1做英語(yǔ)啟蒙，父母要英文很好才行。 英語(yǔ)啟蒙不是讓家長(zhǎng)教孩子英語(yǔ)，而是讓父母陪伴孩子學(xué)英語(yǔ)，讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，不需要我們懂英語(yǔ)。只要我們懂英語(yǔ)教育。 成人學(xué)語(yǔ)言是有意識(shí)的，受認(rèn)...
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《0-6歲 從嬰語(yǔ)到英語(yǔ)》第39天
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《繪本123，用五感玩出寶寶的英語(yǔ)好感度 》第38天
1 幼兒時(shí)期的英語(yǔ)閱讀，重點(diǎn)在于讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生好感度，喜愛(ài)閱讀，一旦建立了英語(yǔ)閱讀的興趣與動(dòng)機(jī)，孩子日后會(huì)自發(fā)性的養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣。 2 幼兒的閱讀發(fā)展，是圖像先于文字，...
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廖彩杏 《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》 第37天
重復(fù)句+圖文合一+規(guī)律播放有聲，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路可以自然而然，充滿樂(lè)趣，成果 斐然。 重復(fù)句，讓孩子從陌生-熟悉-完全掌握 例如 重復(fù)句高，加上音頻有敲門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲，（情景輔助...
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汪培珽《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》第36天
1 被英文故事喂大的孩子 如何只靠父母，就能讓孩子聽(tīng)英文像聽(tīng)國(guó)語(yǔ)一樣輕松？ 持續(xù)地為孩子念英文故事書(shū)，就這么簡(jiǎn)單？對(duì)的，除了念英文故事書(shū)之外，我什么也沒(méi)做，家里對(duì)話只有國(guó)語(yǔ)，...
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《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》安妮鮮花 解答合集2 第35天
1什么是英文思維 就是想到什么不假思索的可以說(shuō)出來(lái)，不用腦子過(guò)一遍該用哪個(gè)句型或語(yǔ)法問(wèn)題，就像我們中文和人交談基本上就是脫口而出。 為什么我們會(huì)想要翻譯過(guò)來(lái)，因?yàn)槟X子里儲(chǔ)備的...
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《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》安妮鮮花 解答合集1 第34天
1英語(yǔ)啟蒙早有用嗎？ 越早越好，不是在于學(xué)多少知識(shí)，而在于聽(tīng)力辯音能力的培養(yǎng)，越小辯音能力，聽(tīng) 覺(jué)記憶能力就越強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)退化。 磨耳朵要不要扣單詞/ 關(guān)鍵不在于聽(tīng)懂...
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英語(yǔ)啟蒙中問(wèn)題合集，父母口語(yǔ)不好，怎么選資料看這篇，帶娃記錄第33天
1 有沒(méi)有天生就對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)不敏感的寶寶，該如何引導(dǎo)？ 沒(méi)有小孩學(xué)不會(huì)說(shuō)話，頂多早晚問(wèn)題，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)問(wèn)題上關(guān)鍵不在智商，而在輸入的質(zhì)與量。 2 媽媽英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)沒(méi)那么不標(biāo)準(zhǔn)，如...
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什么時(shí)候開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，怎么啟蒙看這篇，帶娃記錄第32天，
總體規(guī)劃 3歲起點(diǎn)，3歲前先把母語(yǔ)說(shuō)好，不用那么著急，基本可以做到說(shuō)的話陌生人能聽(tīng)懂，3歲前的英語(yǔ)啟蒙對(duì)父母要求高，需要日常情景口語(yǔ)，同時(shí)進(jìn)行母語(yǔ)可能會(huì)發(fā)育得遲緩一些，（個(gè)人...
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英語(yǔ)啟蒙磨耳朵，語(yǔ)感，英語(yǔ)思維，看這篇就懂了，第31天記錄
英文耳朵是磨出來(lái)的嗎 聽(tīng)不懂的內(nèi)容播放是無(wú)效輸入，還有那種聽(tīng)著聽(tīng)著就懂了，聽(tīng)聽(tīng)就行了，不信你天 天聽(tīng)泰語(yǔ)試試，肯定家長(zhǎng)還給孩子輸入了的，半懂半不懂每次都有收獲是低效，為 啥不...
