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高德明教育學

一個雞蛋引發(fā)的風波 ——ORID焦點分析法應用 高德明2025.5.23 故事：《一個雞蛋引發(fā)的風波》 在古印度的一個小鎮(zhèn)，住著一對貧苦的夫妻，每日為生計奔波，日子過得緊巴巴...

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高德明老師推許SFBC的讀書重點和順序 2016年03月 第一本書是《焦點解決治療理論研究與實踐》 這本書，先對焦點解決有個簡單的認識，只看P9-23，第一章的內(nèi)容就可以了。...

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【SFBT焦點解決心理咨詢案例】 ——中年女性婚姻家庭問題咨詢交流 高德明2025.5 【咨詢難度：抗阻較高，高難度】 咨詢師：高德明老師 來訪者背景：中年女性心理問題患者，...

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焦點解決關于當事人的回答是“我不知道”時的思考 高德明20211129 前記：前面寫過兩篇從教練角度思考的，關于我們要秉承Not knowing（不知道）的態(tài)度來進行我們的談...

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焦點解決過程的五個空間與要素 高德明 這個神奇的語言過程包含下面五個要素。 01 第一個要素是教練合約。合約階段主要是澄清會談結束時什么是有用的結果。 主要的問句： 你對這次...

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高德明老師講“難倒焦點解決實踐者的三個問題” 高德明2016.4 在大型的焦點解決介紹會議上，通常有三個常見的關于焦點的疑問被經(jīng)常提到： 焦點是不是快餐文化？ 焦點...

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高德明老師講客戶在期待上徘徊的合約案例反思 高德明 昨天給Kesun做了個教練，我覺得應該反思一下和她做教練時的合約過程，因為這個過程還是比較復雜的。 一開始我簡單地問了她：...

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高德明老師講焦點解決中的微觀三步曲---傾聽、選擇、建構 高德明 一 理論綜述 語言學中，一個溝通的最小單位是一個三步的過程：你說了，我告訴你我明白了，你也知道我明白了。 我...

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高德明老師講焦點解決中提出奇跡問句的技巧 高德明 在這些年的實踐和推廣奇跡問句的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)大部分人需要一些啟發(fā)和引導。因此，我們總結了以下幾條較為簡單實用的技巧和規(guī)則...

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高德明老師講焦點解決中的假如問題應用的注意事項 高德明 1確保問題被接受 通過技巧性的表達，你主動說出這是個奇怪的問題，當事人就覺得奇怪了。問你的談話對象，你是不是可以問他一...

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高德明老師講焦點解決的奇跡問句及其應用（上） 高德明 假如問句 定義：是一個從現(xiàn)在跳躍到未來視覺的問句方法，假設我們遇到的困難已經(jīng)解決了會出現(xiàn)什么情景，從而引發(fā)當事人找到目標...

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高德明焦點解決中如果建立例外和尋找資源失效，我們怎么做? 高德明 當我們幫助來訪者建立例外和資源的時候，大多數(shù)（但并非全部）來訪者都會找到可用的資源，明了如何應用在自己的目標...

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高德明焦點解決會談的流程 高德明 焦點解決短程治療初次會談通常遵循一定的模式，以此來構建來訪者所期望的結果，引導來訪者描述這個結果看起來是什么樣子，并尋找那些已經(jīng)存在的例子。...

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高德明：焦點解決教練在給不給建議上的爭論 高德明201708 為什么“不給建議” 因為人們固執(zhí)己見，所以才有千差萬別，但都指向執(zhí)著過去的心理困境。西方心理咨詢師在大量的實踐中...

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高德明焦點解決的例外技術詳解之二 高德明 在下面兩個情景下，例外技術對探尋的方法還有另外兩個好處。 當出現(xiàn)的問題有時間上的緊迫感 如果解決的問題非常緊迫的情況下，如果我們想出...