——讀《必須教會(huì)少年閱讀》有感 世界上沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。追溯成功人士的成功之路你會(huì)發(fā)覺一條鐵律，那就是他們首先是一個(gè)善于讀書的人。他們的成功在于通過讀...
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以閱讀為基，鋪設(shè)學(xué)生成長之路
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共讀書目《班主任工作漫談》
一請(qǐng)分享一下魏書生老師的班級(jí)管理理念。 魏書生老師善于科學(xué)管理班集體，他的班級(jí)管理理念是：全員參與，相互制衡。在班級(jí)中，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，...
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目標(biāo)字?jǐn)?shù):300萬字｜核心目的:在寫作中成長
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大學(xué)生涯自我鑒定
自我鑒定: 我在大學(xué)四年期間沒有掛過任何一科，并且及時(shí)的在畢業(yè)之前修滿150個(gè)學(xué)分，我的績點(diǎn)在2.0以上，符合獲得學(xué)士學(xué)位證書的要求。 在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不擾亂課堂紀(jì)律，并...
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班主任工作感悟
名師魏書生曾在《班主任工作漫談》自序中寫道：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。我總覺得，做老師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧?！?的確，做班主任可謂勞心勞力...
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柏拉圖式的戀愛之討論
柏拉圖式戀愛在當(dāng)代大多數(shù)的我們理解為男女之間的精神戀愛或者說靈魂伴侶——沒有具體行為表現(xiàn)的愛情。 然而我們恐怕也都清楚所謂的精神伴侶和精神戀愛百分之九十九點(diǎn)九九…只不過是我們...
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善良的人，最容易被道德綁架01 前些天，我像往常一樣加了一些讀者。 其中有一個(gè)，上來就給我發(fā)一個(gè)公眾號(hào)的名片，并要求我和她互推。 我翻了幾條歷史消息，發(fā)現(xiàn)是個(gè)營銷號(hào)，便回復(fù)她：“這個(gè)推不了，不合適?！?..
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嗨，你的第一份實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。平凡的日子，總會(huì)因?yàn)橐患O具儀式感的事情變得稍微不那么平凡。 穿大衣棉襖步入集小，著夏裙薄衫走出校門，一晃三個(gè)月過去了，今日我的第一份實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。 走在返回河大的路上，越...
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每日一句論語：這樣贊美老師既高級(jí)又文藝
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)固。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已?！?顏淵深深嘆了一口氣，...
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東方學(xué)校情境生本德育之“彩繩飛揚(yáng)”跳繩比賽為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造健康美”的體育理念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，濰坊高新區(qū)東明教育集團(tuán)東方學(xué)校定于10月11日進(jìn)行了“彩繩飛揚(yáng)”跳繩比賽...
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“雙減”政策過后，家庭教育該如何歸位？
今天參加了一個(gè)研討：“雙減”政策過后，家庭教育應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)出發(fā)：一、怎么教孩子，從何入手；二、教給孩子什么，怎么教；三、應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，對(duì)孩子做出正確的引...
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更好的規(guī)劃自己的課業(yè)每個(gè)教師都有一套適合自己的授課方式，但如果能夠掌握一些基本的教學(xué)方法，可以更好的幫助自己的學(xué)生成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，那真是功德無量啊。 首先，應(yīng)該幫助學(xué)生理解并解釋學(xué)習(xí)的過程，...
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老師——“雙減”背景下老師該思考什么？
這個(gè)學(xué)期，眾人皆知，最大的變化就是教育界關(guān)于“減負(fù)”的重大改革。中國中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，全面部署開...
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課堂重要的是抓落實(shí)
一堂語文課是否做到了高效？ 教師講述的知識(shí)，有多少學(xué)生能掌握？ 學(xué)生掌握的程度怎么樣？ 下一節(jié)課應(yīng)該從哪些方面?zhèn)湔n？ …… 這些問題一直都困擾著一線的教師，要想從根本上解決這...
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我的身份是實(shí)習(xí)老師
我不知道該懷著怎么樣的心情去看待這次還未結(jié)束實(shí)習(xí)。我還記得我剛來這所小學(xué)的第一天，我站在教學(xué)樓下，望著迎風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車，我問她們?nèi)齻€(gè)：你說，等到我們實(shí)習(xí)結(jié)束，走的這天，我們會(huì)懷...
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實(shí)習(xí)記｜名校名師傳薪火，櫛風(fēng)沐雨育英才名校名師傳薪火，櫛風(fēng)沐雨育英才 ------記公費(fèi)師范生于寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)實(shí)習(xí)的日子 “實(shí)習(xí)生須珍惜機(jī)會(huì)、端正態(tài)度，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，探索教育方法、嚴(yán)格...
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華夏小學(xué)實(shí)習(xí)大總結(jié)
不知不覺來華夏小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期使我很難忘。尤其是和孩子們的朝夕相處漸漸發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，以前的觀念都是用分?jǐn)?shù)的高低去評(píng)價(jià)一個(gè)孩子，現(xiàn)在開...
