親愛的內(nèi)在小孩兒,我看到你了,對不起,讓你一個人受委屈了,在昏暗的煤油燈下,你聽著那首媽媽的吻,心里孤獨,你總是一個人玩,一個人干所有的事情,你多么渴望能得到媽媽的愛,從小的...
親愛的內(nèi)在小孩兒,我看到你了,對不起,讓你一個人受委屈了,在昏暗的煤油燈下,你聽著那首媽媽的吻,心里孤獨,你總是一個人玩,一個人干所有的事情,你多么渴望能得到媽媽的愛,從小的...
遇到事情,能覺察到12快絆腳石,立馬停止,不甩絆腳石,即使不知道該怎么說,有了覺察就是一個很大的進步,但是,知道到做到距離還很遠 無非就是傾聽+表達。你不高興了,我傾聽。我不...
pet不僅僅是一種溝通方式,更是一種思維模式 我們母語:12塊絆腳石,pet像學習一門外語,需要多實踐,多復盤,有意愿才可以運用自如 一:多實踐。三種有效的主動學習方式:實踐...
pet不僅僅是一種溝通方式,更是一種思維模式 我們母語:12塊絆腳石,pet像學習一門外語,需要多實踐,多復盤,有意愿才可以運用自如 一:多實踐。三種有效的主動學習方式:實踐...
一個人遇到一件事,情緒溫度取決于三個因素: 一,眼前這件事到底有多讓他受不了,當下的情緒濃度; 措施:情緒一發(fā)生,及時表達 二,這段時間心情怎么樣,情緒垃圾桶里到底有多少垃圾...
第45課作業(yè): 這節(jié)課我們講了一個讓很多家長都頭痛的問題:孩子愛玩手機怎么辦? 1、復習一般孩子玩手機的幾個原因 孩子在生活中可以自己掌控得事情少,缺乏成就感 網(wǎng)游滿足孩子的...
每個人成長過程中,都有過撒謊的經(jīng)歷。所以不要給孩子貼愛撒謊,不誠實的標簽。即使是孩子真的撒謊了,也不能說明孩子人品有問題,他只是遇到了困難還需要我們的幫助。 撒謊的四種情況:...
人的天性:趨利避害。面對利益的時候,大人做飯也很難,何況是孩子。放下對孩子的評判,不給孩子貼標簽。 說話不算話,沒有好壞對錯,不從道德層面評判孩子??吹奖澈笳嬲脑颍?一,...
不變的準則:愛的基礎上,看到雙方需求,滿足雙方需求。 上學遲到首先從心里重視這個問題,家長無所謂的態(tài)度,在孩子小的時候沒辦法幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,影響孩子 心里重視了,孩子總...
不變的準則:愛的基礎上,看到雙方需求,滿足雙方需求。 上學遲到首先從心里重視這個問題,家長無所謂的態(tài)度,在孩子小的時候沒辦法幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,影響孩子 心里重視了,孩子總...
第40課作業(yè): 通常來說,好的親子關系是孩子愿意與家長配合的基礎,同樣的,好的溝通也會促進親子關系的良性發(fā)展。今天的作業(yè)是: 1、檢視、感受一下你的親子關系是親密的嗎? 親子...
第39課作業(yè): 1、綜合復習P.E.T.的內(nèi)容:行為、標簽、行為窗口、在行為窗口的四種情境下我們應該怎么做。最好加入自己的理解及運用分享 行為:具體做了什么,描述的時候客觀具...
第38課作業(yè): 1、說說價值觀沖突中4個最有效的解決辦法 顧問法:分享經(jīng)驗,知識,改不改變不能強求 榜樣 我信息及傾聽:前兩法不管用,價值觀沖突,雙方處在問題區(qū)。用我信息表達...
父母的責任:引導和教育孩子。角色決定不可能和孩子成為朋友。平等交流,尊重孩子可以做到,但是不能事事和孩子商量,聽從他的意見。 有些事情,孩子說了算,有些事情,父母需要有自己的...
一直做一件事情,遭到批評還在做,一定是事情背后有需求,看看做這個事情給他帶來的好處 越焦慮越吸引。調(diào)整心態(tài),放下焦慮 第34課作業(yè): 1、經(jīng)過一個月的P.E.T.實踐,你有沒...