一個月前，我在成甲老師的簡書平臺讀到這樣一篇文章：印象筆記的用法簡單，做到極致就是絕招（原文鏈接http://www.itdecent.cn/p/c2ce682b3810），...
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你知道神奇的QCR學(xué)習(xí)法嗎？ -
“不那么做的壞處”，啷個講才透徹？我在TF2-4實際審核中，看了許多拆書家的實錄，小30%的拆書家在【不那么做的壞處】技能點的呈現(xiàn)時，不夠到位，要么不通過、要么需要進一步完善和修改實錄，至少時間上都需要再折騰...
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我捉摸了一個PopsRIA【拆書成課】模型，請你來懟一懟！每一位經(jīng)拆書幫總舵嚴(yán)格認(rèn)證的三級拆書家，從一本書中摘取某些片段，可信手開設(shè)一次1-3小時主題拆書課，在拆書幫全國各分舵已是常事。稍加用心磨磨課，或者集幾位拆書家合體之力，一天...
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文羊組-第3周第5次作業(yè)-番茄片段來自《這樣讀書就夠了》P228主題：“四步成文”寫致用類 R原文 I復(fù)述 【what】??當(dāng)我們需要向外界介紹某一技能、方法時，你是否能夠?qū)懙米銐蚯逦?？你是否能高效的?..
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《最強大腦》Dr.魏告訴你如何簡單有效培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。引子 創(chuàng)造力是幼兒在未來適應(yīng)社會，立足社會不可缺少的重要能力。二胎政策已經(jīng)放開，如何科學(xué)有效，簡單培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？ 大腦創(chuàng)造力的科學(xué) 大腦暗能量，解鎖創(chuàng)造力要想提高孩子的創(chuàng)...
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北京紫禁之巔分舵的團隊文化【R】閱讀原文片段 【I】講解概念“企業(yè)文化” 企業(yè)文化，或稱組織文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一個組織...
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2018-04-24 第五大組——韓小懶組——第三周第二次作業(yè)——Star拆解片段來自《邏輯思維本質(zhì)——逆襲東京大學(xué)畢業(yè)生》P178—185 【R：原文片段】 主題：提高語言能力的4個習(xí)慣 毋庸置疑，邏輯思考能力是孕育創(chuàng)意的源泉之所在。事實上，邏輯...
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大夢組-第三周第四次-馨愿
片段選自《正面管教》 本書最重要的主題——你會反復(fù)看到的一個主題——就是學(xué)會怎樣把管教中所遭遇的挑戰(zhàn)作為你學(xué)習(xí)的機會。然而，大人首先需要改變自己對犯錯誤的任何負(fù)面觀念，這樣他...
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大夢組-第三周第五次-馨愿
片段選自《正面管教》 積極的“暫停”則完全不同。它是要幫助孩子感覺更好（這樣他們才能接通理性大腦），而不是讓他們“感覺更糟”（這是一種錯誤的激勵），不是讓他們?yōu)樽约旱腻e誤“付...
