拆頁十七 來自《第八章 改變思維模式》 P307如果你已經(jīng)給你的固定型思維模式人格命名并制服了他，很好，但不要認(rèn)為你的旅途已經(jīng)結(jié)束。為了讓成長型思維開花結(jié)果，你還需要設(shè)立目標(biāo)...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.14，指南針 -
「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.13，指南針
拆頁十六來自《第八章 改變思維模式》說明：今天的內(nèi)容是關(guān)于修煉成長型思維模式的四個(gè)步驟，關(guān)于四個(gè)步驟的講解內(nèi)容較多，我摘錄了一些關(guān)鍵內(nèi)容。需要大家閱讀的內(nèi)容有2800余字，約...
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跳槽|why-what-how，正確思考順序
我們兩天后見面，思思訴說想做培訓(xùn)工作，但一頭霧水不知如何開始。了解到她從前做招商工作，管理著一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，其中有給下屬和客戶講過一些課程，后來自己做了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，給孩子們講...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.12，指南針
拆頁十五來自《第八章 改變思維模式》 P259狀元秀現(xiàn)在，想象你是一個(gè)前途無量的四分衛(wèi)。實(shí)際上，你是海斯曼獎(jiǎng)的獲得者，這是美國大學(xué)橄欖球賽的至高榮譽(yù)。你在選秀中被自己心目中的...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.11，指南針
拆頁十三來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P219關(guān)于失敗的信息對(duì)孩子成功的不當(dāng)稱贊所帶來的問題，應(yīng)該是我們面臨的問題中最容易對(duì)付的。失敗似乎是一個(gè)更棘手的問...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.10，指南針
拆頁十一來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P211孩子們對(duì)這些信息的敏感和關(guān)注程度是非常驚人的。活躍于20世紀(jì)50年代到70年代的兒童教育專家海姆?吉諾特給我...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.9，指南針
拆頁十來自《第六章 人際關(guān)系：關(guān)于相處的思維模式》 P176真愛總會(huì)令人陷入痛苦和矛盾?通往真愛的路的確不平坦，總是伴有失望和心碎。有些人讓這種不愉快的經(jīng)歷在心里留下創(chuàng)傷，并...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.8，指南針
拆頁九來自《第五章 商業(yè)：思維模式和領(lǐng)導(dǎo)力》 P168為了判斷一個(gè)企業(yè)屬于何種思維模式，我們對(duì)公司內(nèi)不同的員工展開調(diào)研，問他們是否同意以下的敘述：當(dāng)我們談?wù)摮晒Φ臅r(shí)候，這家公...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.7，指南針
拆頁八來自《第四章 體育：冠軍的思維模式》 P108此外，他們還回憶起洋基隊(duì)兩年前給紐約人帶來的影響。那是在2001年10月，紐約人剛剛經(jīng)歷過“9?11”事件。我當(dāng)時(shí)也在紐約...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.6，指南針
拆頁七來自《第三章 關(guān)于能力和成就的真相》 P83我們指導(dǎo)了一項(xiàng)包含幾百名學(xué)生的研究，這些學(xué)生大部分處于青春期早期。一開始我們給這些學(xué)生十道非常難的非語言型的智商測(cè)試題。他們...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.4 ，指南針
拆頁四來自《第二章 思維模式解析》 P42偷懶、欺騙和責(zé)備無法帶來成功在固定型思維模式中，挫折會(huì)給人帶來巨大的創(chuàng)傷，而這種思維模式是無法提供克服這種創(chuàng)傷的好方法的。如果失敗意...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.3 ，指南針
拆頁三來自《第二章 思維模式解析》 P20 成功的意義：學(xué)習(xí)的結(jié)果還是智力的證明杰出的社會(huì)學(xué)家本杰明?巴伯( Benjamin Barber)曾經(jīng)說：“我不會(huì)將世界兩分成弱和...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.2 ，指南針
拆頁二來自《第一章 思維模式》 P13 塑造你的思維模式你屬于哪種思維模式?回答以下關(guān)于智力的問題，閱讀每條并判斷同意與否。1.你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)，很難做出很大改變...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《終身成長》No.1，指南針
拆頁一 來自《第一章 思維模式》 P6 兩種思維模式對(duì)你意味著什么 相信自己的才能是一成不變的----也就是固定型的思維模式----會(huì)使你急于一遍遍地證明自己的能力。如果你只...
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本合輯為拆書學(xué)院RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師授證班輸出合輯，每一位拆書學(xué)院認(rèn)證的RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師，都可輸出自己的思考感悟和學(xué)習(xí)成就。
