《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學習是通過親身感受、體驗、操作、探究，不斷的發(fā)展，對自我，對他人，對外部世界的認識，進行有意義的自我建構，我們要做的就是最大限度地...
發(fā)簡信
IP屬地：黑龍江
-
2025-06-19
-
可愛的小雞在開展《萌寵樂園》主題時，我們進行選票產生班里萌寵“小雞寶寶”，孩子們對小雞產生了濃厚興趣。有幾個小朋友從家里帶來小雞，孩子們滿心歡喜，圍在小雞身邊，你一言我一語。涵涵開心地...
-
春色滿園春天是萬物復蘇、色彩繽紛的季節(jié)。為了讓小班幼兒在直接感知、親身體驗中感受春天的魅力，激發(fā)探索自然的興趣，以《多彩的春天》為主題，通過多元活動引導幼兒觀察春天的色彩、生命變化和...
-
甜甜的愛在“好媽媽”主題活動中，小朋友們對媽媽的愛會通過各種細微舉動展現。從小朋友的行為、對話入手，詳細記錄并深入思考這些愛的表達。旨在引導幼兒感受媽媽的愛，同時激發(fā)幼兒對媽媽愛的回...
-
我的本領大課程起源 結合主題活動《我真了不起》在通過一系列實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自理能力、自信心以及責任感?；顒釉O計圍繞幼兒日常生活技能展開，如穿衣、穿鞋、吃飯等，鼓勵幼兒在實踐中體驗成...
-
有趣的秋葉課程起源： 秋天是一個色彩斑斕、充滿變化的季節(jié)，對于小班幼兒來說，他們能直觀地感受到秋天的氣溫變化、樹葉飄落、樹葉的變化等自然現象。這些變化能激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，結合...
-
海棠果之約在這個金秋的季節(jié)里，幼兒園海棠果的開始成熟了。為了讓孩子們親近自然，體驗收獲的喜悅，同時增長對自然和果實的認知，結合主題《好吃的水果》，我們組織了一次采摘海棠果的活動。這次活...
-
2024-10-27
在這個金秋的季節(jié)里，幼兒園海棠果的豐收了。為了讓孩子們親近自然，體驗收獲的喜悅，同時增長對自然和果實的認知，結合主題《好吃的水果》，我們組織了一次采摘海棠果的活動。這次活動不...
-
我上幼兒園新生入園第一天，小朋友們對新環(huán)境有陌生感，也充滿了對新事物的好奇...有的小朋友離開了爸爸媽媽，因為沒有安全感，出現哭鬧的情況。焦沐宸小朋友在入園時顯得有些緊張，抱著著媽媽的...
-
搭建“水上游樂園”結合主題《感官游樂園》，幼兒進行搭建“水上游樂園”，而滑滑梯是孩子們最喜歡玩的游戲場所之一，結合幼兒已有經驗進行搭建，在搭建過程中不僅能鍛煉幼兒的動手操作能力，可持續(xù)探究的游...
-
可愛的小烏龜結合主題《萌寵樂園》，通過孩子們投票選舉產生班級來了小萌寵--小烏龜，有的小朋友從家里帶來了小烏龜，放在自然角里，有的小朋友還給小烏龜準備糧食，照顧小烏龜，只要有時間孩子們逛...
-
騎小車對于小班孩子來說，騎行是孩子們最愛玩的，有著與生俱來的好奇心和探究欲望。戶外騎車區(qū)，每次小朋友會一起擺騎小車標志和圍欄，孩子們還利用長積木作為馬路上的線，放好標志牌，以更好地...
-
戶外融合活動“崎嶇的小路”在戶外活動中，孩子們分工合作共同擺器械，有的搬來拱門，有的搬來障礙物，共同創(chuàng)設游戲游戲情景“崎嶇的小路”這種合作不僅提高了游戲效率，也增強了孩子們的團隊精神。 最初，孩子們排...
-
美麗的花園一年之中，色彩最多的就是春天。春天是萬物復蘇的季節(jié)，孩子們通過春游感受到了春天大自然的變化，孩子對樹枝上的長出嫩芽，五顏六色鮮花、草地里的植物生長有很大的興趣。能運用多種感官...
-
搭建“大公園” - 草稿關于搭建的公園，師幼進行談話，鼓勵幼兒分享關于公園的已有經驗，引導幼兒初步了解公園由植物、山石、水體、建筑等構成，同時明確建構公園要有大門、圍墻、道路、亭子、橋、湖、樹等主體...
-
搭建“大公園”
關于搭建的公園，師幼進行談話，鼓勵幼兒分享關于公園的已有經驗，引導幼兒初步了解公園由植物、山石、水體、建筑等構成，同時明確建構公園要有大門、圍墻、道路、亭子、橋、湖、樹等主體...
-
扮家家角色游戲是孩子通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映生活經驗的游戲，生活經驗越豐富，孩子在游戲中就越積極，角色扮演越逼真，情節(jié)越豐富，角色間的關系越密切，孩子們自然玩得更開心。孩子們知道...
-
搭建“我的家”在搭建“我的家”之前，讓幼兒初步了解家中的構造，認識家里有客廳、廚房、臥室、廁所等區(qū)域。在了解家中區(qū)域劃分及功能的基礎上，比較合理地建構“我的家”。能選擇輔助材料、替代物等豐...
-
溫暖的愛通過主題《好媽媽》，在圍繞“媽媽愛我”核心活動中，結合生活經驗說出媽媽為自己做的事情，了解在我成長過程中媽媽對我的愛和照顧，觀察并交流媽媽為自己所做的事情，能用運用繪畫、拼擺...
-
對媽媽的愛主題《好媽媽》，在圍繞“我的好媽媽”核心活動中，讓幼兒從中了解媽媽對我的愛。 了解媽媽的外貌特征、工作、喜好、本領及喜愛媽媽的原因。能夠通過自己對媽媽多方面的了解，大膽表達出...