跟5班排練班級合唱實在痛苦，班級孩子狀態(tài)松散，要嘛不出聲音，要嘛相互打鬧或者玩游戲。 我一直想通過合唱讓他們體驗班級群策群力的成就感。所以，一直無怨無悔地堅持著，哪怕有...
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這節(jié)音樂課留給我的感悟與感動
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語言有障礙時，音樂如何教學(xué)？
今天聽浙江音樂學(xué)院章藝悅教授《中國民歌教學(xué)的海外傳播》講座，很有感觸。 給我的啟發(fā)是，當(dāng)學(xué)生不明白方言的意思，甚至不知道老師在講什么時，我們還如何教學(xué)？ 節(jié)奏的學(xué)習(xí) 多聲的體...
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學(xué)生是資源，用好學(xué)生資源
一年級歌曲《其多列》三段歌詞，學(xué)生硬背很有難度，集中注意力時間有限，識字量也不大。我用簡筆畫+童謠誦讀+學(xué)生即興編創(chuàng)動作的方式解決歌詞記憶難點，有較好的效果。 《其多列》...
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換個角度，情況大不一樣
今天五年級四班的兩堂音樂課，教學(xué)生成有點意思，需要記錄一下。 我負責(zé)的班級中，只有5.4班排的連堂課表。今天下午上課前，我先明確了要求：第一節(jié)唱，第二節(jié)吹。 第一節(jié)課我...
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到學(xué)生中去，你的收獲無限
有一段時間，由于工作頭緒多，我推掉了副班主任的工作，課時量也少了許多，于是和學(xué)生接觸的機會也少了許多。那段時間，我感覺到“情感危機”，那種與學(xué)生漸行漸遠的危機。 這學(xué)期，...
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課堂在教室否？是也，否也
暑假去了趟鄂爾多斯，奉行：讀萬卷書不如行萬里路。在那里，我參觀了一個知青博物館，這次的命題讓我想到了那里。 鄂爾多斯屬北溫帶半干旱大陸性氣候區(qū)，冬夏寒暑變化大。據(jù)說10月份...
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對“快樂就好”的思考
那日，碰到一個70后同事，聊起孩子們成長的故事，末了，同事小結(jié)到：我們孩子這代（00后），和我們這一代在成長上有了很大的差別。我們這代人崇尚的是“頑強的毅力能征服世界上任何...
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學(xué)生是我的孩子，也不是我的孩子
寫下這個題目想起一個場景和一個關(guān)鍵詞。 一個場景： 2022年6月，六年級畢業(yè)典禮的場景，我是那樣地舍不得他們，而他們卻并不太在意我。 這個六年級是我生完二寶后，回學(xué)...
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未來是否有“課堂門診”？
周三組內(nèi)教研，我分享了多年前寫的一些與學(xué)生們“斗智斗勇”的故事，伙伴們還挺愛聽，后面還針對自己課堂的偶發(fā)事件，讓我支招。我根據(jù)自己的經(jīng)驗提供了一些建議，他們居然說很值得嘗試...
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今日與青年老師的分享
今天組內(nèi)教研，安排我分享關(guān)于課堂組織教學(xué)的經(jīng)驗，我準備從以下三個方面開展： 一是音樂信號的使用。音樂老師都知道音樂信號的重要性，但具體使用時尺度把握、變化性重復(fù)以及創(chuàng)造性...
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你們的“刁難”，我的成長
昨天才“報喜”說自己上課很愉快，有質(zhì)量，今天就遭遇“惡劣天氣”，險些“沉船”，真是驚險！ 下午連堂三節(jié)。 第一節(jié)我提前了五分鐘走進A班教室，周圍彌漫著豎笛尖銳的聲音。還...
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我的實習(xí)日記
2023.9.12 昨天迎來了我的第一天實習(xí)，之前本科的實習(xí)面對的都是高中生，授課的內(nèi)容是鋼琴。但現(xiàn)在的實習(xí)是和之前完全不一樣的情況，都是一年級的小孩朋友。剛來的早上萬老師就...
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【第11期挑戰(zhàn)第11天】一小時一年級老師體驗：從“無聊”到“好有趣”
周末回了老家，也就見上了大姐的孫子，他今年剛上一年級。 個頭超過很多小朋友，走路基本是跑，讓他把他的書包拿給我看，他也是風(fēng)風(fēng)火火來，風(fēng)風(fēng)火火去。吃了西瓜后知道馬上去洗手，但又...
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打造“靈動而有序”的音樂課是我的愿景
音樂課組織教學(xué)難是眾所周知的！究其原因，主要有這樣想過原因。一是一周就兩節(jié)課見面，了解不夠深入，也不能持續(xù)跟進每個孩子的變化，對學(xué)生不夠有威懾力；二是教學(xué)內(nèi)容多是唱、奏、演需...
