“鄧?yán)蠋?,班上又有人打架了?!? “唉,我的天!”匆匆忙忙中我又往教室里趕。 班級(jí)總是又鬧矛盾,發(fā)生吵架,打架的事情,可讓人頭痛??傆性S多同學(xué)會(huì)孤立另一...
“鄧?yán)蠋?,班上又有人打架了?!? “唉,我的天!”匆匆忙忙中我又往教室里趕。 班級(jí)總是又鬧矛盾,發(fā)生吵架,打架的事情,可讓人頭痛??傆性S多同學(xué)會(huì)孤立另一...
今天閱讀李鎮(zhèn)西老師寫下的《課堂的魅力就是老師的魅力》,他提出了三條建議,看完后我受益匪淺,對(duì)自己以后教學(xué)水平也有很大的幫助。 首先要不斷研究自己的課。把每一堂...
電視劇《陪你一起長大》正在熱播中,該劇中的四組家庭,八位父母性格迥異,出身不同,也導(dǎo)致了他們育兒觀念的不同。劇情衍生的一個(gè)議題———父母是孩子的起跑線嗎?這個(gè)話題引起了我...
我常想到,教師和家長如果能經(jīng)常提醒學(xué)生注意儀態(tài)風(fēng)度,這對(duì)他們的未來有著不可估量的作用。對(duì)一位學(xué)生而言,學(xué)業(yè)總還有發(fā)展的機(jī)會(huì)。特別是這個(gè)時(shí)代,科技不斷革新,仍需要不斷的...
學(xué)校是育人場所,教師在校的一切行為對(duì)學(xué)生都是教育,包括必要的體力勞動(dòng)。學(xué)校必須教會(huì)學(xué)生懂得尊重勞動(dòng)尊重勞動(dòng)者,而不是鄙視勞動(dòng),引導(dǎo)他們成為所謂的“人上人”。 ...
寫作不同于一般作業(yè),它是一種比較特殊的心靈活動(dòng),學(xué)生的作文往往是在教師對(duì)話,這也是為什么許多老教師特別重視學(xué)生寫作內(nèi)容的原因。 通過作文,教師可以理解學(xué)...
對(duì)于一味增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的教師,無法同他談教育觀念,他就是教學(xué)水平差,就是業(yè)務(wù)功底差,故而只能靠增加學(xué)生作業(yè)量來補(bǔ)自己教學(xué)之不足,或者替自己遮羞。超量的作業(yè)處理又有兩種...
學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記得教師做過的事,說過的話。 ——吳非 我們都是從學(xué)生時(shí)代走過來的,大家回想一下讀書時(shí)光的日子,教過...
自己四十分鐘的一節(jié)語文課,總覺得那么單薄,輕飄飄的沒有分量。余老師的課,四十分鐘的課堂,內(nèi)容總是那么厚重豐滿,如濃郁醇香的美酒。這節(jié)陶淵明的《飲酒(其五)》也不例外。 ...
我國最偉大的教育家孔子曾教育我們:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,從事班主任工作二十多年的樊云峰校長不僅感同身受,更用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)做班主任工作的幸福含義...
在教學(xué)不順利的時(shí)候,教師們能不能做點(diǎn)反思:自己的教學(xué)語言是否有問題?因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人,這些人的成長需要靠我們的耐心和勇氣去實(shí)現(xiàn),如果能時(shí)時(shí)想到每一節(jié)課...
這兩天看到兩個(gè)小暖男的故事特別令我感動(dòng),我相信這兩個(gè)孩子的父母內(nèi)心是特別溫暖,這樣的兩個(gè)家庭即使不是很富裕,卻是幸福溫馨的。在愛的家庭教育中被熏陶著,兩個(gè)孩子心里都必...
詹大年校長說:“孩子會(huì)聽誰的話?他會(huì)聽自己信任的人,對(duì)他好的人,與自己關(guān)系好的人的話?!? 我很慶幸曾有過一次孩子愿意信任我,讓我與他傾訴的經(jīng)歷。 小...
我之前寫的教學(xué)隨筆中,曾多次提到過“我從教二十多年從來沒有上過公開課”,原因很簡單:無論從教學(xué)語言,還是教學(xué)姿態(tài);無論從理論深度,還是學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。我都是處于下下水平,所以語...