01 今天，我植舵的一個(gè)分舵的教育長老又一次在南昌分舵的大群里對我說：“阿波羅，你知道總舵評審TF3-3的二審會(huì)在什么時(shí)候進(jìn)行嗎？”我記得這是她不止一次這樣問類似的問題，于是...
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沒人幫你？那是你不會(huì)求助！ -
4本書，幫助你輕松搞定整理今天又沒時(shí)間整理 整理還是沒能夠完成。 還要再多丟東西才行。 房間還要更干凈整潔一些。 不知不覺間，整理是否讓你感到焦頭爛額？ 全身心地拼命整理家里，猛然回過神來感覺永遠(yuǎn)整理...
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當(dāng)你說“寶貝你真聰明！”時(shí)，向孩子傳遞了什么？最近，帶學(xué)生參加全市片區(qū)中小學(xué)生英語演講比賽。比賽按小學(xué)組、初中組和高中組進(jìn)行。 小學(xué)組的學(xué)生先賽完，并公布了成績和排名。隨著排名的公布，場下的小學(xué)生選手們有了不同的反應(yīng)。 ...
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“分步催化”，是個(gè)什么鬼？分步催化，盡管《拆書家成長手冊》P38里有說明，許多伙伴還是不斷掉坑里，還莫名其妙。我看過許多伙伴就這塊技能的拆書實(shí)錄，也對手冊內(nèi)容做了深度閱讀，嘗試做了一些整理歸納，也不知...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#-拆頁十二-自選《深度工作》201～201頁-十組-銀耳朵
R 一天的每一分鐘都要做好計(jì)劃 我建議：為本策略專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在每個(gè)工作日開始的時(shí)候翻開新的一頁。在頁面的左側(cè)，每隔一行寫下這一天的每一個(gè)小時(shí)，包括普通工作日的全部時(shí)間...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)聯(lián)營-拆頁十一-自選《深度工作》147頁-十組-銀耳朵
R 像羅斯福一樣工作 一方面，他的注意力可能看起來是分散得令人絕望，如他的同學(xué)戲稱，遍布于一組“驚人的興趣排列”，根據(jù)傳記作家愛埃德蒙德?莫里斯統(tǒng)計(jì)，他的興趣包括拳擊、摔跤、...
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#RIA拆書營#拆頁十一：《學(xué)會(huì)包容》第18-19頁-第9組-三郎
R:原文片段) 向怨恨的人布施，而不說怨恨的人的壞話，這種精神是多么偉大。然而，有許多人只看到別人身上的缺點(diǎn)，而不能客觀地評價(jià)一個(gè)人 ， 那就無法正確地對待他人，更談不上尊重...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營-拆頁十-《堅(jiān)持一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》-十組-銀耳朵
I 一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，對人非常重要，因?yàn)榱?xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁11-《自控力》第203頁-四組-默契
拆頁十一 深入剖析 ：你的社交不是每個(gè)意志力挑戰(zhàn)都是社會(huì) “傳染 ”的結(jié)果 ，但大多數(shù)挑戰(zhàn)都存在社會(huì) “傳染 ”的問題 。針對你自己的意志力挑戰(zhàn) ，請考慮以下問題 ：在你的社...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁10--《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》--四組--艷
拆頁十：《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》行為模式化所謂“行為模式化”，是指把你想培養(yǎng)的習(xí)慣化為固定的模式（時(shí)間、做法、地點(diǎn)），并認(rèn)真執(zhí)行。如前所述，我們在不知不覺中培養(yǎng)了好多習(xí)慣...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁十-《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》-四組-默契
拆頁十 摘自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》一書所謂“行為模式化”，是指把你想培養(yǎng)的習(xí)慣化為固定的模式（時(shí)間、做法、地點(diǎn)），并認(rèn)真執(zhí)行。如前所述，我們在不知不覺中培養(yǎng)了好多習(xí)慣。...
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@LuckyWangWang 謝謝精彩點(diǎn)評。
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#-拆頁九-自選《超級整理術(shù)》017～018-十組-銀耳朵
R 只要設(shè)計(jì)了規(guī)則，不需要記憶力。比如說，關(guān)于電腦內(nèi)部資料的整理，規(guī)則如下： 1、給文件取名時(shí)應(yīng)統(tǒng)一方法。 2、公文包應(yīng)分類進(jìn)行保管。 3、設(shè)一個(gè)“臨時(shí)保管公文包”專門存放未...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁6-《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》第83 頁-四組-默契
拆頁六 《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》83 頁拖延是“內(nèi)因”時(shí)間強(qiáng)盜最常見（多數(shù)人公認(rèn)）的形式。對一些人而言，拖延很常見，“今天事明天做”；對另一些人而言，拖延猶如嘮叨的...
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拆頁九《深度工作》，102-103頁 九組-泡泡爸爸R： I： 深度工作指的是無干擾的狀態(tài)下，專注進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)。在這樣的深度工作中，必須注意以下三個(gè)問題。 1、確定自己會(huì)在什么環(huán)境工作，需要工作多長時(shí)間： 創(chuàng)造一個(gè)良好的適用于...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#-拆頁九-自選《超級整理術(shù)》017～018-十組-銀耳朵
R 只要設(shè)計(jì)了規(guī)則，不需要記憶力。比如說，關(guān)于電腦內(nèi)部資料的整理，規(guī)則如下： 1、給文件取名時(shí)應(yīng)統(tǒng)一方法。 2、公文包應(yīng)分類進(jìn)行保管。 3、設(shè)一個(gè)“臨時(shí)保管公文包”專門存放未...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁9-《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》155-156頁-第9組-Sophia
《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》155-156頁這個(gè)例子充分顯示有效的溝通多么不易，了解他人又是多么重要。正確的溝通方式也是移情聆聽，至少包括四個(gè)階段。第一階段是復(fù)述語句，...
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@書含 謝謝鼓勵(lì)呦。
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營-拆書八（1）-《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》163頁-十組-銀耳朵
I工作中，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來的事情所干擾，對于這些干擾我們要做的就是將它們分類并采取相對應(yīng)的辦法來處理它。 〈1〉不必要的打擾。比如推銷人員的電話。應(yīng)對的方法是避免這種干擾...
