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    古詩(shī)教學(xué)的兩點(diǎn)思考

    一直以來(lái),古詩(shī)教學(xué)是本人不敢觸碰的教學(xué)盲區(qū)。今天,本人有幸聽到宋導(dǎo)師執(zhí)教部編教材四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》,實(shí)為驚嘆。 宋導(dǎo)師的課例很有深度,大師風(fēng)采十足...

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    “趣、真、活”的童漫教學(xué)

    童漫作文教學(xué)好玩,其奧秘在何處?本人結(jié)合近來(lái)學(xué)習(xí)所得,粗淺地從“趣、真、活”三個(gè)角度談?wù)勍虒W(xué)。 一、趣 童漫教學(xué)趣在何處?最關(guān)鍵一點(diǎn)源于漫畫素材...

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    讀書的份量

    智慧幽默的宋導(dǎo)師時(shí)刻手不釋卷。早晨,他以閱讀開啟一天美好的生活,課間碎片時(shí)間,也夾著前沿雜志,見縫插針地閱讀。重重的背包里除了背著筆記本電腦,仍要裝上幾本書,時(shí)刻書不...

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    童漫風(fēng)

    第一次聽宋運(yùn)來(lái)導(dǎo)師執(zhí)教童漫課例,是在本人任教的西湖學(xué)校。當(dāng)時(shí)師傅執(zhí)教童漫課例《烏鴉喝水新編》,師傅教得樂呵呵,學(xué)生學(xué)得笑哈哈,歡樂聲、童趣味貫穿整節(jié)課,充滿整個(gè)會(huì)場(chǎng)。...

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    濃厚師生情,歡樂語(yǔ)文課

    今天,本人非常榮幸又一次走近南京師范大學(xué)附屬中學(xué)鄴城路學(xué)校劉春紅主任的語(yǔ)文課堂。不管是去年年底執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)《大海》,還是今天執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》,劉主任的課堂...

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    長(zhǎng)文如何短教

    何為長(zhǎng)文?長(zhǎng)文是相對(duì)的,相比其它課文,字?jǐn)?shù)明顯多很多的課文,可稱之為長(zhǎng)文。 長(zhǎng)文如何教?特級(jí)教師汪洋啟發(fā)我們,關(guān)鍵在于解決“教什么”,即選擇教學(xué)點(diǎn)??蓮囊韵?..

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    繪本初探

    繪本主題豐富,內(nèi)容有趣,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,畫面美觀,非常適合兒童閱讀。 繪本幫助育人。每個(gè)人都愛聽故事,不喜歡被說教。奧地利社會(huì)哲學(xué)家史代納說過:“要將真理告訴孩子們...

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    備課心得

    今天,是本人第二次走進(jìn)南京課堂,執(zhí)教低年段語(yǔ)文課例。隨著第二次跟崗學(xué)習(xí)的推進(jìn),本人對(duì)南京低段語(yǔ)文課堂,有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),備起課來(lái),不“蒙”了。 一、放平心態(tài) ...

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    低段語(yǔ)文如何上

    低年段是孩子們接受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的啟蒙階段。低年段語(yǔ)文應(yīng)該教什么,如何教?筆者結(jié)合南京跟崗研修學(xué)習(xí),收獲以下心得: 一、設(shè)計(jì)思路 備課要緊扣《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》...

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    不忘過去,珍愛和平

    今天,我懷著沉重的心情,到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子,歷史是最好的教科書,警示著人們不忘過去,珍愛和平。 30萬(wàn)同胞,30萬(wàn)個(gè)鮮...

  • 重點(diǎn)段的教學(xué)

    篇由段組成。當(dāng)教師會(huì)教重點(diǎn)段時(shí),篇的教學(xué)就不難了。 一、如何發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)段 第一,看字?jǐn)?shù)。一般字?jǐn)?shù)最多的段落為重點(diǎn)段。第二,從多個(gè)言語(yǔ)形式相同的段落中,選...

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    朗讀小點(diǎn)子

    朗讀指導(dǎo),要貫穿六年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。比起形形色色、花里胡哨的指導(dǎo)方法,教師的現(xiàn)場(chǎng)范讀是最為直觀、有效的捷徑。教師,即教材。因此,教師要提高朗讀水平,課堂上呈現(xiàn)朗讀范本,...

  • 春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

    今天,宋導(dǎo)師與我們促膝交談,耐心傾聽9位學(xué)員的教育教學(xué)疑惑,并逐一結(jié)合案例,為我們講解方法,給予我們鼓舞。字字珠璣潤(rùn)心田,句句鞭策促成長(zhǎng)。學(xué)員們收獲暖暖的心靈雞湯,感...

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    低段識(shí)字有妙招

    今天,本人非常榮幸走進(jìn)南京市華山路小學(xué),觀摩了三節(jié)精彩的低年段語(yǔ)文課例,分別是一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》,二年級(jí)下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》和《蜘蛛開店》,受益匪淺。 三節(jié)低...

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    低段識(shí)字有妙招

    今天,本人非常榮幸走進(jìn)南京市華山路小學(xué),觀摩了三節(jié)精彩的低年段語(yǔ)文課例,分別是一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》,二年級(jí)下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》和《蜘蛛開店》,受益匪淺。 三節(jié)低...

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    鼓勵(lì),讓粉筆舞動(dòng)

    李東儒 粉筆字,一直是我的短板。讀初中時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己的字,慘不忍睹。于是,我在抄讀書筆記時(shí),默默練字,先把字寫小,貼著底邊的線,慢...

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    歡樂好玩的低年段童漫課

    李東儒 今早,我懷著興奮激動(dòng)的心情,又觀摩了宋運(yùn)來(lái)導(dǎo)師一節(jié)全新的童漫課《大大兔和小小兔》。歡樂好玩的童漫作文課堂深深地吸引著我陶醉其中...

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