發(fā)簡(jiǎn)信
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皮亞杰與維果斯基關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展理論（觀點(diǎn)）之比較——《伍尓?？私逃睦韺W(xué)》讀書筆記4
皮亞杰與維果斯基，前者是瑞士的心理學(xué)家，后者是蘇聯(lián)的心理學(xué)家。兩人都生于1896年，可惜維果斯基英年早逝，1934年死于肺結(jié)核。而皮亞杰則一直健康地活到1980年9月16日，...
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心理學(xué)人物——維果斯基維果斯基（Lev Vygotsky，1896-1934），前蘇聯(lián)心理學(xué)家，“文化-歷史”理論的創(chuàng)始人。 一、背景 維果斯基生于1896年，卒于1934年。與皮亞杰是同時(shí)期的人...
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辯證看待材料不足的問(wèn)題標(biāo)題：辯證看待材料不足的問(wèn)題 副標(biāo)題：我對(duì)中3班室內(nèi)地面建構(gòu)游戲的觀察與思考 文章編號(hào)：20230216——012 字?jǐn)?shù)：1190 今日區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，幾個(gè)男孩選擇的是在中間...
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聽說(shuō)游戲的目標(biāo)與指導(dǎo)
標(biāo)題：聽說(shuō)游戲的目標(biāo)與指導(dǎo) 文章編號(hào)：20230214——010 字?jǐn)?shù)：743 內(nèi)容梳理： 一、目標(biāo)： 1.按一定規(guī)則進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)練習(xí) 主要包括：練習(xí)發(fā)音、擴(kuò)展詞匯（同類詞組...
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我對(duì)早期讀寫三個(gè)特點(diǎn)的理解
文章編號(hào)：20230210——008 字?jǐn)?shù)：980 我對(duì)早期讀寫三個(gè)特點(diǎn)的理解： 一、特點(diǎn) 1.是伴隨復(fù)雜心理活動(dòng)參與，由一系列與讀寫有關(guān)的技能構(gòu)成的整體活動(dòng)。 2.讀寫行為...
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教師要學(xué)會(huì)示弱
標(biāo)題：教師要學(xué)會(huì)“示弱” 副標(biāo)題：與冬冬下飛行棋 文章編號(hào)：20230208——006 字?jǐn)?shù)：1144 今天是我去中班頂班的日子，區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，琪琪（女生）、冬冬在玩飛行棋，...
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辯證理解書籍內(nèi)容
標(biāo)題：辯證理解書籍內(nèi)容 副標(biāo)題：對(duì)《語(yǔ)言教育精要》內(nèi)對(duì)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯分類的立即 文章編號(hào)：20230206——004 字?jǐn)?shù)：454 正文： 今天早晨共讀，對(duì)《語(yǔ)言教育...
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23.2.4提升師德修養(yǎng)，保底師幼互動(dòng)
標(biāo)題：提升師德修養(yǎng)，保底師幼互動(dòng) 副標(biāo)題：讀《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》之師幼互動(dòng) 文章編號(hào)：20230204-002 字?jǐn)?shù)：742 正文： “師幼互動(dòng)”25條：教師保持積極樂(lè)...