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帶娃記錄第30天，《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》第二章
為什么中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)不好 外語(yǔ)學(xué)習(xí)別無(wú)妙招，無(wú)非就是多聽(tīng)多讀，就像減肥少吃多運(yùn)動(dòng)才是真理，其他都是花招，可能還對(duì)人有害，個(gè)例因?yàn)榇嬖谔鄠€(gè)體差異，不能說(shuō)明問(wèn)題，具體到個(gè)人，外...
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帶娃記錄第29天，蓋兆泉《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》第一章
前言，英語(yǔ)該怎么學(xué)，心中有目標(biāo)，腦中有理論，手中有資源，腳下有路線，目標(biāo)容易有，理論不好有，家長(zhǎng)還是應(yīng)該懂點(diǎn)理論，這樣可以判斷一個(gè)方法是否科學(xué)，不會(huì)盲目跟風(fēng)，在借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)...
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帶娃記錄第28天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
《挑戰(zhàn)，孩子》我看的第二本心理書(shū)完結(jié)，受益頗多，了解很多孩子行為背后的真實(shí)想法，內(nèi)在原理，最喜歡的一句話就是，如果你在和孩子相處過(guò)程中很累，雞飛狗跳，大吼大叫，甚至責(zé)罰，首先...
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帶娃記錄第27天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
昨晚拿出了書(shū)香節(jié)買(mǎi)的培生幼兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)給他看，出乎意料的喜歡，講了7本， 還講了三遍，哇，原來(lái)喜歡有點(diǎn)故事情節(jié)的了，還能看懂，看來(lái)是可以入手一些簡(jiǎn) 單，重復(fù)句型，又有點(diǎn)情節(jié)的...
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帶娃記錄第26天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
接著上次《孩子，挑戰(zhàn)》，想讓孩子高興是我們的天性，我們會(huì)很自然地想要滿足孩子的愿望，然而如果我們是通過(guò)犧牲規(guī)則來(lái)?yè)Q取孩子的高興，或是出于害怕而對(duì)孩子妥協(xié)，這時(shí)就需要提高警覺(jué)了...
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帶娃記錄第25天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
下了兩天雨，朋友說(shuō)再去開(kāi)點(diǎn)地種菜吧，下午又挖了點(diǎn)地，我真的手無(wú)縛雞之力， 挖幾下就不行了，就撿撿石頭，帶孩子玩，種菜。 接著上次《孩子，挑戰(zhàn)》，有時(shí)和孩子發(fā)生沖突，孩子的無(wú)理...
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帶娃記錄第24天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
今年書(shū)香節(jié)太難了，大點(diǎn)的券都搶不到，搶了兩張小券，不香。今天看書(shū)看到了我 特別關(guān)心的一部分，也是我目前需要了解的。 接著上次《孩子，挑戰(zhàn)，崇尚愛(ài)和自由的家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)以為所有的權(quán)...
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帶娃記錄第23天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
書(shū)香節(jié)一下下了三個(gè)小單，都到了，兩本我的，五六本末末的，回來(lái)就拆開(kāi)都講了 一遍，差不多40分鐘了，對(duì)新書(shū)熱情很高呀。 繼續(xù)《孩子，挑戰(zhàn)》接上，既然獎(jiǎng)賞和懲罰無(wú)效，我們應(yīng)該怎么...
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帶娃記錄第22天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
繼續(xù)《孩子，挑戰(zhàn)》懲罰和獎(jiǎng)賞，沒(méi)有哪種懲罰可以長(zhǎng)久有效，在你懲罰孩子，孩 子會(huì)停止他的行為時(shí)，并不是他意思到他錯(cuò)了，而是他暫時(shí)屈服在你的權(quán)威之下， 下次還會(huì)這樣，他會(huì)有樣學(xué)樣...
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帶娃記錄第21天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
今天看了一本《孩子，挑戰(zhàn)》一本心理書(shū)，看了57頁(yè)，真的是受益良多，透過(guò)現(xiàn)象 看本質(zhì)，孩子真的很聰明，他會(huì)去觀察，去確定自己存在的價(jià)值，在家庭的地位， 然后會(huì)通過(guò)一些行為來(lái)證實(shí)...
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帶娃記錄第20天，堅(jiān)持親子閱讀，英語(yǔ)啟蒙
今天7點(diǎn)我起來(lái)，弄好早飯，7點(diǎn)半叫醒他，吃完收拾去外面玩了，沒(méi)有要好的小朋 友，興致不高，總說(shuō)要回家，一個(gè)小時(shí)就回家了，回家玩了游戲貼紙書(shū)，看了會(huì)電 視，一上午也很快過(guò)去了。...