不記名投票選舉班干部進(jìn)行中，投票結(jié)果在班級里公示，做到公開，公正，公平！
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IP屬地：貴州
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項(xiàng)目式(PBL)學(xué)習(xí)的初步設(shè)想與實(shí)踐應(yīng)用
參與單位：赫章縣可樂彝族苗族鄉(xiāng)大坡小學(xué) 參與人：二年級二班全體成員(2老師+2移民搬遷同學(xué)+1跟班陪讀同學(xué)+2隨父母外出同學(xué)+34在校參與同學(xué))? 計(jì)劃時(shí)間：2019年8月2...
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思維導(dǎo)圖讓我們的思路更清晰朱思思老師的吾日三省吾身，讓我有很深的體會(huì):那就是“為了什么而用思維導(dǎo)圖？用了思維導(dǎo)圖得到什么？有沒有更合適的工具呢？” 沒有學(xué)習(xí)之前，我對思維導(dǎo)圖的認(rèn)識是膚淺...
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興成長 新體驗(yàn)時(shí)間過的真快，感覺才從安妮老師的打卡開始，不知不覺我們的新成長計(jì)劃已經(jīng)接近尾聲，信息化2.0讓我獲得了很多，成長也很多。 王子老師的移動(dòng)微課簡單、方便，小程序有大應(yīng)用，感...
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鄉(xiāng)村的夜空中有最亮的星他們地域跨度很大，西至新疆、北至黑龍江、南至云南，跨越大半個(gè)中國相聚南京，然而在這里絲毫不見陌生，見面時(shí)就像熟悉的老朋友許久未見，彼此有著說不完的故事； 他們年齡跨度很大，最...
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致敬新時(shí)代——學(xué)習(xí)苗壯老師《忍受孤單，讓想法落地生根》有感一周一次的精彩如約而至。今天給我們分享的是青椒計(jì)劃、興成長計(jì)劃簡書專題編輯部的苗壯老師。苗壯老師來自陜西子洲，一個(gè)看起來二十多歲的年輕的老師。他分享的題目是《忍受孤單...
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袁老師您好，您這篇文章涉嫌抄襲。我們將移除您的投稿，并且取消其月大作業(yè)積分。
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與時(shí)具進(jìn) 從教學(xué)app的學(xué)習(xí)使用開始
終身學(xué)習(xí)是教師與時(shí)俱進(jìn)好習(xí)慣和素能提升方法，參與《學(xué)習(xí)類app的教學(xué)與運(yùn)用》的培訓(xùn)。我受益匪淺，對現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。新時(shí)代、新節(jié)奏、...
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興成長，難忘的夏日(七月大作業(yè))在陽光明媚的夏日，我們迎來了興成長計(jì)劃的又一波浪潮，接到這個(gè)通知的時(shí)候，我正在辦公室焦頭爛額的整理著自己之前做的一些課件，這則消息無異于天籟之音！我是一名農(nóng)村教師，2...
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@寧都911謝忠燈 好的，需要處理細(xì)節(jié)！
轉(zhuǎn)變角色觀念? 做學(xué)生的良師益友
通過2019年7月25日興成長計(jì)劃——教育信息化2.0素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí).讓我對自己所從事的教育服務(wù)有全新的認(rèn)識，只有不斷更新教學(xué)理念,更新教育手段和方法，才能適應(yīng)全新的教學(xué)...
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仰望星空，腳踏實(shí)地
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轉(zhuǎn)變角色觀念? 做學(xué)生的良師益友
通過2019年7月25日興成長計(jì)劃——教育信息化2.0素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí).讓我對自己所從事的教育服務(wù)有全新的認(rèn)識，只有不斷更新教學(xué)理念,更新教育手段和方法，才能適應(yīng)全新的教學(xué)...
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興成長——PPT制作再認(rèn)識(修改版)2019年7月25日，我們迎來了新成長計(jì)劃教育2.0的第三堂課，和梁勇老師再次學(xué)習(xí)PPT的制作與設(shè)計(jì)，美化和一些輔助功能的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我對PPT有了更深入的了解，對新成長...
