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  • 總結(jié)很到位哦,人類(lèi)通過(guò)改變心態(tài)就改變生活!

    綜合運(yùn)用(《關(guān)鍵對(duì)話》第十一章和后記部分 e類(lèi)打卡)

    在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)完整地讀完了《關(guān)鍵對(duì)話》這本書(shū)。回顧讀書(shū)打卡的這些天,我從書(shū)中不僅學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話的原則和技巧,還在打卡的過(guò)程中,將他們運(yùn)用到我的生活中,不得不說(shuō)這...

  • 真是不容易呢,好在還有書(shū)籍來(lái)安慰我們,優(yōu)秀的寶媽??????

    【E】4.19《關(guān)鍵對(duì)話》第4章:注意觀察:如何判斷對(duì)話氛圍是否安全

    及時(shí)關(guān)注內(nèi)容和原因:談話過(guò)程中,當(dāng)情況變得棘手時(shí)我們既要觀察對(duì)話內(nèi)容(即討論的主題),又要觀察對(duì)話氣氛(即參與者的反應(yīng))。 在關(guān)鍵對(duì)話中,我們應(yīng)該注意的方面有:1.對(duì)話陷入危...

  • 哈哈,比喻形象到位,一下感覺(jué)就是這樣子的,看來(lái)營(yíng)造安全氛圍很重要啊

    【B】《關(guān)鍵對(duì)話》第四章

    我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就已經(jīng)得出這樣的人生結(jié)論,說(shuō)實(shí)話和顧面子就像熊掌和魚(yú)不可兼得。實(shí)際上,這種結(jié)論背后隱藏的邏輯是,有些信息是根本不能和某些人共享的。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,這些無(wú)法共...

  • 哈哈,小女孩太好玩了呀!

    帶女兒去鄭州(一)

    我是桂林人,我老公是鄭州的,女兒從出生到現(xiàn)在快兩歲了,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的爺爺,前年過(guò)年剛要全家動(dòng)身去鄭州,就遇上了疫情,然后因?yàn)榘职衷诟苫钌习嘁恢睕](méi)法回國(guó),我也就自己帶著孩子在...

  • 親的總結(jié)總是這么詳細(xì)全面哦

    D12《關(guān)鍵對(duì)話》:四種傾聽(tīng)手段

    論傾聽(tīng)的重要性,沒(méi)有傾聽(tīng)就沒(méi)有對(duì)話,就沒(méi)有溝通。傾聽(tīng)我以為的傾聽(tīng)就是不停的看著對(duì)方點(diǎn)頭,然后在對(duì)方不說(shuō)話的情況下說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。其實(shí)不然,傾聽(tīng)是很有技巧的。書(shū)里就列舉了四個(gè)技...

  • 決定決策選擇要視具體事情而定,采取合適的方式,保持中庸之道決策可能是最好的吧!

    D13《關(guān)鍵對(duì)話》決策的四種方式

    首先,決定決策方式的人還是具有管理權(quán)的一方。決定下放哪些決策權(quán)以及何時(shí)做出決策,這些也是管理者工作的一部分。 當(dāng)管理權(quán)限不明確時(shí),誰(shuí)來(lái)決定?這樣的決策方式一共有四種:命令式、...

  • 共同目的,保持尊重,可以通過(guò)道歉營(yíng)造安全氛圍!

    D15《關(guān)鍵對(duì)話》:如何保證對(duì)話的安全

    1.強(qiáng)調(diào)共同目的 我的目的是…… 我不希望…… 2.保持尊重 ①尊重就像空氣。 它存在的時(shí)候,你感覺(jué)不到它;但一旦它不存在了,你就立刻會(huì)感受到窒息。 ②尊重有時(shí)不是語(yǔ)言的問(wèn)題...

  • 公平不重要,解決問(wèn)題才重要,哈哈??,遇到問(wèn)題應(yīng)該在心里重復(fù)三遍!

    D14《關(guān)鍵對(duì)話》: 綜合應(yīng)用

    溝通的兩大法寶: 1. 注意觀察 2. 營(yíng)造安全氛圍 關(guān)鍵對(duì)話練習(xí)表: 為你的下一次關(guān)鍵對(duì)話做準(zhǔn)備: . 從心開(kāi)始(調(diào)整心態(tài),自己首先擺脫暴力或沉默的狀態(tài),尋找雙贏的可能) ...

  • 愛(ài)自己,增加自己與他人的鏈接,滿(mǎn)足自己和他人的需要,獲得愛(ài)、和諧和幸福!

    E7.神奇而平和的非暴力溝通方式(《非暴力溝通》)

    經(jīng)過(guò)一周《非暴力溝通》的學(xué)習(xí)與復(fù)盤(pán),特別因?yàn)橄虢o大家?guī)?lái)有幫助的一些思啟,所以查閱了一些關(guān)于非暴力溝通的相關(guān)資料,也對(duì)知識(shí)進(jìn)行了梳理,除了發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的點(diǎn),而且非暴力溝...

  • 不帶評(píng)論的觀察是人類(lèi)智力的最高形式,觀察說(shuō)事實(shí),評(píng)論帶有自我感情色彩!

    E1.人類(lèi)智力的最高形式(《非暴力溝通》)

    你會(huì)好奇,人類(lèi)智力的最高形式是什么嗎? 印度哲學(xué)家克里希那穆提曾經(jīng)說(shuō):“不帶評(píng)論的觀察是人類(lèi)智力的最高形式。” 當(dāng)?shù)谝淮卧凇斗潜┝贤ā愤@本書(shū)看到這句話的時(shí)候,我和作者馬歇爾...

