思之不輟！<br>
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聽課筆記2：閱讀技能和閱讀策略培養(yǎng)
閱讀技能與閱讀策略 什么是閱讀技能？什么是閱讀策略？ 關(guān)鍵英語閱讀技能 1. 瀏覽：結(jié)合目錄、標(biāo)題、圖片、文中小標(biāo)題、段落首尾句了解篇章主旨 2. 推斷：遇見生詞、長難句，結(jié)...
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聽課筆記1：閱讀技能和閱讀策略培養(yǎng)
閱讀技能與閱讀策略 什么是閱讀技能？什么是閱讀策略？ 我的理解：閱讀技能是學(xué)生已經(jīng)內(nèi)化，能自如運(yùn)用的能力；閱讀策略是學(xué)生還未內(nèi)化，需要有意識去運(yùn)用的方法和途徑。 閱讀技能（r...
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《破解高效學(xué)習(xí)的密碼》讀書筆記5
第三章 廣義的知識分類給教與學(xué)帶來的巨大幫助 新的知識觀與知識分類 新的知識分類將知識分為陳述型知識、程序性知識、策略性知識。 陳述性知識 指人類能夠有意識的回憶和陳述的知識...
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《破解高效學(xué)習(xí)的密碼》讀書筆記4
同化學(xué)習(xí)策略 一、同化的定義 同化的基本意義是接納、吸收和合并為自身的一部分。 德國心理學(xué)家和教育家赫爾巴特最早用這個(gè)概念解釋知識的學(xué)習(xí)。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程是新觀念進(jìn)入原有觀念...
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聽課筆記：同化學(xué)習(xí)原理4
第六部分 同化學(xué)習(xí)原理給教育工作者帶來的啟發(fā) 同化學(xué)習(xí)原理帶給我的f啟發(fā)： 1. 以前遇到不會(huì)的內(nèi)容，就有點(diǎn)犯怵，覺得好難。現(xiàn)在遇到問題會(huì)想到同化中所講的原有知識固定點(diǎn)，努力...
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聽課筆記：同化學(xué)習(xí)原理3
第五部分 教學(xué)中運(yùn)用同化學(xué)習(xí)原理的具體做法 如何幫助學(xué)生固定吸收新知識 如何促進(jìn)學(xué)生自己固定吸收新知識 我們要不斷去問學(xué)生，這一點(diǎn)非常重要。在用的過程中一個(gè)很重要的前提是，你...
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聽課筆記：同化學(xué)習(xí)原理2
第三部分 同化學(xué)習(xí)原理的三個(gè)核心要素 同化學(xué)習(xí)原理的三個(gè)核心要素是原有知識（錨樁）、新知識（船）、兩者之間的聯(lián)系（相似點(diǎn)）。 異中見同和同中見異的目標(biāo)，都是尋找新舊知識之間的...
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聽課筆記：同化學(xué)習(xí)原理第一部分 什么是同化原理 奧蘇泊爾的“同化”強(qiáng)調(diào)的是新舊知識之間聯(lián)系，也是說新知識和舊知識是如何建立聯(lián)系，更指向的是學(xué)習(xí)。 皮亞杰的“同化”，比奧蘇泊爾的理論更寬泛。指向的是...
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英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）讀書筆記3
今天比對了四級和五級的分級目標(biāo)，會(huì)發(fā)現(xiàn)初中階段，每一個(gè)級別之間都有連接性，同時(shí)也有跨越。需要學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)的過程中，自我突破。 四級目標(biāo)說學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，對英語...
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【盤點(diǎn)生活13】我為人人，人人為我
十多個(gè)孩子因?yàn)橐咔榫蛹覍W(xué)習(xí)，看到教室里那些空空的座位，心里有些難受，嘆氣：疫情整整兩年了，還要折騰到什么時(shí)候？生活什么時(shí)候才能變得正常？轉(zhuǎn)念一想：盡管這一次疫情來勢洶洶，但是...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》第一次預(yù)習(xí)作業(yè)
閱讀文章《物理單科學(xué)習(xí)困難的初中女生大腦里究竟缺什么？》 思考問題： 第一，看起來聰明的學(xué)生為什么成績不好？ 文章中提到的學(xué)生周玲，學(xué)習(xí)努力，其他科目的成績均好，但是物理成績...
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《破解高效學(xué)習(xí)的密碼》讀書筆記3元認(rèn)知高效學(xué)習(xí)技術(shù)認(rèn)為，所有的學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，既不是由先天智力造成的，也不是由學(xué)生的主觀意識造成的，其本質(zhì)是源于孩子情緒狀態(tài)不佳、知識體系構(gòu)建的不完整、沒有積極穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣...
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英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）讀書筆記2
課程基本理念 （一）注重素質(zhì)教育（什么是素質(zhì)教育？大辭海的解釋是：20世紀(jì)80年代末中國提出的主導(dǎo)教育改革與發(fā)展的思想。強(qiáng)調(diào)綜合利用遺傳和環(huán)境的正面作用，形成理想的教育合力，...
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《破解高效學(xué)習(xí)的密碼》讀書筆記2
第一章 元認(rèn)知高效學(xué)習(xí)五維調(diào)控技術(shù) 元認(rèn)知是什么？ 是指對認(rèn)知的認(rèn)知。具體地說，是關(guān)于個(gè)人認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)認(rèn)知過程的能力。（摘自《記憶心理學(xué)》第三版） 是指對思考進(jìn)行的思...
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英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）讀書筆記1
為什么學(xué)英語？ 王小龍老師在新網(wǎng)師入學(xué)課程中說過一段話：我們目前正處于一個(gè)易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性的世界里。深處變革時(shí)期，感受烏卡時(shí)代帶來的沖擊，與世界鏈接的方式之一...
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【盤點(diǎn)生活17】結(jié)束假期心態(tài)，開啟新的學(xué)習(xí)之旅
今日集中核酸，開了兩個(gè)會(huì)議，完成兩份匯報(bào)PPT，收到1份溫暖的禮物，得到上聽了三本書，沒有怎么聽懂?？戳藥灼娞栁恼?，其中一篇寫教研組的文章，我留下了一小段話：教研組對組員...
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2022年學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師應(yīng)當(dāng)將知識恰當(dāng)?shù)嘏c生命、生活相關(guān)聯(lián)，內(nèi)在形成一種“深刻的狀態(tài)”，這種狀態(tài)同時(shí)包含了信仰與智慧。信仰是指教師對自己職業(yè)的態(tài)度以及自我認(rèn)同，智慧是指擁有強(qiáng)大的根本能力，能夠整...
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入學(xué)課程：給學(xué)習(xí)一份儀式感
花兩天時(shí)間聽了新網(wǎng)師入學(xué)課程第三模塊：如何在新網(wǎng)師有效學(xué)習(xí)。邊聽每位老師的分享，邊用幕布記錄了要點(diǎn)。 第一位是方嬌艷老師：專業(yè)讀寫的價(jià)值與意義 方老師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了專業(yè)...