今天是我們閱讀組的課堂研討，很感謝立律和娟兒承擔(dān)了這次的課堂教學(xué)任務(wù)，讓我沒(méi)那么趕，兩位親真的辛苦了。 這是我們團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)大美女，往那一站就是一道風(fēng)景。剛剛看了秀...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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用閱讀點(diǎn)亮心靈 -
讓情感流淌 4月4日在聶老師、春花老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，在同事們的幫助下，終于有了今天跟四四班孩子第一次公開(kāi)課，很忐忑也很期待。好在一個(gè)月的磨合，我們已經(jīng)有了更多的默契。孩子們的表現(xiàn)讓人感動(dòng)：...
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但行好事，莫問(wèn)前程 4月4日觀課有感
真誠(chéng)地欽佩秀媛，用欽佩這個(gè)詞似乎覺(jué)得還不夠到位，喜歡、敬佩……她做了我做不到的事，和我想做卻沒(méi)做到的事。剛剛接手一個(gè)月的新班，師生關(guān)系可以融洽到這種程度，課堂氛圍可以...
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從腳下開(kāi)始
想起聶老師上次要我們探討的一個(gè)主題：語(yǔ)言運(yùn)用是否重要。今天秀媛老師已經(jīng)向我們說(shuō)明了，語(yǔ)言運(yùn)用非常重要，語(yǔ)言運(yùn)用的形式也非常重要。qq與微信永遠(yuǎn)無(wú)法取代信的功能，一封寫(xiě)給...
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讓我認(rèn)識(shí)你，也是讓你認(rèn)識(shí)我
第一次感覺(jué)討論的時(shí)間過(guò)得這樣的快，好像只在一眨眼間，時(shí)間就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。這樣的不知不覺(jué)，大概是因?yàn)槲覀兌汲两渲?，時(shí)間的流逝就不那么明顯了。 今天我們討論了秀媛老師的案例...
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讓我認(rèn)識(shí)你2017.12.21培訓(xùn)感受
今天的培訓(xùn)聶老師讓我們做了一次教育案例分享與評(píng)析。 第一步是秀媛分享了她接手新班的教育方法：針對(duì)這個(gè)班級(jí)因?yàn)榘嘀魅胃鼡Q頻繁，出現(xiàn)了有孩子曠課曠操，叛逆心理...
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精細(xì)化的教學(xué)和教育
今日得寬余，終于可以理理上周工作室培訓(xùn)的感受了。 那天請(qǐng)假的人多，自己多少還是有一點(diǎn)焦慮，但想到我只負(fù)責(zé)我的部分，給大家提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我無(wú)法為他人的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，心中的焦...
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都是愛(ài) 喻兵
兩堂課聽(tīng)到最后，眼眶都已濕潤(rùn)，愛(ài)的力量震憾了我。祖父的愛(ài)，使蕭紅在人生的茫茫沙塵中開(kāi)成了一朵花。禿鶴在絕望之中利用一個(gè)契機(jī)完成自我救贖，這背后肯定也有愛(ài)對(duì)他的鼓舞，也許是他...
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點(diǎn)滴感悟，記錄于心
一路細(xì)雨綿綿，來(lái)到科大附小的時(shí)候還很早，看著梅婷老師認(rèn)真的做著課前準(zhǔn)備，靜待著下午語(yǔ)文教學(xué)與心理學(xué)結(jié)合的一場(chǎng)盛宴。 無(wú)疑，今天下午梅婷老師和山霞老師的課給聽(tīng)課者留下了深刻的印...
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關(guān)于精細(xì)化閱讀今天的相聚，有兩個(gè)詞特值得我去思考，一個(gè)是“精細(xì)化”，一個(gè)是“繪本”。 精細(xì)化，是把工作深化、細(xì)化、量化、具體化，這是一種工作態(tài)度?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”，工...
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我的前方隱約出現(xiàn)了一條路
今天的相聚，不向一次培訓(xùn)，更像一次集體診療，我們排著隊(duì)來(lái)找聶老師問(wèn)診。因?yàn)榻裉靺⒓拥娜藛T比較少，我們得到了一對(duì)一的治療機(jī)會(huì)，大家都有點(diǎn)興奮。紛紛提出自己目前最大的困惑...
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語(yǔ)文需要精細(xì)化的指導(dǎo)
今天的培訓(xùn)，從感慨日前教育的繁忙開(kāi)始，然后到心智化成熟，思考會(huì)如何面對(duì)社會(huì)的硬性要求。 意圖非常重要，在行動(dòng)之前，覺(jué)察內(nèi)心的意圖，分辨它是遵循習(xí)性和恐懼，還是經(jīng)...
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