青春之帆，總是在奮斗中高揚(yáng)；
人生芳華，永遠(yuǎn)在擔(dān)當(dāng)中綻放。
2020年暑期興成長計劃助教每周工作總結(jié)專輯(2020.7—2020.9)
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青椒之旅，助力成長——數(shù)學(xué)三人組鹽邊041呂金梅 青椒之旅，助力成長，放飛夢想 2019年9月，我與青椒相識，那時候我只是為了學(xué)分而學(xué)習(xí)。 2019年9月到2020年3月，我與青椒相知，那時候我并不明白青椒...
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您的作業(yè)沒有體現(xiàn)應(yīng)用洋蔥微課教學(xué)，加入后今天中午之前投稿
直線與圓的方程的應(yīng)用
教材分析 直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實(shí)踐及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用，本小節(jié)通過設(shè)置例題，分別說明直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及用坐標(biāo)法研究幾何問題的基本思想及其解題的過程...
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您的作業(yè)沒有體現(xiàn)應(yīng)用洋蔥微課教學(xué)，請加入后在今天中午之前投稿
青椒大作業(yè)：《勾股定理》教學(xué)設(shè)計
一、學(xué)情分析 學(xué)生經(jīng)歷一年的初中學(xué)習(xí)，已具備一定的歸納、總結(jié)、類比、轉(zhuǎn)化及數(shù)學(xué)表達(dá)能力，對現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)知識充滿了強(qiáng)烈的好奇心與探究興趣，并能在老師的指導(dǎo)下通過小組成員的互...
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您的教學(xué)設(shè)計沒有體現(xiàn)應(yīng)用洋蔥微課教學(xué)，修改后今天中午之前還可以投稿
融合微課的教學(xué)方法《建立二元一次方程組》
教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:了解二元一次方程、二元一次方程組的概念的含義。 過程與方法:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高分析問題、解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀:通過對實(shí)際問題的分析，使...
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您這是小學(xué)的？
《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計
因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法； 2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的； 3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)； 4、培養(yǎng)學(xué)生的...
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要求是融入洋蔥微課的教學(xué)設(shè)計哦
“3.2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系”教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）七年級下冊第三章第二節(jié)：用關(guān)系式表示變量間關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo) 1．理解兩個變量之間的關(guān)系可以用關(guān)系式表示，能在一個關(guān)系式中指出...
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是一節(jié)課融入洋蔥微課的教學(xué)設(shè)計哦
利用洋蔥微課視頻學(xué)習(xí)《認(rèn)識三角形》
我們所用教材是北京師范大學(xué)出版社的教材，《認(rèn)識三角形》是七年級下冊第四章第一節(jié)的內(nèi)容，今天我要分享的是利用洋蔥微課視頻學(xué)習(xí)第一課時的知識。這一節(jié)知識點(diǎn)起到承前啟后的作...
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教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)不全哦，可以修改
《全等三角形》教學(xué)設(shè)計
教材分析： 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了線段、角、相交線與平行線以及三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)全等三角形的概念和性質(zhì)，全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角是判斷三角形全等、應(yīng)用三角形全等證明線...
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探索三角形全等的條件（sss）教學(xué)設(shè)計
一、教材分析: 本節(jié)課是北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章第三節(jié)第一課時。學(xué)生已了解了三角形的有關(guān)概念以及三邊的關(guān)系。還學(xué)了圖形全等、全等三角形的知識。對本節(jié)內(nèi)容已有了一定的...
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小學(xué)教師，想緊跟在浪頭后面，接觸新鮮而刺激的潮流！參加一線教育教學(xué)工作28年了。急切渴望成熟，學(xué)習(xí)在路上，不掉隊。實(shí)在想為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)微薄之力！2015年在互加學(xué)習(xí)，2016年靜心潛修。2017年正式成為青椒計劃學(xué)員！2018年終于成為小獅子，2019年入N師學(xué)院學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。向網(wǎng)師進(jìn)發(fā)?，F(xiàn)已跟蹤學(xué)習(xí)5年。2020年潛心簡書，突破80萬字。成長自己，改變自己，大踏步迎接2021年，爭做一名鄉(xiāng)村教育的基石、土專家！
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2019年我們與全國新教師一起開啟青椒計劃，在第三屆學(xué)習(xí)之中，我們距離千里卻同聚一堂，遇到和自己一樣懵懂但又在努力成長的老師們。 本次主題《我的教育故事》，初為人師的你，有哪些讓你難以忘懷的師生故事，又有哪些事情讓你感受到教師的魅力和責(zé)任？短短幾個月的教師生涯，您有哪些成長和變化?這次的教育故事，就成為記錄自己成長路途的開始吧! 寫作&投稿四步走 1、下載：在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件 2、昵稱：修改昵稱為學(xué)習(xí)賬號（如欣欣001李明），無法修改則在正文第一行寫上 3、寫作：開始寫作。 》特別注意：文章標(biāo)題：不要用默認(rèn)的日期時間做標(biāo)題。主題圍繞我的教育故事，文章標(biāo)題自定，但不要用：我的教育故事 》正文：500字以上文章有分段、有小標(biāo)題、有配圖會更好 4、投稿：投稿到專題《第三屆青椒助教》即可。3天內(nèi)審核。 【文章修改】每篇文章只有一次投稿機(jī)會，投稿后請勿撤回。如需修改文章，直接在自己的文章里-編輯，修改就可以了。 【特別說明】文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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本專題收錄興成長計劃第二季的各個班級的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲。歡迎大家踴躍投稿。
個人介紹
我是吉林省通化縣大泉源中學(xué)的一名普通的鄉(xiāng)村教師，我的學(xué)校所在地是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大泉源酒的所在地。我有幸加入互加計劃學(xué)習(xí)，讓我在這個暑期學(xué)會了管理者的分析，思維導(dǎo)圖以及很多軟件，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教師資源匱乏的現(xiàn)狀