前不久,我在查找資料的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一件事情,就是有些論文我以前明明已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)了,因?yàn)榉_(kāi)來(lái)會(huì)看到很多的標(biāo)記,如下劃線,批注等等,但是我卻基本一點(diǎn)印象都沒(méi)有了。 我有點(diǎn)暈,...
前不久,我在查找資料的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一件事情,就是有些論文我以前明明已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)了,因?yàn)榉_(kāi)來(lái)會(huì)看到很多的標(biāo)記,如下劃線,批注等等,但是我卻基本一點(diǎn)印象都沒(méi)有了。 我有點(diǎn)暈,...
在新網(wǎng)師學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)年頭了,本學(xué)期,我選修了《現(xiàn)代極簡(jiǎn)移動(dòng)微課》這門(mén)課程,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深感受益匪淺?,F(xiàn)在分享本人學(xué)到的幾個(gè)小妙招。 妙招一:運(yùn)用“摳圖AI”制作宣傳...
記得在去年的一次市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)中,我有幸聆聽(tīng)了江蘇省音樂(lè)教研員潘麗琴老師的精彩講座《音樂(lè)學(xué)科大單元教學(xué)之what why how》。潘老師對(duì)于核心素養(yǎng)大單元教學(xué)深刻獨(dú)到且嚴(yán)謹(jǐn)科...
感謝老師的分享,很有針對(duì)性。我是備考的新手廣東老師,會(huì)參考你的建議進(jìn)行試講實(shí)操?gòu)?fù)習(xí)??
音樂(lè)教師面試試講策略探究試講,也叫“無(wú)生試講”,是指在有限的時(shí)間內(nèi)(一般10分鐘),考生在通過(guò)口語(yǔ)、形體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。 如果沒(méi)有特殊要求,試講一般需要完整的...
試講,也叫“無(wú)生試講”,是指在有限的時(shí)間內(nèi)(一般10分鐘),考生在通過(guò)口語(yǔ)、形體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。 如果沒(méi)有特殊要求,試講一般需要完整的...
特級(jí)教師閆學(xué)老師說(shuō):“教研員不能只空談'理念',……要做一個(gè)既能站在高處又能落在實(shí)處的研究者與實(shí)踐者,以自身鮮活而有力的探索與實(shí)踐為一線教師提供'樣本'?!蔽疑钜詾槿弧?因此...
親愛(ài)的寶貝: 轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月了。相信你已經(jīng)從開(kāi)始的興奮、好奇中逐漸適應(yīng)下來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校要求每位家長(zhǎng)錄制一段視頻,談?wù)剬?duì)你們學(xué)習(xí)生活的期望和要求。這個(gè)要求很好...
前不久,2023年鹽城市高中音樂(lè)課堂教學(xué)觀摩研討暨高中音樂(lè)學(xué)科中心主題研修活動(dòng)在建湖縣第二中學(xué)如期舉行。 活動(dòng)期間,共有來(lái)自鹽城市直、建湖、大豐、射陽(yáng)、阜寧等地區(qū)的五位音樂(lè)老...