拿到《憑什么讓學(xué)生服你》這本書。書名深深吸引了我，有一種如饑似渴要看的感覺。平時(shí)，在班級(jí)里對待有些學(xué)生是束手無策。通過這本書讓我了解了這位具有30多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，...
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讀《憑什么讓學(xué)生服你》有感 汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué) 顏玉珍 -
好老師好書推薦～憑什么讓學(xué)生服你
書名：憑什么讓學(xué)生服你 作 者: 關(guān)承華 目錄 寫在前面的話怎樣才是學(xué)生心目中真正的好老師 再版前言守住師德這條底線 前言讓學(xué)生“服”，老師需要練好內(nèi)功 章教師的人格魅力讓學(xué)...
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【菊言菊語】跟著吳老師寫教案，寫高價(jià)值教案（二）
今天讀《給教師的68條寫作建議》第二章“寫教案”?？吹竭@一章的題目，我就很疑惑，從當(dāng)老師的第一天起，都要寫教案，且教案年年寫，年年覺得多余，從入職手寫教案本到如今打印教...
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在師德師風(fēng)：踐行師德規(guī)范，做人民滿意、學(xué)生愛戴的教師！
人生在世，以德為本。一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德。作為教師——人類靈魂工程師，教師的勞動(dòng)具有以人格塑造人格的特點(diǎn)，所以師德要求也就上升到教師素質(zhì)之靈魂這樣...
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《給教師的建議》：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師
文章來源：喜馬講書 教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂趣。 一、蘇老師教育中的四個(gè)黃金法則。 第一個(gè)黃金法則：...
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語文素養(yǎng)解讀
語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)。一個(gè)人的語文素養(yǎng)至少包括他的語文能力、語言積累、語文知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣以及認(rèn)知能力、人文素養(yǎng)等。新課程性質(zhì)與地位里明確指出：語文課...
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為學(xué)生建立一個(gè)自主學(xué)習(xí)的腳手架——“預(yù)習(xí)單”
在授課過程中，很多老師提出對“預(yù)習(xí)單使用”不清楚。不會(huì)用的原因是對概念不清楚。無論做什么，遇到一個(gè)新概念，都要透析概念的本質(zhì)，明確“是什么”“怎么樣”“為什么”，才能用之有效...
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送給低段語文教師：低段課堂教學(xué)如何設(shè)計(jì)有效的預(yù)習(xí)單？
在語文課堂上，我們經(jīng)?？梢钥吹街懈叨螌覍页霈F(xiàn)的“預(yù)習(xí)單”，特別是高段課堂，圍繞預(yù)習(xí)單的問題進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，課堂的生成已然常態(tài)。但是，作為長期從事低段教學(xué)的我，突然會(huì)...
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遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好教材—溫儒敏
今天學(xué)習(xí)新課標(biāo)用好統(tǒng)編教材的若干建議。以往語文教學(xué)多為以古講今、機(jī)械記憶，且側(cè)重應(yīng)試，很難改革，面對我們的國情，學(xué)情，既要調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性，要把學(xué)生教好，又不能把腦子搞壞，所...
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普利輝，男，彝族，1977年10月出生，本科文化。1998年7月參加工作，中小學(xué)高級(jí)教師云南省省級(jí)中小學(xué)骨干教師。擅長初中語文教學(xué)、教育管理、科研。
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蘇霍姆林斯基為什么是世界級(jí)教育家
如果你是一名有愛心、有情懷的教育人，在你的教育實(shí)踐活動(dòng)中，一定熟知并效仿蘇霍姆林斯基和他的教育思想。 為什么蘇霍姆林斯基被稱為世界級(jí)教育家呢？關(guān)于他的卓著和研究記載數(shù)不勝數(shù)，...
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讀書一定是從“量”開始的簡書太深沉了，待在這里時(shí)間越久，遇到的牛人越多，今天看到一位牛人讀書已經(jīng)達(dá)到6000本了。 在最初期的讀書，或者說一個(gè)剛剛開始把閱讀作為志向的人，一定會(huì)去讀這些“如何閱讀一本...
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陪伴是最好的兒童節(jié)禮物——《養(yǎng)育男孩》讀書感悟育兒的書接觸得多了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：父母的陪伴是育兒的基礎(chǔ)，其他的比如性格等都是由此而擴(kuò)展而來的產(chǎn)物。 最近讀了一本由澳大利亞著名家庭問題專家史蒂夫-比達(dá)爾夫?qū)懙摹娥B(yǎng)育男孩》...
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《新教育 教師隨筆》積極倡導(dǎo)自主合作探究創(chuàng)式學(xué)習(xí)
伊川縣直中學(xué) 邢靜轉(zhuǎn) 中小學(xué)語文的“三新時(shí)代”(新高考、新教材、新課標(biāo))已經(jīng)到來，語文老師更應(yīng)該注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，我們要更新觀念，明確...
