好的????
逐夢風(fēng)雨七十年,祥和護(hù)沃田。 胸懷中國夢,重任壓雙肩。
永遠(yuǎn)的心痛
18?歲,縈繞心頭的康乃馨18 歲,縈繞心頭的康乃馨 18歲,懷揣夢想的時(shí)代;18歲,敢拼敢闖的時(shí)代;18 歲,對于我來說卻是永生難忘的時(shí)代。我的18歲是在淚水與失望交織的日子中度過的,因?yàn)閼艨谠颍?..
一次相遇,相伴永遠(yuǎn) ——農(nóng)安270李國義 時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個(gè)月的互加興成長計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了,處于學(xué)習(xí)...
科教興國一直是黨和國家積極倡導(dǎo)的,目的是:有效運(yùn)用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)出更多適應(yīng)信息社會的人才。而教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。 教學(xué)是教育的核心,教學(xué)信息化主要內(nèi)...
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里,我有幸成為了互加計(jì)劃網(wǎng)師學(xué)院2019興成長計(jì)劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班中的一員,通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī),我得以在CCtalk 平臺上與各位大咖級的講...
時(shí)間飛逝,結(jié)識興成長已經(jīng)快兩個(gè)月了。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我的人生軌跡發(fā)生了改變,聽課、打卡、撰寫簡書,查看積分、閱讀興伙伴的作品、關(guān)注各級興成長群的動態(tài)、督導(dǎo)本校的老師...
參加2019興成長計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班已經(jīng)一月有余,還記得剛接到假期培訓(xùn)通知時(shí)的失望“好容易放暑假了,卻要開始將近兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,除了氣憤就是無奈,帶...
2019年7月18日是我加入假期興成學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)日,學(xué)習(xí)了南方科技大第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的唐小勇教授講述的關(guān)于《技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革》一課。說實(shí)話我對于信息進(jìn)技術(shù)進(jìn)...
2019年暑假期間我加入興成計(jì)劃暑期培訓(xùn)班,經(jīng)過一個(gè)假期的培訓(xùn),如今學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?;仡欁约旱倪@段學(xué)習(xí)歷程,讓我不由想起王國維先生提出治學(xué)的"三種境界" : “昨夜...
2019年,注定不平常的一年,57歲的我卻走近了信息時(shí)代,跟隨互加的腳步,我走進(jìn)了夢想的天地。彩虹花晨讀、夏加兒美術(shù)、韻律舞蹈……在互加中徜徉,新思想新理念,讓我對教育教學(xué)有...