  • 拒絕傻瓜式選擇,創(chuàng)造第三選擇,百分百尊重,百分百坦誠(chéng)!

    D3.百分百坦誠(chéng)和百分百尊重(《關(guān)鍵對(duì)話》)

    想象一下,當(dāng)大老板的決策錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)怎么做? 再想象一下,當(dāng)你和老公對(duì)孩子的教育問(wèn)題持相反意見(jiàn)的時(shí)候,你會(huì)怎么做? 當(dāng)我在腦海中想象這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)是,爭(zhēng)取在尊...

  • 孩子的成績(jī)下降正好讓姐姐有效利用所學(xué)知識(shí)來(lái)引導(dǎo),方法正確,引導(dǎo)剛好,即不忽視又不批判??????

    總結(jié)回顧

    文章類(lèi)型 E 今天考完了全書(shū)剩下的內(nèi)容,并作了一個(gè)回顧?,F(xiàn)將我認(rèn)為重點(diǎn)知識(shí)的知識(shí)總結(jié)如下: 一, 什么是關(guān)鍵對(duì)話 1, 觀點(diǎn)對(duì)立 2, 談完后影響很大 3, 雙方情緒很激烈 ...

  • 林林姐姐活學(xué)活用得不錯(cuò),孩子生病總是讓人擔(dān)心,我家兒子也是上學(xué)才4天就咳嗽厲害,我還是堅(jiān)持不給孩子用藥,不想去壓制他的癥狀,而是想讓他通過(guò)和病毒細(xì)菌作戰(zhàn)來(lái)提升免疫力!

    了解動(dòng)機(jī)

    文章類(lèi)型E 今天看了第八章的內(nèi)容——了解動(dòng)機(jī)。 我覺(jué)得主要掌握以下三個(gè)知識(shí)點(diǎn): 一, 為什么要了解動(dòng)機(jī)。 要想鼓勵(lì)觀點(diǎn)的自由交流,幫助對(duì)方擺脫沉默或暴力的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方式,你應(yīng)當(dāng)...

  • 《關(guān)鍵對(duì)話》第9章開(kāi)始行動(dòng)

    E 類(lèi)決定如何決策 命令式、顧問(wèn)式、投票式、共識(shí)式。 明確執(zhí)行細(xì)節(jié):明確行動(dòng)人、行動(dòng)目標(biāo)、截止時(shí)間,明確行為目標(biāo)、設(shè)定檢查時(shí)間。 記錄任務(wù)細(xì)節(jié)并按時(shí)進(jìn)行檢查,最后,你應(yīng)當(dāng)?shù)亩?..

  • 《關(guān)鍵對(duì)話》第8章了解動(dòng)機(jī)

    (E 類(lèi)) 詢(xún)問(wèn)觀點(diǎn) 表明你很有興趣了解對(duì)方的觀點(diǎn)。 確認(rèn)感受 通過(guò)表示高度理解對(duì)方的感受,增強(qiáng)安全感。 重新描述 當(dāng)對(duì)方說(shuō)出自己的看法時(shí),你應(yīng)當(dāng)重述他們的表達(dá),表明自己不但...

  • 《關(guān)鍵對(duì)話》陳述觀點(diǎn)

    (E類(lèi)) 分享事實(shí):經(jīng)過(guò)從最少爭(zhēng)議,最有說(shuō)服力的事實(shí)談起。 說(shuō)出你的想法:說(shuō)明你根據(jù)這些事實(shí)得出的結(jié)論,遵循對(duì)方觀點(diǎn),鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出他們看到的事實(shí)和產(chǎn)生的想法。 做出試探表述:...

  • 謝謝親,是呀,差異就會(huì)有分歧呢

    第五章保證安全 如何讓對(duì)話暢所欲言

    (E 類(lèi))暫停對(duì)話:當(dāng)對(duì)話雙方出現(xiàn)沉默或暴力傾向時(shí),應(yīng)積極暫停,先營(yíng)造安全氛圍,待氛圍改變了再談。 對(duì)話之所以成功是應(yīng)遵循兩個(gè)原則:創(chuàng)建互相尊重感和共同目的。 暫停對(duì)話:當(dāng)對(duì)...

  • 謝謝親,尊重和共同目標(biāo)。

    第五章保證安全 如何讓對(duì)話暢所欲言

    (E 類(lèi))暫停對(duì)話:當(dāng)對(duì)話雙方出現(xiàn)沉默或暴力傾向時(shí),應(yīng)積極暫停,先營(yíng)造安全氛圍,待氛圍改變了再談。 對(duì)話之所以成功是應(yīng)遵循兩個(gè)原則:創(chuàng)建互相尊重感和共同目的。 暫停對(duì)話:當(dāng)對(duì)...

  • 太理解唐唐了!來(lái)抱抱!說(shuō)實(shí)話,老人的注意力就是孩子,只要他們?cè)诩揖筒粫?huì)那么容易只讓父母來(lái)管理。有的時(shí)候跟他們講道理吧也未必會(huì)聽(tīng),你不管怎么管他都會(huì)在其他方面說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意,我們也非常容易因此焦慮,我非常贊同唐唐的自由式管理和教育。估計(jì)這要跟爺爺奶奶去找到合作的第三選擇了。

  • 有時(shí)候,和長(zhǎng)輩說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了,原本大家都是奔著同一個(gè)目的去對(duì)話的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)話沒(méi)了安全感。要么沉默以對(duì),要么暴力攻擊。所以在對(duì)話中,我們要始終保持兩個(gè)原則:尊重和共同目標(biāo)。時(shí)刻營(yíng)造安全氛圍。

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