漫漫假期，并沒有消磨小石頭和蒲公英們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，為了給同學(xué)們搭建一個平臺，展現(xiàn)自我，我們舉辦了第一屆“講題我最棒，爭做明星小主播”的活動，首先，我們發(fā)布了任務(wù)，開始召集...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
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記一次有儀式感的數(shù)學(xué)活動 -
有點兒意思的“兩級運算”教材分析 本周所講授的新課--“兩級運算”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的連加、連減和加減混合運算以及認(rèn)識簡單的乘除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是前面所學(xué)計算方法的綜合練習(xí)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)四...
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人教版二上《數(shù)學(xué)廣角-搭配（排列）》教學(xué)反思
通過幾次磨課，自己對這一課時的內(nèi)容也越來越清晰。感謝數(shù)學(xué)組的老師們給我提出了很多建議，也非常感謝經(jīng)開區(qū)舉辦的這次活動，帶給我更多的是一種“看見”，讓我得以在一次又一次的磨練中...
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《7的乘法口訣》梳理與反思
7的乘法口訣到底如何來講？在趙龍老師來龍美之前我已糾結(jié)了一周有余，底版課件更改了無數(shù)遍，總覺得哪里缺點什么，課程邏輯不是很清晰。在周日以及周一過課的時候，同伴們也給予我很多建...
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《厘米的認(rèn)識與測量》實錄及教學(xué)反思（感謝柳雪的實錄速記） 課前準(zhǔn)備：課本、直尺和鉛筆 生：背誦我們的約定 師：看一下我們昨天的作業(yè) 師：這是我們昨天學(xué)的哪個計量單位 生：拃 師：誰來比一下拃，并用語言來描述一...
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要讓孩子們學(xué)會“花錢”這一周學(xué)習(xí)《認(rèn)識人民幣》，就會有一個有趣的發(fā)現(xiàn)：會花錢的孩子接受的相對要快一些；遇到困難的，一般都是乖孩子，平常不會自己亂花錢的。 生活中，電子交易的出現(xiàn)，人民幣離我們的日常...
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“思路”比“答案”更重要授課：朱瑩 記錄：侯慧 今天和孩子們一起探索《百數(shù)表的奧秘》，孩子們的開闊的思路，真是令人驚喜！ 一、自由發(fā)現(xiàn)，交流規(guī)律： 生1：第一列個位全都是1； 生2：橫著看每...
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按要求做事，從準(zhǔn)備好學(xué)具開始
由于下周要學(xué)習(xí)《分類與整理》，需要用到彩色鉛筆涂色。于是剛剛給家長們發(fā)了一條信息： 【通知】請家長給孩子們準(zhǔn)備：紅、藍(lán)、黃、綠4支彩色鉛筆，放在孩子的文具盒內(nèi)，下周學(xué)習(xí)《分類...
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可以養(yǎng)幾條魚？（關(guān)于一道減法題的思考）由于上周教研課趕進(jìn)度，落下了不少的習(xí)題，所以這一周的計劃都是做題，講題。今天的課堂沒什么安排，先是把學(xué)生們昨天晚上的作業(yè)挑幾道講了講，然后把黃岡上之前遺留的問題拿出來，一起探...
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教學(xué)，就是無止境的相遇1 3月3日，周日晚上，數(shù)學(xué)組五人，齊聚小螺號教室，過下一周的課。雖然是每周的常態(tài)，但這周更重要。 因為這一周，田野教研＋南明數(shù)學(xué)研討會。每人要有一節(jié)教研課，我還加上一節(jié)研討...
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第四次“田野教研”后漫長的一周結(jié)束了，田野教研+數(shù)學(xué)研討暫告一段落。如同設(shè)計好的一般，這次教研所給予我的超強(qiáng)度的沖擊，我，感冒了。 中午飯后，挪到宿舍，把自個扔到床上，眼睛不由自主地就合上了。頭...
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@瑩瑩珠玉 行吧，從明天開始，每頓多吃點，減少點差距
要有意識培養(yǎng)孩子的動手能力
今天帶孩子做了下面這道題。最初面對這道題時，孩子們是糊涂的，有的孩子暈著說出一個答案。于是我告訴他們，動手做一個，折一折。 有的孩子就馬上開始動手，拿紙，畫，剪刀剪，很快找到...
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朱老師總是能發(fā)現(xiàn)深刻的問題，我都察覺不到。??
要有意識培養(yǎng)孩子的動手能力
今天帶孩子做了下面這道題。最初面對這道題時，孩子們是糊涂的，有的孩子暈著說出一個答案。于是我告訴他們，動手做一個，折一折。 有的孩子就馬上開始動手，拿紙，畫，剪刀剪，很快找到...
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要有意識培養(yǎng)孩子的動手能力今天帶孩子做了下面這道題。最初面對這道題時，孩子們是糊涂的，有的孩子暈著說出一個答案。于是我告訴他們，動手做一個，折一折。 有的孩子就馬上開始動手，拿紙，畫，剪刀剪，很快找到...
