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  • 孕育心理正能量 培養(yǎng)健康下一代---心理健康培訓(xùn)有感

    縣直二小 張戰(zhàn)芳 連續(xù)三天聽了陳默老師的心理學(xué)直播講座,真的受益匪淺。陳默老師從孩子每個(gè)年齡段所面臨心理任務(wù)和孕育能力,從怎樣安排這個(gè)暑假,從家...

  • 期末有效的復(fù)習(xí)

    期末考試的高效復(fù)習(xí)少不了計(jì)劃的安排及方法技巧的使用,會(huì)學(xué)習(xí),懂學(xué)習(xí),用心學(xué)才能達(dá)到最終學(xué)習(xí)目標(biāo)。到底該如何讓我們的孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?我這樣告訴我們班的孩子們: ...

  • “冷處理”,也是一種愛———我的班級(jí)管理故事

    本周周二,我們班里的趙同學(xué)和劉同學(xué)為了“搶座位”發(fā)生了口角,因課間教室里無老師看管,他們便打起來了,最后兩人都掛了彩。 我正好有事來到教室,他們便你一言我一語(yǔ)...

  • 軟硬兼施的教育---我的班級(jí)故事

    誠(chéng)實(shí)是每個(gè)孩子應(yīng)有的美德,如果孩子耍耍小聰明并不是嚴(yán)重的事,但如果孩子偷東西,那就嚴(yán)重了,對(duì)于班主任來說,處理這樣的事件是極為頭疼的。 我在帶這個(gè)班級(jí)時(shí)曾經(jīng)經(jīng)...

  • 言傳與身教并行———我的班級(jí)管理故事

    我做班主任自始至終心中一直有這樣的信念:言傳身教,認(rèn)真負(fù)責(zé),做一名學(xué)生喜歡的好班主任。 說到言傳身教,有一個(gè)發(fā)生在我和班上孩子的事例。記得開學(xué)第一天,我走進(jìn)教室...

  • 期中考試前的思考

    期中考試將至,今年時(shí)間緊,任務(wù)重,如何在緊迫又有限的時(shí)間里有效的復(fù)習(xí)顯得特別重要。 1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)習(xí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。變課堂上的被動(dòng)接受成為課外的...

  • 淘氣的洋洋

    縣直二小張戰(zhàn)芳 “洋洋在英語(yǔ)課堂上又不好好聽講,玩兒撲克牌呢”。一下課,英語(yǔ)老師便和我說起了洋洋上課的表現(xiàn)。原來,洋洋在英語(yǔ)課堂上,把撲克牌拼接成一個(gè)高大的金字塔擺在...

  • 責(zé)任在心中

    小學(xué)數(shù)學(xué)在許多人眼中是簡(jiǎn)單的,是枯燥無味的。但是在我眼里它有許多誘人之處。作為一名數(shù)學(xué)老師可以利用數(shù)學(xué)課的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生去享受數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體美,數(shù)學(xué)概括的簡(jiǎn)潔美;帶...

  • 用心呵護(hù) 靜待花開---我的班級(jí)故事

    小炎,一個(gè)“小機(jī)靈鬼兒”,為引起老師和同學(xué)們的注意,時(shí)常做一些“特殊”的事情。智商在線 ,但不遵守班級(jí)紀(jì)律,上課愛隨意走動(dòng),有很明顯的多動(dòng)癥。做事三分鐘熱度,自制力差...

  • 愛心與責(zé)任---我的班級(jí)故事

    從教近二十年,讓我明白,作為教師要想所有的學(xué)生對(duì)你多一份親近、敬愛與信任,使每位學(xué)生都能得到你平等的關(guān)注,這就需要我們的老師躬下身來主動(dòng)去親近每一位孩子的心靈,用他...

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    開學(xué)第一周的“收心教育”

    經(jīng)過一個(gè)寒假,孩子們?nèi)缙诜祷匦@。做好學(xué)生假期向?qū)W期的過度讓學(xué)生贏在新學(xué)期的起點(diǎn)上,是班主任和任課教師一項(xiàng)十分重要的工作,在開學(xué)第一周,學(xué)校讓班主任以“收心”教育為主題召開班...

  • 溝通,讓我們更親近--我的班級(jí)故事

    縣直二小 張戰(zhàn)芳 今天是我的早讀,突然萌生出一個(gè)想法。和學(xué)生聊聊天,看他們想知道什么?他們想讓我怎么做?他們最好奇的是什么?同時(shí)也可以探究一下學(xué)生當(dāng)下的心理狀態(tài)和心理...

  • 學(xué)期末的班主任感想

    時(shí)間總是匆匆而過,沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,也到了自我總結(jié)的時(shí)刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。 ...

  • 班級(jí)調(diào)位置的煩惱---我的班級(jí)故事

    下班剛到家就收到學(xué)生的信息:“老師,我是程程。我想換位子,要不把趙強(qiáng)換走也行。他實(shí)在是太煩了,寫作業(yè)的時(shí)候,他的手總擋了我寫字的手。我叫他移過去,他還說:“我就不過去...

  • 收集陽(yáng)光 播撒溫暖---我的班級(jí)管理感悟

    一轉(zhuǎn)眼,自上班以來已經(jīng)有將近18個(gè)年頭了,一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任。 在班級(jí)管理中,我還是有不少管理學(xué)生的小妙招的。 因?yàn)榻?jīng)歷所以深刻,比如,中等生、...

  • 120
    一顆純真的心靈---我的班級(jí)故事

    今天早上我一進(jìn)教室,只見我們班的程程手里拿著一包糖向我走來,我還以為他要檢舉哪位同學(xué)帶零食了呢。沒想到他走到我面前,雙手捧著那包糖說:“老師,我請(qǐng)你吃糖?!蔽毅蹲×?..

  • 老師的眼神———我的班級(jí)小故事

    今天看到這樣一句話:作為教師要知道,如果你給學(xué)生一束鮮花,學(xué)生肯定會(huì)給你全部春天。 由此,我想起一件事:我們班一個(gè)各方面都很好的學(xué)生,突然有段時(shí)間沉默寡言,悶悶不樂。...

  • 一米陽(yáng)光的溫暖

    縣直二小 張戰(zhàn)芳 相傳麗江玉龍雪山終年云霧繚繞,雪山一側(cè)終年不見陽(yáng)光,只有每年秋分時(shí)節(jié)會(huì)有一米長(zhǎng)的陽(yáng)光照下來,傳說被這一米陽(yáng)光照到的人就能擁有幸福和快樂,我愿做平凡世...

  • 不吝嗇贊美

    一個(gè)人的進(jìn)步離不開鼓勵(lì)和贊美。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更需要鼓勵(lì)與贊美。 教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料;教師的贊美是一座橋,能溝通教師與學(xué)生的心...

  • 靜待花開

    每當(dāng)上完一節(jié)課,讓同學(xué)們做練習(xí)題鞏固的時(shí)候,對(duì)于自己在課堂上作為重點(diǎn)來講的東西,學(xué)生一而再,再而三的出錯(cuò),都會(huì)讓我覺得恨鐵不成鋼。等到靜下來思考一番,學(xué)生是發(fā)展中的人...

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