八月,朝廷所派催促王陽(yáng)明赴任的官員到達(dá)紹興,王陽(yáng)明花了九牛二虎之力,才將來(lái)者打發(fā)回去。隨后給張璁和楊一清寫(xiě)信再請(qǐng)辭免。 在給張璁的信中,王陽(yáng)明首先說(shuō):“腐劣多病,已成廢人,豈...
《傳習(xí)錄下》第293條 癸未春,鄒謙之來(lái)越問(wèn)學(xué),居數(shù)日,先生送別于浮峰。是夕與希淵諸友移舟宿延壽寺,秉燭夜坐。先生慨悵不已,曰:“江濤煙柳,故人倏在百里外矣!”一友問(wèn)曰:“先...
《吃掉那只青蛙》是博恩崔西的高效時(shí)間管理法則,相比之前的學(xué)習(xí),這本書(shū)更具體的描述了時(shí)間管理需要遵循的21條法則,有理論、有案例。在當(dāng)前遇到時(shí)間管理踐行瓶頸時(shí),能有效的指導(dǎo)...
記得小時(shí)候,每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止,我們家最有儀式感的活動(dòng)就是“掃塵”。母親在“掃塵”這件事上是極其虔誠(chéng)和認(rèn)真的??伤@段時(shí)間,既要“蒸壯”,還得為我們...
家校合力,分工明確 家——是所有習(xí)慣+認(rèn)知能力+品質(zhì)的起點(diǎn)。用力過(guò)猛和不作為都是傷害。 學(xué)?!桥囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣+知識(shí)+認(rèn)知能力+集體生活能力的等的重要路程。用力過(guò)猛和不作...
曬一曬李老師的大輪轉(zhuǎn)小輪飛的工作節(jié)奏 本周進(jìn)行了一次語(yǔ)文前4個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè),每周寫(xiě)字比賽,閱讀摘抄,每周作文(續(xù)寫(xiě)故事)…… 學(xué)生活動(dòng)的大車輪帶著教師工...
女兒今年上高三,高三是關(guān)鍵的一年,每一個(gè)家長(zhǎng)包括老師都對(duì)孩子寄予了厚望,家長(zhǎng)們也都非常緊張,希望自己能為孩子做點(diǎn)什么,所以在這種情況下,班主任老師請(qǐng)了學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師來(lái)給家...
習(xí)慣問(wèn)題反饋 1.最近看班級(jí)當(dāng)中,有一些孩子拿修正帶涂改液之類的東西。我是不允許孩子們帶到學(xué)校里來(lái)的。原因如下:第一.我們剛剛使用鋼筆、簽字筆之類的工具。培養(yǎng)孩子一次性寫(xiě)對(duì),...
面對(duì)成長(zhǎng)中的孩子們 周一對(duì)孩子們說(shuō):“我對(duì)每一天的你們都感到陌生?!?“怎么會(huì)?我們?cè)谝黄疬@是第三年了?!焙⒆觽儾焕斫?。 我說(shuō):“你們每一天都在長(zhǎng)大。都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)想法從腦子里...
班級(jí)新聞: 從9月27日開(kāi)始,我們班開(kāi)展“我眼中的3.8”班級(jí)日記,巡回記錄活動(dòng)。每個(gè)孩子的參與會(huì)讓我們的每一天都有意義。 2.學(xué)校為班上的每一個(gè)孩子提供了摘抄記錄本,本月共...
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,你們好! 很高興在我來(lái)到古寨小學(xué)的第一年就與你們相遇相識(shí)相知。 在交往的兩年當(dāng)中,我感受到你們對(duì)孩子的愛(ài)和期許,你們也了解到,我對(duì)孩子的愛(ài)和要...
班上一個(gè)男孩叫小賢。在入學(xué)前是零閱讀,零識(shí)字,但腦瓜不是笨笨的那種。與百分之八九十的識(shí)字的孩子相比,他得識(shí)字積累顯得捉襟見(jiàn)肘,于是,在很多課間時(shí)間和課余時(shí)間,我都拿出時(shí)間來(lái)陪...