今天的兩場學習，一是《怎樣上微型課》，一是《指向“教學評”一體化的單元整體教學設計》。特別是下午的講座，學到很多，信息量很大。晚上消化了不少，還有一些需要思考和查閱資料...
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好課的標準 -
藝術(shù)其形，樸素吾心
今天梳理了肖培東的《上一堂樸素的藝術(shù)的語文課》。以下幾點我特別喜歡： 一、到文章中找依據(jù) 我們平時上課經(jīng)常用PPT把重點句段打在屏幕上，讓學生看著屏幕讀、悟...
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書目：《放大教學細節(jié)：優(yōu)化課堂的35個微創(chuàng)意》
何為微寫作？所謂微寫作，是隨著網(wǎng)絡文化興起而孩街發(fā)展起非的一種寫作形式。在通常情況下，微寫作內(nèi)容短小精練，注重表達一時的感情以及感受。簡言之，微寫作就是用精練的語言描達...
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有效教學藏在細節(jié)中
2023年12月20日 星期三 今天上午聽了一年級的三節(jié)課，主要是以識字課為主。低年級課聽得很少，但教學是相通的，一邊聽一邊和身邊的同時交流，這樣的課需要從三個方面進行完善...
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給優(yōu)秀你點贊！相信堅持的力量！
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）王欣悅讀書心得分享
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二） 王欣悅讀書心得分享第（43）天。 書目：《語文課程標準》 在任務群教學實施過程中，教師需要注意以下幾點： 一、關(guān)注學生的個體差異。不同...
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）王欣悅讀書心得分享
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二） 王欣悅讀書心得分享第（43）天。 書目：《語文課程標準》 在任務群教學實施過程中，教師需要注意以下幾點： 一、關(guān)注學生的個體差異。不同...
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心有夢想，行有力量，成就最亮的你！
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）
陶行知先生說:“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我常聽說這樣一句話:“熱愛可抵歲月漫長”。以前的我，初讀不識句中意，如今卻已是句中人，只緣身在熱愛中。于教師而言，當我們熱愛自己...
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）王欣悅讀書心得分享
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二） 王欣悅讀書心得分享第（40）天。 書目：《語文課程標準》 學生評估與反饋機制的設置 學生評估是檢驗學生學習成果的重要手段?？梢?..
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）書目：《?好老師的十二大能力?》
如何評課？ 評課可以開闊教師的視野，發(fā)展教師的教學能力，引導教師走教學能力螺旋式上升的道路。不過，把握評課的方法是利用評課提升能力的重要前提。。 （1）分析教學目標 教學目標...
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）王欣悅讀書心得分享
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二） 王欣悅讀書心得分享第（39）天。 書目：妙用教材，巧設活動 ——聽李聲智執(zhí)教《西門豹治鄴》有感 教學過程如下： 一、常規(guī)字詞落實有內(nèi)...
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《雨點兒》觀課感受——南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）曹淑慧讀書心得分享第（27）天
今天我們一行四人在道清路小學聽了新鄉(xiāng)市基礎教育研究室組織的“新課標理念課”展示。第一節(jié)課是外國語小學趙亞萌老師執(zhí)教的一年級上冊第八課《雨點兒》。這節(jié)課充分體現(xiàn)了一年級...
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“雙減”背景下學校可以怎么做
2023年11月28日星期二 2021年7月24日，中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了一份文件，要求進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，簡稱“雙減”政策。 文件...
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及時反思，學以致用
南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）李冉讀書心得分享第（23）天——讀《義務教育語文課程標準（2022年版）
今天一天的學習，對我來說真的是一場及時雨。在讀語文新課標的過程當中，我常常會想，我該怎么將課標當中提到的大單元教學、小組合作、創(chuàng)設情境、學段要求融入到我的每一堂課中呢？...
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）李冉讀書心得分享第（23）天——讀《義務教育語文課程標準（2022年版）
今天一天的學習，對我來說真的是一場及時雨。在讀語文新課標的過程當中，我常常會想，我該怎么將課標當中提到的大單元教學、小組合作、創(chuàng)設情境、學段要求融入到我的每一堂課中呢？...
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南街小學名師、薪火微團隊系列活動（二）閆路路讀書心得分享第（18）天
無論成績好壞，每個孩子都是一顆小小的種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。最近幾個星期，發(fā)生了一系列的事情，使自己也有了不一樣的感悟...
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南街中心小學名師、薪火微團隊系列活動（二）白彥瑞讀書分享
選我所愛，愛我所選。李鳳遐老師善待工作、善待自己，用一言一行踐行著自己“當一輩子教師，做一輩子班主任”的諾言，照亮了無數(shù)學生的人生，也創(chuàng)造了無數(shù)的教育奇跡。三個多小時...
