寒假來臨，再次開啟我的專業(yè)閱讀之旅，沒想到拿起的第一本書，竟然讀得如此艱難，書名“方圓內(nèi)論道”是什么意思？看了題目旁邊的兩行字，才知道這本書是葉瀾教...
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“生命·實(shí)踐”初理解——《方圓內(nèi)論道（葉瀾教育論文選）》有感（一）
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【感悟而發(fā)】《青春獻(xiàn)禮二十大，強(qiáng)國有我新征程》
《青春著華章，逐夢正當(dāng)時》 文字作者名稱：（競芳） 百年風(fēng)雨盡滄桑，一路華光向輝宏。 一百年同舟共濟(jì)，一百年風(fēng)雨兼程。歲月荏苒滄海桑田。從風(fēng)雨飄搖的舊社會，到昌盛輝宏的...
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正是暑假充電時——淺談?wù)Z文新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得（原創(chuàng)）
有人說，暑假是一條河流。我卻說，暑假是一個充電站。時間催我成長，空間賜我力量。在暑假期間，于國家中小學(xué)智慧教育平臺上，我幸福地研修著。因?yàn)槭且幻Z文教師，所以我理應(yīng)在語文新課...
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新教師個人三年發(fā)展規(guī)劃廈門路小學(xué)??尹國華 ? 作為一名剛走上工作崗位的新教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤為重要。...
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現(xiàn)代詩歌的閱讀教學(xué)
現(xiàn)代詩歌的閱讀教學(xué) 一、摘錄：在課堂教學(xué)中，要注意突出五個方面的“讀”： 1.朗讀。利用課文對學(xué)生進(jìn)行五個方面的訓(xùn)練。 2.演讀。集體地...
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加強(qiáng)師德修養(yǎng)之我見2021.4.8 通過北師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我越發(fā)認(rèn)識到，一所學(xué)校得以發(fā)展，靠的不是美麗豪華的校園與精良完備的設(shè)施，而是具有高尚師德與扎實(shí)學(xué)識的教師；一個教師得...
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語文課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
今年暑假，認(rèn)真研讀了新頒布的課標(biāo)。讀完之后，留在腦海里印象最深刻的兩個詞語是：“育人、閱讀”。新課標(biāo)強(qiáng)化了課程育人、閱讀的重要性。對于一線語文教師的我來說，不僅僅要求我...
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體會好課設(shè)計
體會好課設(shè)計 摘錄： 1、設(shè)計好課是每一位語文教師的追求，但好課的評價標(biāo)準(zhǔn)卻眾說紛紜。 2、好課，是遵循新課標(biāo)精神和有關(guān)具體要求的課；是充分利用教...
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對基層黨校年輕教師如何上好課的一點(diǎn)認(rèn)識
蔣舟俊 （中共宜興市委黨校，江蘇宜興 214206） 內(nèi)容提要近年來，隨著黨校事業(yè)發(fā)展的需要，蘇南各基層黨校年輕教師隊(duì)伍不斷壯大，加快年輕教師成長步伐，提升綜合能力素質(zhì)，更好...
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讀李政濤10: “與其說我教了一輩子，不如說我學(xué)了一輩子”（于漪）《論語》有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是“學(xué)”的三重境界，我覺得也是“教”的三重境界。所謂知，只能是相對而言，而好之，則不知疲倦，樂，才是最佳境界。知，可為...
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《“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》讀后感
暑假讀了《“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》，發(fā)現(xiàn)它并不像以前的一些理論書籍一樣高深難懂。書中結(jié)合很多我們教學(xué)中的一些實(shí)例進(jìn)行分析和解讀，使自己對“新基礎(chǔ)”的一些專業(yè)詞匯有了更...
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《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊》讀后感之十：用閱讀再思賽程 2019-01-01《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊》讀后感之十： 用閱讀再思賽程 閱讀正式進(jìn)入了課堂教學(xué)改革的部分，或許是因?yàn)樽约洪L時期的課堂實(shí)踐研究，看這部分的內(nèi)容相較于之前順暢了...
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#我在看什么?《班主任，可以做得這么有滋味》（21.2.5）名字，不可忽略的教育細(xì)節(jié)——運(yùn)用名字的藝術(shù) 一個人的名字不僅是一個代號，更代表著他的尊嚴(yán)。在教育中只要我們用心，名字，這樣一個極其簡單的細(xì)節(jié)，也能成為一筆不可多得的資源。 ■...
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我的值周讀書筆記整理（金塔閱讀種子）——給教師的100條建議（21-25）章21、興趣的秘密何在 每一個教師都希望在自己的課堂上學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。怎樣才能把課上得有趣呢?是不是所有的課都能上得有趣呢?興趣的源泉何在呢? 所謂課上得有趣，這就是說：學(xué)生...
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當(dāng)所有的思考沉淀下來成為了文字，我們一定會成為一個滿是幸福的老師！這個暑假，讓我們帶來不一樣的激情！
