 ?讓自己上臺前不思考...
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可復制的溝通力-一種思維方式讓會議流程更科學-17頭腦風暴-平行思維工具-六頂思考帽 ??六思考帽優(yōu)點：不是決策更快，而是決策之后被可執(zhí)行的可能性更高 ??藍帽子：指揮官（總結陳述得出方案） ?...
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可復制的溝通力-高效會議的五個標準（16）
??如何在會議中有效溝通 ??優(yōu)秀會議的標準 ?準備充分 ??知道開會的目的 ?角色明確 ??誰負責召集會議/主持會議/記錄會議/誰來發(fā)言/誰來...
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可復制的溝通力-了解一個人真正所想 15
啟發(fā)輔導，了解一個人內心的真實想法 ??當對方找我們的時候，我們需要了解對方找我們的需求是什么 ?有時候需要我們提供答案，指引 ?有時候可以是單...