深度學(xué)習(xí)應(yīng)用的一點(diǎn)感受 ——在處理習(xí)題之后 陵陽(yáng)中學(xué) 田向華 在學(xué)習(xí)了崔教授的深度學(xué)習(xí)---最簡(jiǎn)約的課改后，我嘗試在處理習(xí)題時(shí)用這種方法，讓學(xué)生說(shuō)答案，然后解釋這么做的理由，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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深度學(xué)習(xí)課堂應(yīng)用感受
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只有深度學(xué)習(xí)，才能救課堂！
實(shí)施深度學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) ——全國(guó)教育專家崔成林教授在羊小進(jìn)行“深度學(xué)習(xí)”專題講座 為了扎實(shí)推進(jìn)“433”綠色生本課堂的構(gòu)建，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，三校聯(lián)片教研繼9月28...
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聽(tīng)《最簡(jiǎn)約的改課》體會(huì)
《做最簡(jiǎn)約的課改—思維碰撞：讓課堂發(fā)生深度學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)體會(huì) 陵陽(yáng)中學(xué) 田向華 2017年9月24日，我們校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了課改專家崔成林教授為我們做了專題報(bào)告，感觸很深。 崔教授的報(bào)告...
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聽(tīng)崔教授講座有感
課改，一直在路上 聽(tīng)崔教授《做最簡(jiǎn)約的“課改”》報(bào)告有感 陵陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王志國(guó) 9月24日，因郭校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，山東省深度課改領(lǐng)軍人物，“思維碰撞”課堂研究所所長(zhǎng)崔成林教授來(lái)...
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聽(tīng)崔教授報(bào)告有感
課改，一直在路上 聽(tīng)崔教授《做最簡(jiǎn)約的“課改”》報(bào)告有感 陵陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王志國(guó) 9月24日，因郭校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，山東省深度課改領(lǐng)軍人物，“思維碰撞”課堂研究所所長(zhǎng)崔成林教授來(lái)...
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崔成林：深度學(xué)習(xí)第五講
老師們，朋友們，今天是老崔說(shuō)課第四講：本次分享的話題是 “深度學(xué)習(xí)的基本特征之三，知識(shí)建構(gòu)” 談到知識(shí)建構(gòu)，我們喊了十幾年，但一線教師對(duì)這個(gè)名詞，還是有點(diǎn)模模糊糊，到底什么是...
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我已加入“維權(quán)騎士”(rightknights.com)的版權(quán)保護(hù)計(jì)劃。<br>本人承諾，所有文章均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)請(qǐng)私信。<br>微信號(hào)：qingluyoulan<br>微信公眾號(hào)：語(yǔ)悅馨苑<br>當(dāng)人生進(jìn)入不惑，<br>當(dāng)工作駕輕就熟，<br>當(dāng)金錢不是禁錮，<br>當(dāng)身體健康無(wú)恙，<br>當(dāng)時(shí)間寬裕充足，<br>用眼睛看盡世間繁華，<br>用心靈感悟人生真諦，<br>用拙筆記錄思緒萬(wàn)縷，<br>用讀書陶冶我的情操，<br>用旅行豐富我的閱歷，<br>用思索凈化我的修行！<br><br>
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朋友們，人間不值得。
個(gè)人介紹
中學(xué)特級(jí)教師；“思維碰撞”課堂研究所所長(zhǎng)；深度學(xué)習(xí)實(shí)踐研究專家。（正高級(jí)）