作業(yè)二: A1: 初開始讀書,最感興趣的當(dāng)屬文學(xué)作品,??《追風(fēng)箏的人》《無聲告白》《活著》,在夜深人靜的晚上賺了自己許多眼淚,當(dāng)時把令人感動、富...
我們越想擺脫某個令人不快的念頭,這個念頭就越會陰魂不散地纏繞著我們不放,為什么? 幸福實(shí)驗(yàn): 美國小說家愛倫·坡(Edgar Alan Poe)...
由趙周老師首創(chuàng)的RIA便簽學(xué)習(xí)法,致力于幫助人們實(shí)現(xiàn):從書本中學(xué)習(xí)知識到生活里應(yīng)用實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力。 接下來具體分析每一個步驟 R(reading...
《人生模式》案例,學(xué)習(xí)時,原本我以為自己理解了什么是自主性,勝任感和歸屬感! 我自問:什么是歸屬感? 當(dāng)我試著用自己的話表達(dá)出來時,有種心里明白...
最小阻力路徑 《最小阻力之路》的作者羅伯特·弗里茨住在波士頓,來波士頓的朋友常常問他:“當(dāng)年你們是怎么規(guī)劃道路的?”(如果你去過波士頓就會發(fā)現(xiàn),...
今天與你分享講故事的三個公式: A.懸念-行動-認(rèn)知升級(啟示),行動加入細(xì)節(jié),可以有矛盾沖突等,還有自己的性格方面的處理,會讓文章更飽滿。 B...
8月28日9:00學(xué)生到校。帶假期作業(yè),資源評價(jià)。 8月31日開學(xué) 定毛巾架(打電話,定拉門) 做計(jì)劃書(暑假)數(shù)學(xué)題 寫簡書 下一關(guān),吃葡萄 ...
我專門為解決問題而讀的書,如下: A、《感謝自己的不完美》 不知道是不是有人和我一樣,時常會“討厭”、否定自己,覺得不快樂。以為這是不自信的表現(xiàn)...
讀完今天的內(nèi)容,您是否有所觸動呢?可以結(jié)合過往的經(jīng)歷說明一下。 今日片段閱讀,引入三個概念“附會舊知”“反求諸己”“失調(diào)”。 剛剛加入拆書幫時,...