發(fā)簡信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
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如何培養(yǎng)小組長
目前的教育體制下，班主任的工作量都是特別大的。班主任工作繁而雜。為了進(jìn)一步提高工作效率，必須充分的發(fā)揮好學(xué)生的能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)班級中學(xué)生干部的積極性，這能極大的減輕教師的工作量，...
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感謝負(fù)責(zé)的小組長文/涅陽三水 開學(xué)初，就給班級孩子分好了組，每個(gè)小組六七八個(gè)人不等，包括紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)，方方面面。 語文學(xué)習(xí)方面，背書的事兒特別多，每個(gè)小組里的組長，需要任勞任怨，竭力為組員服...
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學(xué)校教育|管班的萬能精：班級小組積分獎(jiǎng)勵(lì)制為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，在班級管理方面我實(shí)施了班級小組積分獎(jiǎng)勵(lì)制。 我們班共59人，平均分成十組，每組大約六人，各選一名組長。組長...
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小組合作助力班級管理
每周一班會(huì)課，第一個(gè)固定環(huán)節(jié)是班長反饋上周班級管理小組量化成績。班長事先準(zhǔn)備好量化成績，首先宣布每個(gè)小組成員最高分、最低分；其次明確每個(gè)小組的總分和小組在班級里面的排...
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班級管理故事怎么講？2021年班主任大賽即將于兩個(gè)月后進(jìn)行，為了給參賽的老師們一些建議，我結(jié)合老師們遇到的問題，在這里做一些分享。 今天先分享有關(guān)班級管理故事的問題。 問：班級管理故事演講是講一...
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孩子們需要一個(gè)耐心等她的人今天下午比較清閑，休息了兩節(jié)課，和幾個(gè)同事聊了聊讀書的問題，以及指導(dǎo)他們?nèi)绾蜗螺d簡書，開始寫作的事情，感覺滿滿的充實(shí)感。 剛剛回到教室，孩子們就跑過來...
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2017年9月10日，那是孩子們陪我度過的第六個(gè)教師節(jié)。 那天，他們把心里話、感謝辭寫在卡片上送給我，連已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的熊哥也用順豐快遞把卡片郵寄過來。 打開卡片，我含著淚一張一張，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地想。想起他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景，想起他們淘氣時(shí)的神情，想起他們課堂上舉起的小手，想起他們活動(dòng)中歡呼的聲音……原來的稚嫩已經(jīng)悄悄褪去，他們已經(jīng)長大了，即將離我而去。最后這一年，在他們的行囊里，除了知識技能與情感價(jià)值觀，我還能再裝點(diǎn)什么，好讓他們在日后的學(xué)習(xí)生活中，可以從中汲取力量和自信，調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，走好腳下的每一步呢？ 于是，我把班級故事記錄了下來，把我對教育的理解，對愛的闡釋，對孩子的叮嚀，藏入字里行間，成為了這本書——《彩虹屋的故事》，把它獻(xiàn)給孩子們，也獻(xiàn)給關(guān)心教育的你。
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班級故事||要學(xué)會(huì)夸孩子文/涅陽三水 1 今天上了班會(huì)課，主題是向不文明行為告別。 主要的過程涉及了兩個(gè)問題，第一個(gè)問題是，說一說自己看到的不文明的現(xiàn)象；第二個(gè)問題是，自查自省，自己身上的不明為不文...
