發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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相遇青椒 未來(lái)可期！時(shí)光如水，生命如歌 ，為期一年的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)就要接近尾聲了。在這一年中的學(xué)習(xí)，感慨很多、收獲很多、進(jìn)步很多。 一、遇見青椒 還記得那是2018年的9月，我們?cè)趯W(xué)?？吹搅艘环蓐P(guān)...
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《與你相遇 助我成長(zhǎng)》2018年9月份，接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的青椒計(jì)劃培訓(xùn)通知，當(dāng)時(shí)的我，有很多疑問，青椒是什么呢？而且這個(gè)培訓(xùn)時(shí)間好長(zhǎng)呀！居然一年的時(shí)間，會(huì)學(xué)到什么？帶著好奇心我走進(jìn)青椒這個(gè)...
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四級(jí)通過心路歷程(終于等到你，還好沒放棄)2019年2月26日，下午一點(diǎn)朋友發(fā)消息說可以查英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)了，我頓時(shí)有點(diǎn)慌，查成績(jī)時(shí)手在顫抖，害怕第五次四級(jí)考試失敗，那時(shí)應(yīng)該好多人同時(shí)在查成績(jī)吧，我查的時(shí)候網(wǎng)頁(yè)加...
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平凡的我與非凡的你（青椒）隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來(lái)教育...
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“網(wǎng)住”的緣分，“陪伴”的成長(zhǎng)—小青椒開花記如果說，遇見她@黃陂中學(xué)，開啟了我的教師生涯，那么，遇見您@青椒，我的生活開出了花兒。 ——題記 特別的九月—“網(wǎng)住...
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一路走來(lái)，一路風(fēng)景——我與青椒同行一、青椒計(jì)劃助我成長(zhǎng) 2018年7月26日，因工作調(diào)動(dòng)我來(lái)到伊通滿族第二十三中學(xué)校，開啟一段讓我終生都不會(huì)忘記的學(xué)習(xí)之旅。 2018年9月14日，我校主管教學(xué)的劉校長(zhǎng)拿來(lái)...
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這一年，青椒帶我成長(zhǎng)，帶我去看更大的世界從一開始的對(duì)青椒計(jì)劃的誤解，到現(xiàn)在可以對(duì)青椒計(jì)劃不懈的堅(jiān)持，讓我懂得了認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，然后我們就會(huì)收到意想不到的驚喜和效果。 一、打開手機(jī)，連上網(wǎng)絡(luò)——走進(jìn)青椒課堂...
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鄉(xiāng)村平凡路廣南305段銀娜 2018年9月，我來(lái)到了文山壯族苗族自治州，廣南縣的一所村小。說實(shí)話剛來(lái)的時(shí)候一切都不適應(yīng)，語(yǔ)言有障礙，好多時(shí)候，我說的他們不太明白。他們說的我不太聽得懂。...
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青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路通過青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)后，我得到了許多收獲，我的收獲如下： 通過青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)后，給我許許多的幫助，由于自己剛畢業(yè)參加工作，也不是師范生，所以很多東西都是在摸索和學(xué)習(xí)中，我正...
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2018年青椒計(jì)劃青年教師總結(jié)報(bào)告2018年9月我很幸運(yùn)，光榮地成為一名人民教師，由民辦教師華麗轉(zhuǎn)身公辦教師，懷著對(duì)教育事業(yè)的一份熱情，我來(lái)到寧都縣田頭中心小學(xué)執(zhí)教。一切都是重新開始，新上崗，新學(xué)校，...
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優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)之路
優(yōu)秀教師成長(zhǎng)之路 寧都5331曾娟娟 2017年的那個(gè)夏天，那是一個(gè)讓我終身難以忘懷的夏天。我?guī)煂．厴I(yè)，作為一個(gè)大專生，我...
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青椒??用生命影響生命時(shí)間回溯到一年前，校園里的我還只是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)師范。對(duì)于畢業(yè)后的打算，考取特崗教師。一切都是計(jì)劃之中的事情。很幸運(yùn)，按照既定的腳步，我成為了...
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走過這一年——成長(zhǎng)與蛻變時(shí)光如詩(shī)，歲月如歌，人生最美是相遇。2018年9月接到培訓(xùn)通知，再回首，往事歷歷在目，從剛開始學(xué)習(xí)青椒計(jì)劃覺得特別迷茫特別抵觸，到積極主動(dòng)期盼著學(xué)習(xí)，再到現(xiàn)在畢業(yè)季的不舍。遇...
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結(jié)合青年教師工作一年來(lái)的成長(zhǎng)與收獲，青椒計(jì)劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長(zhǎng)報(bào)告”暨青年教師基于青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專業(yè)成長(zhǎng)之路從這里開始。 成長(zhǎng)報(bào)告投稿須知： 1、簡(jiǎn)書app或者電腦網(wǎng)頁(yè)端進(jìn)入簡(jiǎn)書，寫作完成后，搜索“青年教師成長(zhǎng)報(bào)告”，進(jìn)行投稿。如在審稿收錄前，報(bào)告還需修改，直接修改即可，請(qǐng)勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時(shí)間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡(jiǎn)書分享+發(fā)送至教育局對(duì)應(yīng)郵箱； 3、其中簡(jiǎn)書投稿審稿時(shí)間三天內(nèi)，合格報(bào)告收入，不合格將拒絕； 4、簡(jiǎn)書昵稱請(qǐng)修改為您的青椒用戶名，如會(huì)寧752徐瑞麗；
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