【調(diào)查問(wèn)卷】 ● 在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)，你的目標(biāo)是什么？完成得怎么樣？ 《只管去做》是我比較喜歡的書(shū)，應(yīng)該說(shuō)，我最后一次拆的書(shū)就是這本了。 我本次目標(biāo)：在跟著實(shí)戰(zhàn)營(yíng)好好讀一遍這本書(shū)。 完...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
-
《只管去做》-調(diào)查問(wèn)卷-忙著修仙的小仙女
-
《只管去做》-9/9-如何井井有條地度過(guò)一個(gè)忙碌的早晨-忙著修仙的小仙女R：閱讀原文 片段9如何井井有條地度過(guò)一個(gè)忙碌的早晨 ·2分鐘能解決的事情立刻去做，授權(quán)也屬于2分鐘之內(nèi)的事情; ·然后把所有要做的事情寫(xiě)下來(lái)，不論是計(jì)劃內(nèi)的還是臨時(shí)突發(fā)的;...
-
《只管去做》-8/9-4D工作法-忙著修仙的小仙女R：閱讀原文 片段84D工作法 所謂的4D是指：·Doitnow:立即去做;·Delayit:計(jì)劃去做;·Delegateit:授權(quán)去做;·Don'tdoit:盡量別做；“每...
-
《只管去做》-7/9-舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)-忙著修仙的小仙女R：閱讀原文 片段7舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū) 你知道我們有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)吧?這是由美國(guó)人NoelTichy(諾爾·迪奇)提出的理論，我們用它來(lái)表示一個(gè)項(xiàng)目的困難程度對(duì)我...
-
《只管去做》-6/9-甘特圖-忙著修仙的小仙女
R：閱讀原文 片段6甘特圖 標(biāo)準(zhǔn)的甘特圖比較復(fù)雜，對(duì)我們管理年度計(jì)劃中的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，你可以用我簡(jiǎn)化后的版本。 第一步，畫(huà)圖。準(zhǔn)備一張A4紙，然后橫過(guò)來(lái)，在靠上的位置畫(huà)一條橫線，...
-
《只管去做》-5/9-九宮格-忙著修仙的小仙女R：閱讀原文 片段5九宮格 這個(gè)九宮格，你知道為什么這么排列嗎?”“不知道。”小強(qiáng)無(wú)奈地?fù)u搖頭。“這九宮格就像是一個(gè)人?！崩细对诰艑m格的中間畫(huà)了一個(gè)人，然后接著解釋。“人腳下...
-
《只管去做》-4/9-給自己5年后的信-忙著修仙的小仙女
R：閱讀原文 片段4 給自己5年后的信 寫(xiě)一封給五年后的自己的信。 你想象一下你五年后的樣子，那時(shí)候你和誰(shuí)在一起?過(guò)著怎樣的生活?會(huì)發(fā)生什么樣的改變?我有三個(gè)要求:“第一，用...
-
復(fù)盤(pán)1-忙著修仙的小仙女
1A、本周作業(yè)片段對(duì)你是否有所觸動(dòng)或啟發(fā)？請(qǐng)你描述你對(duì)有所觸動(dòng)和啟發(fā)的知識(shí)點(diǎn)是什么？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么給到你觸動(dòng)或啟發(fā)？ 人生視角，第一次看書(shū)的時(shí)候（前兩年），只是找了下自己的...
-
《只管去做》+3/9+五感寫(xiě)作法+時(shí)光盒子
片段3 五感寫(xiě)作法“五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心。”老付接著問(wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎?”“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)?！薄皼](méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你先別急著咬，拿起蘋(píng)果，...
-
《只管去做》-2/9-目標(biāo)設(shè)定的假大空全-番茄
片段2 目標(biāo)設(shè)定的“假大空全” 我們一起來(lái)診斷一下?！崩细逗攘艘豢诓瑁^續(xù)說(shuō)，“大部分人年度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不了，就因?yàn)樗膫€(gè)字:假、大、空、全。“假:目標(biāo)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一時(shí)激情...
-
《只管去做》+3/9+五感寫(xiě)作法+番茄片段3五感寫(xiě)作法 “五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心?！崩细督又鴨?wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎?”“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)。”“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你先別急著咬，拿起蘋(píng)果，...
-
mark住好評(píng)作業(yè)
《只管去做》-3/9-目標(biāo)具象化的五感寫(xiě)作法-纖雨
【R：閱讀原文】 “五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心?！?老付接著問(wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎？” “視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)?！?“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你先別急著咬，拿起...
-
《只管去做》-3/9-五感寫(xiě)作法-是大雷啊
【R原文拆頁(yè)】“五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心。”老付接著問(wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎？”“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)?！薄皼](méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你先別急著咬，拿起蘋(píng)果，先看...
-
《只管去做》-3/9-目標(biāo)具象化的五感寫(xiě)作法-纖雨
【R：閱讀原文】 “五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心?！?老付接著問(wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎？” “視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)。” “沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你先別急著咬，拿起...
-
原來(lái)枯燥的復(fù)盤(pán)還能寫(xiě)的這么優(yōu)美！
便簽實(shí)戰(zhàn)營(yíng)+第一周復(fù)盤(pán)
《只管去做》這本書(shū)，其實(shí)去年就買來(lái)了，斷斷續(xù)續(xù)也翻閱了兩三遍。不同的閱讀階段，都會(huì)有不一樣的感受。 記得初次邂逅這本書(shū)時(shí)，我一口氣將它讀完全，感覺(jué)內(nèi)容清晰易懂，引人入勝。之后...
-
便簽實(shí)戰(zhàn)營(yíng)+第一周復(fù)盤(pán)
《只管去做》這本書(shū)，其實(shí)去年就買來(lái)了，斷斷續(xù)續(xù)也翻閱了兩三遍。不同的閱讀階段，都會(huì)有不一樣的感受。 記得初次邂逅這本書(shū)時(shí)，我一口氣將它讀完全，感覺(jué)內(nèi)容清晰易懂，引人入勝。之后...
-
《只管去做》-3/9-五感寫(xiě)作法-忙著修仙的小仙女
R：閱讀原文 片段3 五感寫(xiě)作法 “五感寫(xiě)作法可以讓我們更慢、更走心?！?老付接著問(wèn)小強(qiáng),“你知道五感是什么嗎?” “視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，還有……嗅覺(jué)?！?“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在你...
-
《只管去做》-2/9-目標(biāo)設(shè)定的“假大空全”-忙著修仙的小仙女
R：閱讀原文 片段2目標(biāo)設(shè)定的“假大空全” 我們一起來(lái)診斷一下?！崩细逗攘艘豢诓瑁^續(xù)說(shuō)，“大部分人年度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不了，就因?yàn)樗膫€(gè)字:假、大、空、全。 “假:目標(biāo)不是發(fā)自內(nèi)心的...
