昨日在讀李克富老師的一篇文章時(shí),看到一個(gè)心理技術(shù)訓(xùn)練:微笑-點(diǎn)頭-認(rèn)可,不客氣的說(shuō),這個(gè)訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)并不能,因?yàn)椋沂且粋€(gè)愛笑的女人,如是同事、朋友常說(shuō),我是“不笑不說(shuō)話”,...
昨日在讀李克富老師的一篇文章時(shí),看到一個(gè)心理技術(shù)訓(xùn)練:微笑-點(diǎn)頭-認(rèn)可,不客氣的說(shuō),這個(gè)訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)并不能,因?yàn)椋沂且粋€(gè)愛笑的女人,如是同事、朋友常說(shuō),我是“不笑不說(shuō)話”,...
今天讀到老師的日記一則:遇見,“要想讓自己的心情好起來(lái),實(shí)在沒(méi)有比毫無(wú)吝嗇地去贊美別人更好的方法”,這兩句話讓我心動(dòng),讓我反復(fù)品味,又是想到昨日文中說(shuō)到:“提升心理健康水平的...
昨日在與最愛的小外甥女“飛飛”拉呱聊天時(shí),無(wú)意聽到一句話:“先給自己畫個(gè)大餅!”,當(dāng)時(shí)嘿嘿一笑,并沒(méi)有太多的遐想,可是今日在腦中確是不斷的冒出這句話,并且也是反復(fù)默默咀嚼、思...
“人生不如意事十之八九”這句話若是十年前對(duì)我來(lái)說(shuō),不會(huì)出自我的口中,因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)里滿眼都是美好,滿眼都是可信任,沒(méi)有未來(lái)的擔(dān)憂與焦慮,只有我行我素、走由自在,即使偶有生活...
今早讀到老師一篇《煙臺(tái)的早晨》,特意轉(zhuǎn)發(fā)邀約更多的朋友一起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題:“那只蒼蠅怎么會(huì)飛入我的口中呢?” 隨手轉(zhuǎn)發(fā)隨手打開文章默讀一遍,不易覺(jué)察的微笑實(shí)話實(shí)說(shuō)確是隱...
親愛的,您好嗎?您是否中招,洋過(guò)了嗎、洋康了嗎?這些話可能是最近在與朋友、家人聊天時(shí)常說(shuō)的開口語(yǔ),這當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō),也是現(xiàn)在必說(shuō)的話題,更是常聽到的話題,因?yàn)槲沂菍?shí)實(shí)在在的體驗(yàn)...
2022年終于以連滾帶爬的方式滾蛋了! 我還記得2022年開工的時(shí)候,在新的工作筆記本上寫的一句話:期望2022年能好一點(diǎn)! 2022年,12個(gè)月,實(shí)際工作了不到8個(gè)月。 大...
聽社會(huì)心理學(xué)視頻課,老師講到社會(huì)心理學(xué)講的就是我與自己的關(guān)系,我與他人的關(guān)系,我與物的關(guān)系。 三種關(guān)系,意味著一個(gè)人從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。 從依戀的角度,嬰兒從剛開始的自我...
2023,你好!今天已是元月2號(hào),一直想要提筆回味總結(jié)2022,確是一個(gè)陽(yáng)性感染的突然幸運(yùn)與我,又是由于自個(gè)身體的脆弱而是肺部感染,致使緊急住院治療已是第七天,而今正是走在逐...
區(qū)分就是智慧。 今早醒來(lái)腦中的一個(gè)思考就是“區(qū)分”兩個(gè)字,一個(gè)念頭就是要學(xué)會(huì)區(qū)分,不僅要聽到更要聞到,知其然而知其所以然,做事情前還是要多善于帶點(diǎn)思考。 說(shuō)到這里,是因...
目標(biāo)聽眾是誰(shuí),我要講的是什么?這句話學(xué)到了,謝謝
覺(jué)察日記:爬坡我突然有個(gè)覺(jué)察:生活中,好像事情的發(fā)生都是成串而來(lái)的,比如喜事、不好的事; 知覺(jué)是對(duì)感覺(jué)的解釋,是知覺(jué)的選擇性感受到的內(nèi)容吧。 新陽(yáng)光高級(jí)研修生的研修日,我要去講“如何在人際...
我突然有個(gè)覺(jué)察:生活中,好像事情的發(fā)生都是成串而來(lái)的,比如喜事、不好的事; 知覺(jué)是對(duì)感覺(jué)的解釋,是知覺(jué)的選擇性感受到的內(nèi)容吧。 新陽(yáng)光高級(jí)研修生的研修日,我要去講“如何在人際...
“以其人之道,還治其人之身”作為今日心語(yǔ)日記的標(biāo)題,實(shí)在是感覺(jué)心里的出氣與舒爽,你一定會(huì)問(wèn),這是為啥呢? 因?yàn)樽蛲碜约涸谔峤痪W(wǎng)上的研修作業(yè),有一個(gè)圖片的英文字母說(shuō)明不是很懂,...
今日讀到李克富老師的《麻木與適應(yīng)》一篇短文,反復(fù)細(xì)讀至少三遍有余,重點(diǎn)語(yǔ)句和詞語(yǔ)也是邊記邊是思考,并且還是有心里的略略陰影與恐懼,腦海中的影像環(huán)繞在去年9月份的一個(gè)晚上,與愛...
今中午與愛人一起午餐時(shí),話還沒(méi)出口,眼睛已是笑咪,嘴角已是微翹起來(lái),一幅得意竊喜的樣子,自述昨日還是自感心情的煩悶,今日看到一個(gè)表格的出現(xiàn),不自覺(jué)的臉上自現(xiàn)得意,心想我也是一...
不知道什么時(shí)候“糾結(jié)”成了我人格的一個(gè)特質(zhì)。 昨晚《人格心理學(xué)》最后一章,大力老師提議大家討論下自己規(guī)劃發(fā)展。 一談到規(guī)劃發(fā)展,我滿腦子都是那些宏大的畫面,未來(lái)的遠(yuǎn)景,卻忽視...
今日的早晨還是頭腦漲漲,一片急躁與充塞,心理有說(shuō)不出的方向與選定,原因只是自昨日開始接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),為學(xué)校的學(xué)生和班主任做一次心理健康方面的專題開設(shè),學(xué)生的課題可說(shuō)是輕松搞定...
今天一天在家,與愛人隨意的閑聊、隨意的我行我素,并沒(méi)有去特意的做什么,而是漫游著周日時(shí)空的懶散,好似是身體的必修課,為下一周的開始預(yù)設(shè)前奏,那這個(gè)前奏又是什么呢? 此刻吾問(wèn)吾...